УП.03. Учебная практика

«Программирование в 1С 8.3»

Модуль 1 Основные объекты платформы «1С:Предприятие 8»

Занятие 1. Начало работы с платформой «1С:Предприятие 8»

• Установка платформы «1С:Предприятие 8. Учебная версия» - бесплатным и легальным способом. Установка учебной версии «1С:Бухгалтерии 8».
• Создание новой информационной базы.
• Базовые понятия: платформа, конфигурация, информационная база.
• Типы пользовательских интерфейсов на платформе «1С:Предприятие 8».
• Работа с интерфейсом обычных форм, который использовался на платформах «1С:Предприятие 8.0» и «1С:Предприятие 8.1».
• Интерфейс управляемых форм, который широко применялся на платформе «1С:Предприятие 8.2».
• Изучение интерфейса «Такси», который появился в последней версии платформы «1С:Предприятие 8.3».

Занятие 2 «Объекты справочной информации».

• Создание собственной конфигурации и информационной базы на платформе «1С:Предприятие 8.3».
• Функционал платформы на базовом уровне.
• Разработка конфигурации для предприятия оптовой торговли.
• Объекты конфигурации, хранящие справочную информацию (списки элементов). Продемонстрируем, как в разработанной конфигурации пользователь может создавать любое количество складов предприятия, произвольную номенклатуру (товары), а также вводить данные о поставщиках и покупателях.
• Принципы работы с иерархическими справочниками.
• Определение произвольного состава реквизитов для справочников. Таким образом, пользователь прикладного решения получит возможность вводить произвольное описание для товаров (где будут расшифровываться все свойства товара), а также указывать основных поставщиков для каждой номенклатуры.
• Создание объекта конфигурации «Перечисление», для классификации товаров по типам, указанным им в конфигурации.
• Объект конфигурации «Константа» - здесь будет храниться информация о названии нашей организации.

Занятие 3 «Документооборот торгового предприятия».

• Классическая схема документооборота предприятия оптовой торговли.
• Для закупки: заказ поставщику - поступление товаров по заказу - оплата поставщику.
• Для продажи: заказ клиента - отгрузка (продажа) товаров клиенту - прием оплаты от покупателя.
• Базовые термины, с которыми работают финансисты и руководители торговых предприятий: выручка, себестоимость, прибыль и рентабельность. На наглядных схемах и примерах покажем, как рассчитываются данные показатели.
• Создание первого документа «Заказ клиента», с помощью него пользователи смогут регистрировать желание клиента приобрести определенный товар по указанной цене.
• Создание документов по товарообороту: поступление товаров на склад компании и отгрузка (продажа) товаров клиенту.
• Объединение документов в общий журнал документов.
• Пример создания печатной формы для документа - таким образом, пользователи смогут на принтере распечатывать документы, ставить подписи, печати и передавать их клиентам.

Занятие 4 «Регистры накопления. Проведение документов» .

· Предназначение класса конфигурации - «Регистр».

· Регистры накопления.

· С помощью регистра накопления решение задачи учета данных о долгах перед поставщиками и долгах клиентов.

· Проведение документов.

· Разработка программного кода, который будет выполнять проведение документов «Поступление товаров» и «Реализация товаров».

· Создание документа «Выписка банка», с помощью которого будет регистрироваться поступление денежных средств от клиентов и оплата поставщикам.

Занятие 5 «Виды регистров накопления, регистры сведений. Интерфейс приложения».

· Виды регистров накопления - остатки и обороты.

· Создание оборотного регистра накопления, с помощью которого в системе будут храниться и агрегироваться данные о продажах - в количестве и сумме. Также с помощью этого регистра в дальнейшем будут построены отчеты о прибыли компании за определенный период. Структура созданного регистра такова, что можно анализировать данные о продажах и в разрезе клиентов, и в разрезе номенклатуры (товаров).

· Принципы работы регистра сведений.

· Создание независимых и подчиненных регистров сведений. С помощью них будет обеспечиваться учет курса валюты на различные даты.

· Обеспечение учета цен на товары с помощью регистров сведений, при этом цена привязана к дате, т.е. со временем цены на товары могут изменяться.

· Добавление красивых картинок в интерфейс пользователя. Обеспечение, чтобы команды системы были сгруппированы по понятным пользователю разделам.

· Объект конфигурации - «Подсистема».

· Настройка старта системы так, чтобы приложение отображало наиболее актуальную для пользователя информацию.

Модуль 2. Программирование на платформе «1С:Предприятие 8»

Занятие 6 Первая программа на платформе «1С:Предприятие 8».

· Разбор аспектов программирования на платформе «1С:Предприятие 8», знакомство со встроенным языком, рассмотрение основных операторов программного кода.

· С помощью раздела основной программы модуля управляемого приложения, все разработанные программы будут выполняться в момент запуска системы.

· Рассмотрение понятие программного модуля, написание первой классической программы «Hello, world».

· Комментарии частей алгоритмов в программном коде.

· Разбор понятия переменные и как работает оператор присваивания.

· Операторы системы - условные и циклические.

· Циклы: по условию и по счетчику. Примеры их использования в программном коде.

Занятие 7. Программирование на встроенном языке «1С:Предприятие 8»

· Понятие типа данных, работа с основными примитивными типами данных системы.

· Встроенные функции платформы по работе с типами данных - число, строка, дата и булево.

· Логические операции - И, ИЛИ, НЕ.

· Сервисное средство программиста 1С - синтакс-помощник.

· Типовая структуру программного модуля.

Занятие 8 «События, процедуры и функции» .

· Понятие процедуры, их предназначение и возможности использования.

· Упрощение структуру написанного ранее программного кода с помощью процедур.

· Пример использования функций, передача параметров в функцию.

· Контекст использования переменной описанной в рамках модуля и внутри процедуры.

· События модуля управляемого приложения. С помощью них можно выполнять произвольные действия при старте и завершении работы приложения.

· События: «Перед записью», «Обработка проверки заполнения» и «Обработка проведения» для документа.

· Цикл по универсальным коллекциям - «Для каждого…»., с помощью этого цикла обход всех строк табличной части документа.

Занятие 9 «Типы данных. События элементов форм» .

· Помощник программиста 1С - отладчик и работа с ним. Основные этапы отладки: точка остановки, пошаговое выполнение команд, просмотр значений переменных и вычисление выражений.

· Ссылочные и объектные типы данных на примере справочников и документов. С помощью этих типов данных можно из встроенного языка читать значения из базы данных и записывать в нее данные.

· Типы данных, использующиеся для программной работы с регистрами, - регистр накопления «Набор записей» и регистр накопления «Запись».

· Процесс проведения документов.

· Понятие объекта и класса (типа данных) - эти понятия повсеместно используются при разработке в 1С.

· Как программным образом обрабатывать действия пользователя. Например, при вводе цены и количество автоматически пересчитать сумму в документе.

Модуль 3. Получение информации из базы данных. Алгоритмы проведения документов

Занятие 10. «Чтение информации из базы данных, создание отчетов ».

· Получение информации из базы данных, для этого используются запросы.

· Изучение специального языка запросов, который описывает, какие данные мы хотим получить.

· Разработка запросов к справочникам, документам и их табличным частям.

· Построение первых отчетов с помощью мощнейшего механизма - «Системы компоновки данных» (СКД).

· Создание с помощью СКД гибких отчетов, которые пользователь сможет настраивать и изменять в процессе работы с ними.

· Передача параметров в запросы и устанавливать их значения в пользовательском режиме.

· Настройка вариантов отчетов - выбирать выходные поля и настраивать группировку. С учетом того, что некоторые справочники являются иерархическими, выведем группы справочника в отчет.

Занятие 11. Получение данных из регистров

· Работа с запросами, - чтение данные из регистров накопления.

· Регистр – более сложный объект, чем справочник или документ. У регистров есть виртуальные таблицы, с которыми мы и познакомимся в рамках текущего дня тренинга.

· С помощью виртуальной таблицы «Остатки» построение отчета по взаиморасчетами между нашей компанией и поставщиками, покупателями.

· Получение остатков на заданную пользователем дату. Здесь логика разработчиков платформы расходится со здравым смыслом конечных пользователей - приходится писать дополнительный программный код, чтобы пользователи получили ожидаемый результат.

· Работа с виртуальной таблицей регистров «Обороты» на примере построения отчета по продажам.

· Работа с вложенными запросами (подзапросы). Построение отчета по продажам, который будет использовать подзапросы.

· Создание регистра, который будет учитывать остатки товаров на складах, обеспечение проведение документов по этому регистру.

Занятие 12 . «Контроль остатков и расчет себестоимости» .

· Работа с запросами в алгоритмах проведения документов, обработка (программным образом) полученного результата.

· Решение двух важнейших задач для торгового предприятия: контроль остатков товаров при продаже и обеспечение расчета себестоимости.

· Контроль остатков, для того, чтобы не уйти «в минус», то есть продать не существующий товар.

· Одновременная продажа. Представим, что 2 менеджера по продажам одновременно вводят для разных клиентов документы продажи. Может случиться так, что столов на складе 100 шт., а каждый из клиентов запросил по 60 шт. В итоге система должна сообщить, что для одного из клиентов товаров не хватает.

· Человеческий фактор. Все могут ошибаться, пользователь может случайно выбрать не тот товар (который уже давно отсутствует на складе), и система должна его об этом предупредить.

· Таким образом, если не делать контроля остатков, недовольства клиентов не избежать.

· Расчет себестоимости проданного товара необходим не для наших клиентов, а для руководства компании, вычисление прибыли.

Занятие 12 . «Валовая прибыль. Создание сложных отчетов» .

· Вычисление валовой прибыли и сохранение ее в регистрах на основании рассчитанной ранее себестоимости.

· Построение отчета «Валовая прибыль», который покажет информации о выручке, валовой прибыли и рентабельности за выбранный пользователем период, отчет будет выводить данные в разрезе клиентов и номенклатуры.

· Создание отчетов, содержащих несколько вариантов представления данных: в одном отчете получение данных о продажах товаров, отдельно данные о продажах по клиентам и сводную таблицу «Продажи товаров по клиентам».

· Построение диаграммы в отчетах: гистограммы и круговые диаграммы, получение информации о продажах для наглядного вида. Построение графика продаж.

Модуль 4. Бухгалтерский учет.

Занятие 14 . Основы бухгалтерского учета

· Основные термины бухгалтерского учета.

· Основной принцип бухгалтерского учета - принцип двойной записи.

· Понятие счета бухгалтерского учета - активные и пассивные счета.

· Примеры хозяйственных (торговых) операций, отражение в бухгалтерском учете.

· Формирование проведения по счетам бухгалтерского учета на примерах: поступление товаров, реализация товаров и оплата долга поставщику.

· Основной бухгалтерский отчет - баланс, выполнение его построения для ряда хозяйственных операций.

· Объекты платформы, которые позволяют автоматизировать бухгалтерский учет. Создание нового плана счетов и определение счетов, необходимых для бухгалтерского учета нашей компании.

· Создание объекта, где будут храниться все сделанные проведения - регистра бухгалтерии.

Занятие 15. «Проведение документов по бухгалтерскому учету» .

· Проведение документов нашей системы по бухгалтерскому учету. Формирование проведение по документу поступления товаров на склад с помощью конструктора движений. Но он сделает программный код неоптимальным. Внесение изменений вручную и добьемся оптимальности программного кода.

· Формирование конструктором документы по выписке банка.

· Документ реализации (продажи) товаров, — написание необходимого программного кода.

· Создание универсального документа бухгалтерского учета - операция. С помощью этого документа пользователь сам сможет сформировать любые проведения, которые требуются для учета.

Занятие 16 . «Отчеты по бухгалтерскому учету. Закрытие месяца» .

· Построение отчетов по бухгалтерскому учету. Отчет «остатки по счетам бухгалтерского учета», особенность получения остатков на заданную дату (такая же особенность, как и регистров накопления).

· Отчет «Баланс» - основную форму бухгалтерской отчетности.

· Изменение баланса при выполнении различных проводок.

· Регламентные операции по бухгалтерскому учету - закрытие месяца, в рамках которого будет выполняться расчет прибыли.

Модуль 5. Расчет заработной платы.

Занятие 17 . «Общие сведения о заработной плате. Создание объектов расчета» .

· выполнение подготовительных действий для расчета заработной платы - создание необходимых объектов и выполнение их настроек. Теоретические аспекты расчета зарплаты, понятие видов расчета (начисления и удержания).

· Учет отработанного времени методом отклонений.

· Объект конфигурации - план видов расчета. Создание начисления и настройка вытеснения видов расчетов.

· Настройка графика работы предприятия - какие дни являются выходными, а какие рабочими.

· Создание объекта, который обеспечивает расчет заработной платы и хранение данных о всех начислениях - регистр расчета. Выполнение всех необходимые настройки, иначе заработная плата не будет правильно рассчитываться.

· Создание документа с помощью которого будет выполняться начисление зарплаты - «Начисление оклада», а также документ, фиксирующий прогул работника - «Невыход сотрудника».

Занятие 18 . День 18. Начисление заработной платы

· Непосредственный расчет заработной платы - все подготовительные действия уже выполнены.

· На заработную плату влияют прогулы сотрудников - чем больше сотрудник не работает (в прогуле), тем меньше получает зарплаты.

· В регистре расчета невыходы должны вытеснять оклад - добьемся этого с помощью разработки алгоритма проведения документа «Невыход сотрудника».

· Типовая технология расчета заработной платы - расчета в два этапа.

· Расчет оклада исходя из отработанного времени сотрудником.

· Понятие зависимости от базы. С помощью этого вида зависимости можно, например, вычислять премии, которые зависят от оклада.

· Расчет сотрудникам с помощью создания соответствующего документа.

Занятие 19 . «Универсальные механизмы расчета. Отчеты» .

· Универсальность расчета заработной платы в 1С. То есть пользователь может в определенных рамках настраивать систему под себя, не прибегая к программированию.

· Задачу выплаты заработной платы. Т.е. нужно помнить, сколько сотруднику было начислено, сколько выплачено (возможно была частичная выплата), какой остаток долга перед сотрудником - для этого потребуется ряд объектов системы.

· Разработка отчета, показывающего все начисления сотрудника за период - какие суммы по какому виду расчета были начислены.

· Построение наглядного отчета о деятельности сотрудника - какое время он работал, когда был в отгуле. Данный отчет будет построен в виде диаграммы Ганта.

Модуль 6. CRM-система

Занятие 20 . «Основы CRM-системы» .

· Создание объектов CRM-системы в рамках нашей конфигурации.

· Базовые понятия CRM, примеры таких систем.

· Объекты, необходимые для построения CRM-системы.

· Разработка отчета «Эффективность работы менеджеров», с помощью которого будет оцениваться работа каждого сотрудника. На основании этих показателей можно будет выполнять начисление премий сотрудникам отдела продаж.

· Разработка отчета, который будет сегментировать клиентов по классам важности. Обычно используется 3 класса: наиболее важные, средние по важности и неважные клиенты. В качестве параметра, по которому будет проводиться классификация, используется прибыль или выручка по клиентам.

Занятие 21. «Воронка продаж. Бизнес-процессы и задачи».

· Разработка важнейшего инструмента для управленцев - воронки продаж. С помощью этого инструмента можно понять, каким образом увеличить продажи. А также можно спланировать рост выручки, например, при проведении рекламных компаний.

· Для построения воронки продаж разработка этапов продаж - создание необходимых для этого объектов.

· Работа с бизнес-процессами. Термины по бизнес-процессам и схемы.

· Создание простого бизнес-процесса. Отображение карты маршрута пользователю – так, чтобы можно было наглядно видеть текущее состояние бизнес-процесса.

· Разработка более сложного бизнес-процесса - циклического.

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Республики Крым

«Феодосийский политехнический техникум»

Рег. № ___________ Утверждаю

Зам. директор по учебной работе

О.Г. Сердюкова

«___» ______________ 2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

для специальности среднего профессионального образования

09.02.03 Программирование в компьютерных системах

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым «Феодосийский политехнический техникум»

Разработчик:

Джелялова Севиля Наримановна, преподаватель дисциплин профессионального цикла

Рабочая программа профессионального модуля рассмотрена и одобрена на заседании цикловой комиссии компьютерных дисциплин.

Протокол № 1 от « 28 » августа 2015 года

Председатель цикловой комиссии ____________ Т.Н. Дворянова

Программа согласована ________________ Ю.С. Матвиенко

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности )

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03 УЧАСТИЕ В ИНТЕГРАЦИИ ПРОГРАММНЫХ МОДУЛЕЙ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля (далее программа ПМ) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, укрупненная группа профессий, специальностей и направлений подготовки (УГС) 09.00.00 Информатика и вычислительная техника в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Участие в интеграции программных модулей и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения.

Выполнять интеграцию модулей в программную систему.

Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств.

Осуществлять разработку текстовых наборов и текстовых сценариев.

Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования.

Разрабатывать технологическую документацию.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

участия в выработке требования к программному обеспечению;

участия в проектирования программного обеспечения с использованием специализированных программных пакетов;

уметь:

владеть основными методологиями процессов разработки программного обеспечения;

использовать методы для получения кода с заданной функциональностью и степенью качества;

знать:

модели процесса разработки программного обеспечения;

основные принципы процесса разработки программного обеспечения;

основные подходы к интегрированию программных модулей;

основные методы и средства эффективной разработки;

основы верификации и аттестации программного обеспечения;

концепции и реализации программных процессов;

принципы построения, структуры и приемы работы с инструментальными средствами, поддерживающими создание программного обеспечения;

методы организации работы в коллективах разработчиков программного обеспечения;

основные положения метрологии программных продуктов, принципы построения, проектирования и использования средств для измерения характеристик и параметров программ, программных систем и комплексов;

стандарты качества программного обеспечения;

методы и средства разработки программной документации.

всего – 474 час., в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 330 час., включая:

аудиторной учебной работы обучающегося – (обязательных учебных занятий) 220 час.;

внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы обучающегося – 110 час.;

учебной и производственной практики – 144 час.

1.4. Распределение часов вариативной части ОПОП

ПК 3.7. Осуществлять работу над проектом в команде

Знать:

принципы управления проектами;

основные фазы процесса разработки ПО

методику оценивания трудозатрат и рисков

Уметь:

распределять роли в проектной команде;

проводить декомпозицию проекта на задачи,

составлять план проекта,

составлять отчетную документацию

Тема 1.1 Организация процесса разработки

Тема 2.3. Адаптация программных продуктов

Тема 4.1. Документирование

Разработка программного обеспечения в условиях производства осуществляется командой специалистов. Поэтому каждый студент должен усвоить принципы работы в команде и уметь применять их на практике.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Участие в интеграции программных модулей, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения

Выполнять интеграцию модулей в программную систему

Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств

Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев

Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования

Разрабатывать технологическую документацию

Осуществлять командную разработку программного продукта

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Аудиторная учебная работа обучающегося (обязательные учебные занятия)

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося,

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 3.1

ПК 3.7

Раздел 1. Проектирование программного обеспечения

ПК 3.2

ПК 3.3

ПК 3.4

ПК 3.7

Раздел 2. Тестирование и отладка программного обеспечения

ПК 3.5

Раздел 3. Обеспечение качества программных продуктов

ПК 3.6

ПК 3.7

Раздел 4. Разработка технологической документации

4 4

Производственная практика (по профилю специальности)

7 2

7 2

Всего:

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Проектирование программного обеспечения

333

МДК 03.01

66

Тема 1.1 Организация процесса разработки

Программная инженерия. Классификация процессов.

Жизненный цикл программных средств

Стратегии разработки программного обеспечения. Модели качества разработки процессов разработки

Практические занятия

Сравнительный анализ стратегий разработки программного обеспечения.

Выбор и адаптация модели жизненного цикла для конкретного проекта

Тема 1.2 Руководство программным проектом

Основные понятия руководством проекта. Этапы руководства.

Планирование программного продукта

Управление рисками

Оценка программного проекта

Тема 1.3 Формирование и анализ требований

Формирование и анализ требований. Спецификация требований.

Лабораторные занятия

Сбор и анализ требований

Тема 1.4 Методологии разработки программных средств

Структурное проектирование. Модульное проектирование

Методы нисходящего и восходящего проектирования.

Оценка структурного разбиения программы на модули.

Лабораторные и практические занятия

Шаблоны структурного проектирования

Создание и оценка пилотного проекта

МДК 03.02 Инструментальные средства разработки программного обеспечения

80

Тема 1.5 CASE-технологии структурного анализа и проектирования программных средств

Case-средства для моделирования деловых процессов.

Принципы построения модели IDEF0. Диаграммы IDEF0

Диаграммы потоков данных (Data Flow Diagramming)

Лабораторные и практические занятия

IDEF 0

IDEF 0

Разработка и создание контекстной диаграммы DFD

Разработка и создание декомпозиций диаграмм DFD

Тема 1.6 Методология объектно-ориентированного анализа и проектирования

UML- моделирование.

Диаграммы вариантов, классов, взаимодействия

Диаграммы состояний, компонентов, размещений

Взаимосвязи между диаграммами. Специальные диаграммы.

Лабораторные и практические занятия

Разработка и создание диаграммы вариантов

Разработка и создание диаграммы классов

Разработка и создание диаграммы взаимодействия

Разработка и создание диаграммы состояний

Разработка и создание диаграммы компонентов

Разработка и создание диаграммы размещений

Модели быстрой разработки приложений

Эволюционная модель прототипирования

Графическое представление структурированных схем алгоритмов

Метод JSP Джексона

Архитектурное проектирование

Метрики объектно-ориентированных программных систем

Этапы развития проектирования и CASE -средств

Проведение предпроектного обследования организации.

Изучение принципов работы с CASE -системами

Изучение принципов работы системы управления проектами

Система моделирования Ramus

Средство UML моделирования ArgoUML

Учебная практика

Виды работ

Проведение предпроектных исследований

Разработка технического задания

Проектирование ПО специализированными средствами

Производственная практика

Проектирование ПО для решения прикладных задач организации

Раздел 2 Тестирование и отладка программного обеспечения

73

МДК 03.01 Технология разработки программного обеспечения

42

Тема 2.1 Тестирование программных продуктов

Понятие тестирования. Принципы тестирования.

Виды тестирования программных продуктов. Методы тестирования программных продуктов

Структурное тестирование. Понятие и принципы структурного тестирования.

Функциональное тестирование. Понятие и принципы функционального тестирования.

Оценочное тестирование. Виды оценочного тестирования. Принципы проведения оценочного тестирования

Критерии построения тестовых наборов и отладочных заданий.

Принцип построения тестового набора данных и составления отладочных заданий.

Организация процесса тестирования

Лабораторные и практические занятия

Определение количества ошибок в программном продукте и числа необходимых тестов

Тестирование программного продукта методом «белого ящика»

Тестирование программного продукта методом «чёрного ящика»

Оценочное тестирование программного продукта

Тема 2.2 Отладка программных продуктов

Понятие отладки программных продуктов. Принципы отладки программных продуктов.

Классификация ошибок.

Точка нахождения и точка проявления ошибки.

Локализация ошибок

Методы отладки программного обеспечения.

Метод ручного тестирования.

Метод индукции. Метод дедукции.

Метод обратного прослеживания

Инструментальные средства отладки программного обеспечения

Лабораторные и практические занятия

Ручная отладка программного обеспечения

Отладка программного обеспечения с помощью инструментальных средств

Тема 2.3 Адаптация программных продуктов

Понятие адаптации программных продуктов.

Определение требований программного обеспечения к среде функционирования.

Принципы адаптации программных продуктов и информационных ресурсов к среде функционирования.

Проведение интеграции программных комплексов в систему.

Проведение приёмо-сдаточных испытаний по результатам интеграции

Обеспечение качества программных систем

Практические занятия

Составление плана обеспечение качества ПО

Проведение приёмо-сдаточных испытаний

Самостоятельная работа при изучении раздела

Объектно-ориентированное тестирование

Выполнение адаптации программного продукта к среде функционирования

Сравнительный анализ инструментальных средств отладки программных продуктов

Выполнение полевых испытаний программного продукта

Производственная практика

Виды работ

1. Комплексное тестирование и отладка программного обеспечения

Раздел 3. Обеспечение качества программных продуктов

24

МДК 03.03 Документирование и сертификация

1 4

Тема 3.1. Основы стандартизации

Принципы и методы стандартизации.

Международная стандартизация

Система стандартизации в РФ

Стандарты кодирования.

Тема 3.2. Основы сертификации

Процесс сертификации

Система сертификации

Обеспечение качества через стандартизацию и сертификацию

Лабораторные и практические занятия

Ознакомление с сертификатами на ПО.

Тема 3.3. Основы метрологии

Принципы и методы метрологии

Общие сведения об измерениях

Интегральные метрики оценки программного продукта

Измерительные методы анализа программного обеспечения

Тема 3.4. Качество программного продукта

Стандарты в области программного обеспечения (документация, программирование, интерфейсы)

Показатели и характеристики качества программного продукта

Виды метрик качества программного продукта

Аттестация программного продукта

Верификация программного продукта

Самостоятельная работа при изучении раздела

Задачи международного сотрудничества в области стандартизации.

Роль стандартизации в организации производства, в обеспечении качества продукции и конкурентоспособности на мировом рынке.

Сущность и организация инспектирования программного продукта.

Обеспечение качества программных средств.

Стандартизация качества программного обеспечения.

Сертификация программных средств

1 0

Раздел 4. Разработка технологической документации

44

МДК 03.03 Документирование и сертификация

18

Тема 4.1. Документирование

Виды программных документов.

Документация и ее роль в обеспечении качества.

Требования стандартов к программной документации.

Состав Единой системы программной документации.

Лабораторные и практические занятия

Тема 4.2. Документация продукции

Учебные руководства

Справочные руководства и руководства пользователя

Руководства по сопровождению ПО

Лабораторные и практические занятия

Разработка руководства пользователя

Разработка руководства программиста

Разработка руководства пользователя автоматизированными средствами

Самостоятельная работа при изучении раздела

Автоматизированные средства разработки программной документации.

Разработка технологического задания.

Разработка пояснительной записки и спецификации.

Состав документации технического проекта.

Брошюры и информационные листки, посвященные продукции

Производственная практика

Виды работ

Составление справочного руководства на программный продукт

Всего

474

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов стандартизации и спецификации; лабораторий управления проектной деятельностью.

Оборудование учебного кабинета: места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; комплект лекций-презентаций.

Технические средства обучения: ПК со специализированным программным обеспечением; мультимедийный проектор и экран.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: методические указания для проведения лабораторных и практических занятий; рабочие станции с установленным специализированным программным обеспечением, доступ в Интернет.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

Иванов Д., Новиков Ф. Моделирование на UML: Учебно-методическое пособие./Д. Иванов, Ф. Новиков - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2010. - 200 с.

Колчков В.И.. Метрология, стандартизация и сертификация: Учебник. Для СПО / В.И. Колчков. – М.: ВЛАДОС, 2010. – 398 с.

Орлов С. А., Цилькер Б. Я. Технологии разработки программного обеспечения: Учебник для вузов. 4..е изд. Стандарт третьего поколения. СПб.: Питер, 2012. 608 С.: ил.

Дополнительные источники:

Бахтизин, В. В. Технология разработки программного обеспечения: учеб. пособие / В. В. Бахтизин, Л. А. Глухова. – Минск: БГУИР, 2010. – 267 с. : ил.

Дубовой Н.Д. Основы метрологии, стандартизации и сертификации: Учеб. пособие для СПО / Н.Д.Дубовой, Е.М. Портнов. – М.: ФОРУМ, 2012. – 256 с. (Профессиональное образование).

Канер С., Фолк Д., Кек Нгуен Е. Тестирование программного обеспечения: Пер. с англ./С. Канер [и др.]-Киев: ДиаСофт, 2000. – 544 с.

Мазур И.И. Управление качеством: Учеб. Пособие / И.И. Мазур, В.Д. Шапиро. Под. ред. И.И. Мазура. – М.: Высш. шк., 2003 – 334 с.

Рудаков А.В. Технология разработки программных продуктов: Практикум: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. Образования / А.В. Рудаков, Г.Н. Федорова. – 4-е изд., стер. - М. : Издательский центр «Академия», 2014. – 192 с.

Управление качеством: Учебник для вузов / С.Д. Ильенкова, Н.Д. Ильенкова, В.С. Мунтарян и др.; Под. ред. С.Д. Ильенковой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТ – ДАНА, 2003. – 334 с.

Фишман Л.И., Рогожкина Н.В., Чупина В.Н. Сам себе эксперт: Самодиагностика качества управленческой деятельности. / Л.И. Фишман [и др.]– Самара: РЦМО, 2002. – 68 с.

Хрусталева З.А.. Метрология, стандартизация и сертификация: Практикум: Учеб. пособие для СПО / З.А. Хрусталева. – М.: КноРус, 2011. – 276 с.

Интернет-источники

1. Тестирование программного обеспечения. Основные понятия и определения [Электронный ресурс]: - http://www.protesting.ru/testing/ (28 августа 2014)

   Основы программной инженерии [Электронный ресурс]: -http://swebok.sorlik.ru/4_software_testing.html (28 августа 2014)

4.3. Организация образовательного процесса

Освоение ПМ.03 Участие в интеграции программных модулей производится в соответствии с учебном планом по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах и календарным графиком, утвержденным директором техникума.

Образовательный процесс организуется строго по расписанию занятий, утвержденному заместителем директора по УР. График освоения ПМ предполагает параллельное освоение МДК 03.01 Технология разработки программного обеспечения, МДК 03.02 Инструментальные средства разработки программного обеспечения, МДК 03.03 Документирование и сертификация, включающих в себя как теоретические, так и лабораторно-практические занятия.

Учебные занятия проводятся в учебных кабинетах и лабораториях, оснащенных компьютерами с установленным специальным программным обеспечением, объединенными в локальную сеть с выходом в Интернет в соответствии с действующими санитарными и противопожарными правилами и нормами.

Для приобретения практического опыта при изучении профессионального модуля проводится учебная и производственная практики, которые реализуются концентрированно.

Учебная практика проводится на базе учебного заведения в учебных аудиториях, компьютерных лабораториях. Производственная практика проводится на предприятиях.

Учебные дисциплины и междисциплинарные курсы, изучение которых должно предшествовать освоению данного профессионального модуля: Операционные системы, Основы программирования, Прикладное программирование, Технология разработки и защиты баз данных.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего специального образования, соответствующего профилю профессионального модуля.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: наличие высшего специального образования, соответствующего профилю профессионального модуля.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Контроль и оценка освоения профессиональных компетенций осуществляется следующими способами:

зачтенные лабораторно-практические работы;

устные фронтальные опросы;

тестирование;

контрольные работы;

семинарские занятия;

отчеты по учебной и производственной практикам;

Контроль и оценка освоения общих компетенций осуществляется через интерпретацию результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы профессионального модуля.

Итоговой формой контроля является квалификационный экзамен.

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

ПК 3.1. Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения

описание моделей процесса разработки программного обеспечения

определение основных принципов процесса разработки программного обеспечения

обозначение основных методов и средств эффективной разработки

изложение основ верификации и аттестации программного обеспечения

правильность разработки требований к программному обеспечению

описание методов организации работы в коллективах разработчиков программного обеспечения

ПК 3.2. Выполнять интеграцию модулей в программную систему

описание концепций и реализации программных процессов

точность разработки алгоритма программной реализации поставленной задачи

создание программного продукта по разработанному алгоритму

получение кода с заданной функциональностью и степенью качества

определение основных подходов к интегрированию программных модулей

ПК 3.3. Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств

описание принципов построения, структуры и приемов работы с инструментальными средствами, поддерживающими создание программного обеспечения

качество выполнения отладки программного продукта с использованием специализированных программных средств

аргументированность выбора специализированных программных пакетов для проектирования программного обеспечения

ПК 3.4. Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев

выбранный метод тестирования соответствует поставленным целям тестирования

разработанный набор тестовых значений соответствует требованиям

составленные отладочные задания позволяют выполнить проверку контролируемых параметров

решение об окончании тестирования принимается на основе анализа

ПК 3.5. Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования

определение основных положений метрологии программных продуктов, принципы построения, проектирования и использования средств для измерений характеристик и параметров программ, программных систем и комплексов

описание стандартов качества программного обеспечения

правильность применения стандартов качества программного обеспечения

ПК 3.6. Разрабатывать технологическую документацию

определение методов и средств разработки программной документации

качество использования методов и средств при разработке программной документации в соответствии с ГОСТ

перечень необходимой документации определён согласно техническому заданию

документация соответствует разработанному ПО

полнота разработки технологической документации

ПК 3.7. Осуществлять работу над проектом в команде

составление и оформление плана-графика работ над проектом

распределение обязанностей между сотрудниками

выполнение общего руководства над проектом

оформление документации по промежуточным работам

оформление документации приема-передачи проекта

Приложение 1

Специальность 09.02.03

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

На тему

МДК 03.03 «Документирование и сертификация»

Подготовил обучающийся группы ПО-41 __________ М.А. Чудин

Руководитель курсового проекта __________ О.А. Комиссарова

Оценка _____________

Введение

Анализ предметной области для которой разрабатывается программное обеспечение

В настоящее время для многих учреждений наступает время, когда без электронных приложении нельзя обойтись. И такое учреждение как «ЗАГС» не исключение. В век информационных технологий, когда население городов может достигать миллионов людей, учёт, сохранение и введение информации на бумажных носителях неэффективно. Поэтому для облегчения работы персонала, увеличению эффективности и уменьшению времени работы необходимо создать или приобрести электронную базу данных.

В ходе анализа уже созданных баз данных существующие аналоги были отбракованы из-за следующих причин:

1. Высокая цена программного продукта.

2. Неудобный или сложный интерфейс

3. Отсутствие необходимых функций

Поэтому базу данных «ЗАГС» следует разработать своими силами.

В базе данных будет необходимо автоматизировать большинство работы по вводу и редактированию информации, разработать её удобный поиск. Также следует учесть человеческий фактор при работе людей с информацией и разработать обратную связь с пользователем.

Одной из главных реализуемых функции которую следует внести это назначение на клавиши специальных действий или макросов для более удобной и быстрой работы в приложении.

Для создания электронной базы данных будет использоваться инструмент разработки «Microsoft Access » из пакета программ «Microsoft Office». Было выбран данный программный продукт из-за приведенных ниже достоинств:

1. Очень простой графический интерфейс, который позволяет не только создавать собственную базу данных, но и разрабатывать приложения, используя встроенные средства,

2. Хранит все данные в одном файле, хотя и распределяет их по разным таблицам, как и положено реляционной СУБД. К этим данным относится не только информация в таблицах, но и другие объекты базы данных.

3. Предлагает большое количество Мастеров, которые выполняют основную работу за пользователя при работе с данными и разработке приложений, помогают избежать рутинных действий и облегчают работу неискушенному в программировании пользователю.

4. Распространенность, которая обусловлена тем, что Access является продуктом компании Microsoft,

5. Постоянно обновляется производителем, поддерживает множество языков,

6. Полностью совместим с операционной системой Windows,

7. Ориентированность на пользователя с разной профессиональной подготовкой, что выражается в наличии большого количества Мастеров, развитую систему справки и понятный интерфейс.

8. Широкие возможности по импорту/экспорту данных в различные форматы, от таблиц Excel и текстовых файлов, до практически любой серверной СУБД через механизм ODBC,

9. Наличие развитых встроенных средств разработки приложений. Большинство приложений, распространяемых среди пользователей, содержит тот или иной объем кода VBA (Visual Basic for Applications),

10. Наличие встроенного языка макрокоманд.

В сравнении с другими СУБД MS Acces является самой понятной и простой и это значительно снизит затраты на возможные ошибки при разработке приложения.

В ходе анализа предметной области были выявлены недостатки в существующем программном обеспечении. И было выбран инструмент разработки, а также выявлены его плюсы в сравнении с другими СУБД.

Краткое описание программного продукта

Планирование документации (ГОСТ Р ИСО/МЭК ТО 9294-93)

Документация разработки

База данных «загс»

Техническое задание

Лист утверждения

РФ.0126644.410-01.ТЗ.01-лу

УТВЕРЖДЕНО

РФ.0126644.410-01.ТЗ.01-лу

База данных «загс»

Техническое задание

РФ.0126644.410-01.ТЗ.01

Аннотация

В данном программном документе приведено техническое задание на разработку программы [[[ Базы данных ЗАГС.]]]

В данном программном документе, в разделе «Введение» указано наименование, краткая характеристика области применения программы (программного изделия).

В разделе «Основания для разработки» указаны документы, на основании которых ведется разработка, наименование и условное обозначение темы разработки.

В данном программном документе, в разделе «Назначение разработки» указано функциональное и эксплуатационное назначение программы (программного изделия).

Раздел «Требования к программе» содержит следующие подразделы:

· требования к функциональным характеристикам;

· требования к надежности;

· условия эксплуатации;

· требования к составу и параметрам технических средств;

· требования к информационной и программной совместимости;

• специальные требования.

В данном программном документе, в разделе «Требования к программной документации» указаны предварительный состав программной документации и специальные требования к ней.

В разделе «Технико-экономические показатели» указаны: ориентировочная экономическая эффективность, предполагаемая годовая потребность, экономические преимущества разработки.

В данном программном документе, в разделе «Стадии и этапы разработки» установлены необходимые стадии разработки, этапы и содержание работ.

В разделе «Порядок контроля и приемки» должны быть указаны виды испытаний и общие требования к приемке работы.

Оформление программного документа «Руководство оператора» произведено по требованиям ЕСПД (ГОСТ 19.101-77 1), ГОСТ 19.103-77 2), ГОСТ 19.104-78* 3), ГОСТ 19.105-78* 4), ГОСТ 19.106-78* 5), ГОСТ 19.201-78 6), ГОСТ 19.604-78* 7)).

АННОТАЦИЯ 2

1. ВВЕДЕНИЕ 5

1.1. Наименование программы 5

1.2. Краткая характеристика области применения программы 5

2. ОСНОВАНИЕ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ 5

2.1. Основание для проведения разработки 5

2.2. Наименование и условное обозначение темы разработки 6

3. НАЗНАЧЕНИЕ РАЗРАБОТКИ 6

3.1. Функциональное назначение программы 6

3.2. Эксплуатационное назначение программы 6

4. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММЕ 7

4.1. Требования к функциональным характеристикам 7

4.1.1. Требования к составу выполняемых функций 7

4.1.2. Требования к организации входных данных 7

4.1.3. Требования к организации выходных данных 7

4.1.4. Требования к временным характеристикам 8

4.2. Требования к надежности 8

4.2.1. Требования к обеспечению надежного (устойчивого) функционирования программы 8

4.2.2. Время восстановления после отказа 8

4.2.3. Отказы из-за некорректных действий оператора 9

4.3. Условия эксплуатации 9

4.3.1. Климатические условия эксплуатации 9

4.3.2. Требования к видам обслуживания 9

4.3.3. Требования к численности и квалификации персонала 9

4.4. Требования к составу и параметрам технических средств 10

4.5. Требования к информационной и программной совместимости 10

4.5.1. Требования к информационным структурам и методам решения 10

4.5.2. Требования к исходным кодам и языкам программирования 10

4.5.3. Требования к программным средствам, используемым программой 11

4.5.4. Требования к защите информации и программ 11

4.6. Специальные требования 11

5. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ 11

5.1. Предварительный состав программной документации 11

5.2. Специальные требования к программной документации 12

6. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ 12

6.1. Ориентировочная экономическая эффективность 12

6.2. Предполагаемая годовая потребность 12

6.3. Экономические преимущества разработки 13

7. СТАДИИ И ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ 13

7.1. Стадии разработки 13

7.2. Этапы разработки 13

7.4. Исполнители 14

8. ПОРЯДОК КОНТРОЛЯ И ПРИЕМКИ 15

8.1. Виды испытаний 15

8.2. Общие требования к приемке работы 15

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 15

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 15

Введение

Наименование программы

Наименование - «ЗАГС».

Основание для разработки

Назначение разработки

Требования к программе

Требования к функциональным характеристикам

4.1.1. Требования к составу выполняемых функций

Программа должна обеспечивать возможность выполнения перечисленных ниже функций:

1. Регистрация данных о населении.

2. Учёт и формирование отчёты на основе зарегистрированных данных о населении.

3. Автоматизация формирования справок.

4. Создание статистик, на основе зарегистрированных данных о населении.

4.1.2. Требования к организации входных данных

Входные данные программы должны быть организованы в виде: структурированных таблиц.

4.1.3. Требования к организации выходных данных

Выходные данные программы должны быть организованы в виде структурированных таблиц, графиков, документов. В файле БД с расширением (.accdb)

Файлы указанного формата должны размещаться (храниться) на локальных или съемных носителях, отформатированных согласно требованиям операционной системы.

4.1.4. Требования к временным характеристикам

Требования к временным характеристикам программы не предъявляются.

Требования к надежности

4.2.1. Требования к обеспечению надежного (устойчивого) функционирования программы

Надежное (устойчивое) функционирование программы должно быть обеспечено выполнением совокупности организационно-технических мероприятий, перечень которых приведен ниже:

а) организацией бесперебойного питания технических средств;

б) регулярным выполнением рекомендаций Министерства труда и социального
развития РФ, изложенных в Постановлении от 23 июля 1998 г. «Об утверждении
межотраслевых типовых норм времени на работы по сервисному обслуживанию
ПЭВМ и оргтехники и сопровождению программных средств»;

в) регулярным выполнением требований ГОСТ 51188-98. Защита информации.
Испытания программных средств на наличие компьютерных вирусов;

г) необходимым уровнем квалификации сотрудников профильных подразделений.

4.2.2. Время восстановления после отказа

Время восстановления после отказа, вызванного сбоем электропитания технических средств (иными внешними факторами), не фатальным сбоем (не крахом) операционной системы, не должно превышать времени, необходимого на перезагрузку операционной системы и запуск программы, при условии соблюдения условий эксплуатации технических и программных средств.

Время восстановления после отказа, вызванного неисправностью технических средств, фатальным сбоем (крахом) операционной системы, не должно превышать времени, требуемого на устранение неисправностей технических средств и переустановки программных средств.

4.2.3. Отказы из-за некорректных действий оператора

Отказы программы возможны вследствие некорректных действий оператора (пользователя) при взаимодействии с операционной системой. Во избежание возникновения отказов программы по указанной выше причине следует обеспечить работу конечного пользователя без предоставления ему административных привилегий.

Условия эксплуатации

4.2.2. Климатические условия эксплуатации

Программа будет прекрасно работать от плюс 5 до плюс 35 °C при относительной влажности 90 % и атмосферном давлении 462 мм.рт.ст., поскольку такие условия приблизительно соответствуют условиям эксплуатации современных компьютеров непромышленного исполнения.

4.2.3. Требования к видам обслуживания

База данных не требует проведения каких-либо видов обслуживания.

4.2.4. Требования к численности и квалификации персонала

Минимальное количество персонала, требуемого для работы программы, должно составлять не менее 2 штатных единиц - системный программист и конечный пользователь программы - оператор.

Системный программист должен иметь минимум среднее техническое образование.

В перечень задач, выполняемых системным программистом, должны входить:

а) задача поддержания работоспособности технических средств;

б) задачи установки (инсталляции) и поддержания работоспособности системных
программных средств - операционной системы;

в) задача установки (инсталляции) программы.

Конечный пользователь программы (оператор) должен обладать практическими навыками работы с графическим пользовательским интерфейсом операционной системы.

Персонал должен быть аттестован минимум на II квалификационную группу по электробезопасности (для работы с конторским оборудованием).

Требования к составу и параметрам технических средств

В состав технических средств должен входить IBM-совместимый персональный компьютер (ПЭВМ), включающий в себя:

а) процессор Pentium - 4 с тактовой частотой, 1.2 ГГц, не менее;

б) оперативную память объемом, 128 Mб, не менее;

в) жесткий диск объемом 40 Гб, и выше;

г) оптический манипулятор типа «мышь»;

д) наличие 2 COM-портов;

Требования к информационной и программной совместимости

4.4.1. Требования к информационным структурам и методам решения

Требования к информационным структурам (файлов) на входе и выходе, а также к методам решения не предъявляются.

4.4.2. Требования к исходным кодам и языкам программирования

Исходные коды программы должны быть реализованы на языке Sql. В качестве интегрированной среды разработки программы должна быть использована среда MS Acces.

4.4.3. Требования к программным средствам, используемым программой

Системные программные средства, используемые программой, должны быть представлены указанными ниже лицензионными локализованными версиями операционных систем Операционные системы Windows XP с пакетом обновления 3 (SP3) (32-разрядная), Windows Vista с пакетом обновления 1, Windows Server 2003 R2 с установленным MSXML 6.0, Windows Server 2008 (32- или 64-разрядная), Windows 7 или более поздних версий.

4.4.4. Требования к защите информации и программ

Требования к защите информации и программ не предъявляются.

4.5. Специальные требования

Специальные требования к программе не предъявляются.

Программа должна обеспечивать взаимодействие с пользователем (оператором) посредством графического пользовательского интерфейса, разработанного согласно рекомендациям компании-производителя операционной системы.

Требования к программной документации

Предварительный состав программной документации

Состав программной документации должен включать в себя:

1) техническое задание;

2) спецификация;

3) текст программы;

4) описание программы;

5) программу и методики испытаний;

6) пояснительная записка;

7) ведомость эксплуатационных документов;

8) формуляр;

9) описание применения;

10) руководство системного программиста;

11) руководство программиста;

12) руководство оператора;

5.2. Специальные требования к программной документации

Специальные требования к программной документации не предъявляются.

Стадии и этапы разработки

Стадии разработки

Разработка должна быть проведена в три стадии:

1) разработка технического задания;

2) рабочее проектирование;

3) внедрение.

Этапы разработки

На стадии разработки технического задания должен быть выполнен этап разработки, согласования и утверждения настоящего технического задания.

На стадии рабочего проектирования должны быть выполнены перечисленные ниже этапы работ:

1) разработка программы;

2) разработка программной документации;

3) испытания программы.

На стадии внедрения должен быть выполнен этап разработки - подготовка и передача программы.

На этапе разработки технического задания должны быть выполнены перечисленные ниже работы:

1) постановка задачи;

2) определение и уточнение требований к техническим средствам;

3) определение требований к программе;

4) определение стадий, этапов и сроков разработки программы и документации на неё;

5) выбор языков программирования;

6) согласование и утверждение технического задания.

На этапе разработки программы должна быть выполнена работа по программированию и отладке программы.

На этапе разработки программной документации должна быть выполнена разработка программных документов в соответствии с требованиями ГОСТ 19.101-77 и требованием п. «Предварительный состав программной документации» настоящего технического задания.

На этапе испытаний программы должны быть выполнены перечисленные ниже виды работ:

1) разработка, согласование и утверждение программы и методики испытаний;

2) проведение приемо-сдаточных испытаний;

3) корректировка программы и программной документации по результатам испытаний.

На этапе подготовки и передачи программы должна быть выполнена работа по подготовке и передаче программы и программной документации в эксплуатацию.

Исполнители

Руководитель курсового проекта Комиссарова О.А.

Ответственный исполнитель Чудин М.А.

Исполнитель

Вед. Инженер Чудин М.А.

Порядок контроля и приемки

Виды испытаний

Приемо-сдаточные испытания программы должны проводиться согласно разработанной и согласованной «Программы и методики испытаний».

Ход проведения приемо-сдаточных испытаний документируется в Протоколе проведения испытаний.

8.2. Общие требования к приемке работы

После проведения испытаний в полном объеме, на основании «Протокола испытаний» утверждают «Свидетельство о приемке» и производят запись в программном документе «Формуляр».

Приложение 1

Приложение 2

Спецификации

В процессе разработки ПО появляются следующие документы, перечисленные ниже в хронологическом порядке:

Описание программы:

1. Руководство программиста

2. Соглашение о требованиях:

3. Руководство пользователя

Согласно договору с заказчиком программа должна обеспечивать возможность выполнять такие функций как регистрации данных о населении, учёта и формирования отчётов, на основании зарегистрированных данных о населении, автоматизация формирования справок, создание статистик, на основе зарегистрированных данных о населении.

Внешняя спецификация;

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММНОГО ИЗДЕЛИЯ

Наименование и шифры ПО:

Наименование	шифр ПО

Краткое описание ПО

Спецификация

Лист утверждения

РФ.01266444.41004-01 01-лу

УТВЕРЖДЕНО

РФ.01266444.41004-01 01-лу

РФ.01266444.41004-01 01

Листов 3

Обозначение	Наименование	Примечание
	Документация
РФ.01266444.41004-01 13 01-ЛУ	Описание программы
	Лист утверждения
РФ.01266444.41004-01 13 01	Описание программы
РФ.01266444.41004-01 33 01-ЛУ	Руководство программиста
	Лист утверждения
РФ.01266444.41004-01 33 01	Руководство программиста
РФ.01266444.41004-01 34 01-ЛУ	Руководство пользователя
	Лист утверждения
РФ.01266444.41004-01 34 01	Руководство пользователя
	Компоненты
БД СУБД ACCESS	База данных “Автоматизация работы регистратора медицинского учреждения”

Лист регистрации изменений
Номера листов (страниц)	Всего листов (страниц) в докум	№ документа	Входящий № сопрово дительного документа и дата	Подп.	Дата
Изм	изменен ных	заме ненных	новых	анулиро ванных
	1,2,4					ПР 001.2017	РФ.01266444.41004-01 01-лу		13.03.17
	13,14					ТТ 001.2017	РФ.01266444.41004-01 01-лу		13.03.17

Документация продукции

Заключение

В ходе курсовой работы до документированию программного продукта были изучены государственные стандарты и приобретён опыт по их применению.

Список источников и литературы

1) ГОСТ 19.101-77 ЕСПД. Виды программ и программных документов

2) ГОСТ 19.103-77 ЕСПД. Обозначение программ и программных документов

3) ГОСТ 19.104-78* ЕСПД. Основные надписи

4) ГОСТ 19.105-78* ЕСПД. Общие требования к программным документам

5) ГОСТ 19.106-78* ЕСПД. Общие требования к программным документам, выполненным печатным способом

6) ГОСТ 19.201-78 ЕСПД. Техническое задание. Требования к содержанию и оформлению

7) ГОСТ 19.604-78* ЕСПД. Правила внесения изменений в программные документы, выполненные печатным способом

Приложение 1

Министерство образования Республики Башкортостан

ГАПОУ Стерлитамакский колледж строительства и профессиональных технологий

Специальность 09.02.03

Программирование в компьютерных системах

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

На тему

«Документирование Базы данных «ЗАГС»»

ПМ.03 «Участие в интеграции программных модулей»

Министерство образования и науки Калужской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Калужской области
«Сосенский политехническийтехникум»
(ГБПОУ КО «СПТ»)

Комплект
контрольно - оценочных средств
учебной дисциплины

код и наименование
основной образовательной программы (ОПОП)
по направлению подготовки (специальности)
09.02.03 Программирование в компьютерных системах
среднего профессионального образования
(базовый уровень)

1. Пояснительная записка

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки освоения итоговых образовательных результатов профессионального модуля ПМ.03 Участие в интеграции программных модулей для специальности09.02.03 Программирование в компьютерных системах.
Студент, завершивший обучение по профессиональному модулю должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности. Вид профессиональной деятельности по ПМ.03 согласно ФГОС СПО: Участие в интеграции программных модулей.
Нормативными основаниями проведения оценочной процедуры являются требования ФГОС СПО для специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, рабочей программы профессионального модуля, Положения о текущем контроле знаний, промежуточной аттестации и переводе обучающихся на следующий курс.
Оценочная процедура освоения итоговых образовательных результатов профессионального модуля проводится согласно графика учебного процесса, утвержденного директором ГБОУ СПО «СРТ».

Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля

Элемент модуля
Форма промежуточной аттестации

МДК 03.01 Технология

Комплексный экзамен

МДК 03.02

МДК 03.03

УП.03 Участие в интеграции программных модулей
Зачет

ПП.03 Участие в интеграции программных модулей
Зачет

ПМ.03 Участие в интеграции программных модулей
Экзамен (квалификационный)

Формой проведения оценочной процедуры является экзамен (квалификационный), который проводится непосредственно после завершению обучения по профессиональному модулю.
Экзамен (квалификационный) проводится в виде выполнения комплексного задания. Показателями освоения компетенции (объектами оценки) являются продукт деятельности (разработанные программы и алгоритмы) и процесс деятельности (выполнение требований задания на разработку программ, результатов тестирования и отладки системы, установка и конфигурирование персональных компьютеров.
Итогом экзамена (квалификационного) является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен». При выставлении оценки учитывается роль оцениваемых показателей для выполнения вида профессиональной деятельности, освоение которого проверяется. При отрицательном заключении хотя бы по одному показателю оценки результата освоения профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен». При наличии противоречивых оценок по одному тому же показателю при выполнении разных видов работ, решение принимается в пользу студента. Условием положительного заключения по результатам оценочной процедуры будет минимальный показатель. Для положительного заключения по результатам оценочной процедуры по профессиональному модулю установлен показатель, при котором принимается решение по освоению/не освоению вида профессиональной деятельности, – не менее 70 процентов.
Результаты оценочной процедуры оформляются в соответствии с инструктивно-регламентирующими документами региональной системы квалификационной аттестации: решение аттестационно-квалификационной комиссии фиксируется в экзаменационной ведомости.

2. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

2.1. Вид профессиональной деятельности: ПМ.03 Участие в интеграции программных модулей
2.2. Предметы оценивания: выпускник, освоивший ОПОП СПО, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПК 3.3 Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств.
ПК 3.4 Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев.
ПК 3.5 Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования.

2.3. Требования к деятельности обучающегося по профессиональным компетенциям
Профессиональная
компетенция
Показатели оценки результата

ПК 3.1 Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения.



Владение основными методологиями .

ПК 3.2 Выполнять интеграцию модулей в программную систему.


Правильность получения кода с заданной .

ПК 3.3
Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств.
Описание принципов построения, структуры и приемов работы с программного обеспечения.

ПК 3.4
Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев.

ПК 3.5
Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования.
Определение основных положений метрологии программных характеристик и параметров .

ПК 3.6 Разрабатывать технологическую документацию.

Определение методов и средств разработки программной документации.
Качество использования методов и средств при разработке программной документации в соответствии с ГОСТ

2.4. Объекты оценки
Показатели оценки результата
Объекты оценки

Описание моделей процесса разработки программного обеспечения.
Определение основных принципов процесса разработки программного обеспечения.
Выявление основных подходов к интегрированию программных модулей.
Обозначение основных методов и средств эффективной разработки.
Изложение основ верификации и аттестации программного обеспечения.

Правильность разработки требований к программному обеспечению.
Описание концепций и реализации программных процессов.
Точность разработки алгоритма программной реализации поставленной задачи.
Грамотность создания программного продукта по разработанному алгоритму.

Качество выполнения отладки программного продукта с использованием специализированных программных средств.
Аргументированность выбора специализированных программных пакетов для проектирования программного обеспечения.
Описание методов организации работы в коллективах разработчиков программного обеспечения.
Качество выполнения отладки и тестирования программного продукта.
Рациональность работы в составе бригады программистов.
Полнота реализации тестовых наборов и тестовых сценариев.

Описание стандартов качества программного обеспечения.
Правильность применения стандартов качества программного обеспечения
Точность и скорость инспектирования компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования.
Определение методов и средств разработки программной документации. Качество использования методов и средств при разработке программной документации в соответствии с ГОСТ
Полнота разработки технологической документации.

Оценка в рамках текущего контроля: устный и письменный опрос.
Зачет выполнения лабораторных работ.
Оценка выполнения индивидуальных домашних заданий.
Оценка за подготовку отчета по итогам выполнение индивидуальных практических проектов.
Оценка за выполнение курсовых проектов.
Оценка за защиту выполненных курсовых проектов.

3. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Основные показатели
оценки результатов

У1 - владеть основными методологиями процессов
разработки программного обеспечения

У2 - использовать методы для получения кода с заданной
функциональностью и степенью качества
выполнение и защита лабораторного практикума

Программного обеспечения
устный опрос по темам раздела

Разработки программного
обеспечения
устный опрос по темам раздела

З3 - основные подходы к интегрированию программных модулей
устный опрос по темам раздела

устный опрос по темам раздела

З5 - основы верификации и аттестации программного обеспечения
устный опрос по темам раздела

З6 - концепции и реализации программных процессов
устный опрос по темам раздела

З7 - принципы построения, структуры и приемы работы с
инструментальными средствами, поддерживающими создание
программного обеспечения

программного обеспечения
устный опрос по темам раздела, домашняя работа

устный опрос по темам раздела

устный опрос по темам раздела

устный опрос по темам раздела

4 Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля

Наименование элемента
умений или знаний
Виды аттестации

Текущий контроль
Промежуточная
аттестация

У1 - владеть основными методологиями
процессов разработки программного
обеспечения

У2 - использовать методы для получения
кода с заданной функциональностью и
степенью качества
оценка по результатам выполнения лабораторной работы, оценка этапов выполнения курсового проекта, оценка этапов выполнения по учебной практике
защита лабораторных работ, выполнение курсового проектирования,
выполнение курсового проектирования, выполнение заданий по учебной практике

З1 - модели процесса разработки
программного обеспечения

опроса

З2 - основные принципы процесса
разработки программного обеспечения
оценка по результатам устного опроса
проведение устного дифференцироного
опроса

З3 - основные подходы к интегрированию
программных модулей
оценка по результатам устного опроса
проведение устного дифференцироного
опроса

З4 - основные методы и средства эффективной
разработки
оценка по результатам устного опроса
проведение устного дифференцироного
опроса

З5 - основы верификации и аттестации
программного обеспечения
оценка по результатам устного опроса
проведение устного дифференцироного
опроса

З6 - концепции и реализации программных
процессов
оценка по результатам устного опроса
проведение устного дифференцироного
опроса

З7 - принципы построения, структуры и приемы
работы с инструментальными средствами,
поддерживающими создание программного
обеспечения
оценка по результатам устного опроса
проведение устного дифференцироного
опроса

З8 - методы организации работы в коллективах
разработчиков программного обеспечения
оценка по результатам устного опроса и домашнего задания
проведение устного дифференцироного
опроса, проверка
домашнее задание

З9 - основные положения метрологии программных продуктов, принципы построения, проектирования и использования средств для измерений характеристик и параметров программ, программных систем и комплексов
оценка по результатам устного опроса, проверка домашнего задания
проведение устного дифференцироного
опроса

З10 - стандарты качества программного обеспечения
оценка по результатам устного опроса
проведение устного дифференцироного
опроса

З11 - методы и средства разработки программной документации
оценка по результатам устного опроса
проведение устного дифференцироного
опроса

4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений

У1
У2
З1
З2
З3
З4
З5
З6
З7
З8
З9
З10
З11

МДК 03.01

Л,
С,
ЭК
Л,
С,
ЭК
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З,
Д
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З

МДК 03.02
Инструментальные средства разработки программного обеспечения
Л,
С
Л,
С
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З

МДК 03.03
Документирование и сертификация
П,
С
П,
С
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З
У,
С,
З

У- устный ответ, Л - лабораторная работа, П - практическая работа, Д - домашняя работа, С - самостоятельная работа, З - итоговая зачетная работа, ЭК- проверка этапов курсового проектирования

5. Распределение типов и количества контрольных заданий по
элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной
аттестации

У1
У2
З1
З2
З3
З4
З5
З6
З7
З8
З9
З10
З11

МДК 03.01
Технология разработки программного обеспечения
ЗЛ,

МДК 03.02
Инструментальные средства разработки программного обеспечения
ЗЛ
ЗЛ

МДК 03.03
Документирование и сертификация
ЗЛ
ЗЛ

ЗЛ – защита лабораторной работы, УО – устный дифференцированный опрос, ЗК - защита курсового проекта,
З - итоговая зачетная работа

6. Структура контрольных заданий по МДК

6.1. Задания текущего контроля МДК 03.01 Технология разработки программного обеспечения

6.1.1 Устный опрос

Технологии разработки ПО.
Методы разработки ПО.

Классификация инструментария технологии программирования.



Жизненный цикл разработки ПО.
Процессы жизненного цикла.

Понятия изобретения, полезной модели, промышленного образца.
Структура ПО.
Проектирование и дизайн интерфейсов.
Модульное программирование.
Структурное программирование.


Организация работ при коллективной разработке программных продуктов.

Наименование объектов
контроля и оценки

Оценка (кол-во баллов)

З1 - модели процесса разработки
программного обеспечения
программного обеспечения
5

З2 - основные принципы процесса
разработки программного
обеспечения
программного обеспечения

З3 - основные подходы к
интегрированию программных
модулей
программных модулей

З4 - основные методы и средства эффективной разработки
эффективной разработки

З5 - основы верификации и
аттестации программного
обеспечения
программного обеспечения

З6 - концепции и реализации
программных процессов
процессов

6.1.2. Тематика вопросов для рассмотрения в качестве домашнего задания

Модели процесса разработки программного обеспечения.
Основные принципы процесса разработки программного обеспечения.
Основные подходы к интегрированию программных модулей.
Основные методы и средства эффективной разработки.
Основы верификации и аттестации программного обеспечения.

Наименование объектов
контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка (кол-во баллов)

З1 - модели процесса разработки
программного обеспечения
Описать модели разработки программного
обеспечения
5

З2 - основные принципы процесса
разработки программного
обеспечения
Рассмотреть основные принципы разработки
программного обеспечения

З3 - основные подходы к
интегрированию программных
модулей
Рассмотреть основные подходы к интегрированию программных модулей

З4 - основные методы и средства эффективной разработки
Изучить методы и средства эффективной разработки программного продукта

З5 - основы верификации и
аттестации программного
обеспечения
Изучить способы верификации и аттестации программного обеспечения

6.1.3. Выполнение и защита лабораторных работ
Выбор темы исследования.
Обоснование актуальности темы. Патентный поиск.
Формулировка цели и конкретных задач предпринимаемого исследования.
Определение объекта и предмета исследования. Выбор методов.
Накопление и обработка первичной информации.
Подготовка презентации и доклада о результатах исследовательской работы.
Представление результатов исследовательской работы.
Написание аннотации.
Написание отзыва.
Написание рецензии.
Обзор и сравнительный анализ программных продуктов.
Постановка задачи.
Анализ требований поставленной задачи.
Проектирование программного продукта.
Выбор среды разработки.
Разработка программного продукта.
Тестирование и отладка программного продукта.
Творческая работа.

Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов
контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка (кол-во баллов)

У1 - владеть основными
методологиями процессов
разработки программного
обеспечения
процессов разработки программного обеспечения
5

6.1.4. Направления тематик курсового проектирования, этапов разработки
Информационный сайт.
Автоматизированное рабочее место.
Информационная система.
Электронное портфолио.
Электронная методичка.
Справочник.
Интернет-магазин.
Разработка приложения.
Справочно - поисковая система.
Геоинформационная система.

Этапы разработки:
подготовительный;
исследование предметной области;
разработка технического задания;
сбор материалов;
выбор способа реализации программного продукта;
реализация;
тестирование и отладка;
составление программной документации.

Время выполнения курсового проекта: 30 час. 00 мин.
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов
контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
(по 10-бальной шкале)
Оценка (кол-во баллов)

У1 - владеть основными
методологиями процессов
разработки программного
обеспечения
Соответствие содержания курсового проекта
утвержденной теме.
Выполнение поставленных целей и задач.
Оригинальность и новизна.
Самостоятельность при работе над курсовым
проектом.
Оформление работы и программной документации
5

У2 - использовать методы для
получения кода с заданной
функциональностью и степенью качества

6.1.5. Вопросы к итоговой самостоятельной работе по МДК 03.01
I вариант

Классификация программных продуктов.
Понятия программного модуля, программного продукта, программного средства.
Процессы жизненного цикла.
Модели разработки ПО: спиральная, каскадная.
Объектно-ориентированное программирование.

II вариант

СASE-технология создания информационных систем.
Классификация пакетов прикладных программ.
Структура ПО.
Модульное программирование.
Инструменты разработки программных средств.

Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов
контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка (кол-во баллов)

З1 - модели процесса разработки
программного обеспечения
Знание основных процессов разработки
программного обеспечения
5

З2 - основные принципы процесса
разработки программного
обеспечения
Знание основных принципов разработки
программного обеспечения

З3 - основные подходы к
интегрированию программных
модулей
Знание основных подходов к интегрированию
программных модулей

З4 - основные методы и средства эффективной разработки
Знание эффективных методов и средств
эффективной разработки

З5 - основы верификации и
аттестации программного
обеспечения
Знание основ верификации и аттестации
программного обеспечения

З6 - концепции и реализации
программных процессов
Знание концепции и реализации программных
процессов

6.2 Задания текущего контроля МДК 03.02 Инструментальные средства разработки программного
обеспечения

6.2.1 Устный опрос

Понятие компьютерной технологии разработки.
Визуальное проектирование.

Стандартные компоненты.
Понятие и структура проекта.
Базовые конструкции среды Delphi.


Методы в Delphi.
Основы работы с базами данных в Delphi.
Принципы работы с объектами.


Типы данных в VBA.
Константы VBA.
Операции языка VBA.
Управляющие структуры для организации циклов в VBA.
Основные принципы работы в среде VBA.
Отличительные особенности сред программирования VBA и Delphi.
Инструментальные средства разработки ПО.
Классификация инструментальных средств участвующих в разработке приложения.

Время на ответ одного вопроса не более: 0 часов 5 мин.
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов
контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка (кол-во баллов)

З6 - концепции и реализации
программных процессов
Знание основных концепций и реализации
программных процессов
5

З7 - принципы построения,
структуры и приемы работы с
инструментальными средствами, поддерживающими создание
программного обеспечения
Знание основных принципов построения,
структуры и приемов работы с инструментальными средствами, поддерживающими создание
программного обеспечения

З8 - методы организации работы в коллективах разработчиков
программного обеспечения
Знание основных методов организации работы в коллективах разработчиков программного
обеспечения

6.2.2. Тематика вопросов для рассмотрения в качестве домашнего задания

Концепции и реализации программных процессов.
Принципы построения, структуры и приемы работы с инструментальными средствами, поддерживающими создание программного обеспечения.
Методы организации работы в коллективах разработчиков программного обеспечения.

Наименование объектов
контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка (кол-во баллов)

З6 - концепции и реализации
программных процессов
Описать концепции реализации программных
процессов
5

З7 - принципы построения,
структуры и приемы работы с
инструментальными средствами, поддерживающими создание
программного обеспечения
Рассмотреть основные принципы построения,
структуры и приемы работы с инструментальными средствами, поддерживающими создание
программного обеспечения

З8 - методы организации работы в коллективах разработчиков
программного обеспечения
Рассмотреть основные методы организации работы в коллективах разработчиков программного
обеспечения

6.2.3. Выполнение и защита лабораторных работ
Разработка консольного приложения линейной структуры.
Разработка приложения линейной структуры с графическим интерфейсом.
Разработка консольного приложения разветвляющейся структуры.
Разработка приложения разветвляющейся структуры с графическим интерфейсом.
Разработка консольного приложения циклической структуры.
Разработка приложения циклической структуры с графическим интерфейсом.
Заполнение и обработка одномерных массивов в Delphi.
Действия с одномерными массивами.
Заполнение и обработка двумерных массивов в Delphi.
Действия с двумерными массивами.
Работа со строковыми переменными.
Рисование и анимация.
Воспроизведение звука и видеоклипов.
Создание простого приложения в VBA.
Разработка приложений с линейной алгоритмической конструкцией в VBA.
Разработка разветвляющихся приложений в VBA.
Разработка приложений с использованием операторов цикла в VBA.
Разработка приложения «Тестовое задание».
Разработка приложений с использованием массивов в VBA.
Работа с файлами.
Работа с графикой.
Разработка приложений с использованием баз данных.
Разработка многооконных приложений с использованием компонентов на базе стандартных шаблонов и меню.

Время выполнения лабораторных работ: 1 час 20 мин.
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов
контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка (кол-во баллов)

У1 - владеть основными
методологиями процессов
разработки программного
обеспечения
Умение владеть основными методологиями
процессов разработки программного обеспечения
5

6.2.4. Вопросы к итоговой самостоятельной работе по МДК 03.02
I вариант

Инструментальные среды программирования.
Визуальное проектирование.
Delphi. Основные характеристики продукта.
Структура среды программирования.
Стандартные компоненты.

II вариант

Средства тестирования и отладки.
Основные свойства ООП в Delphi.
Методы в Delphi.
Использование библиотек, процедур и функций.
Состав интегрированной среды разработки VBA.

Время выполнения итоговой работы: 1 час 20 мин.
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов
контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка (кол-во баллов)

З1 - модели процесса разработки
программного обеспечения
Знание основных процессов разработки
программного обеспечения
5

З2 - основные принципы процесса
разработки программного
обеспечения
Знание основных принципов разработки
программного обеспечения

З3 - основные подходы к
интегрированию программных
модулей
Знание основных подходов к интегрированию
программных модулей

З4 - основные методы и средства эффективной разработки
Знание эффективных методов и средств
эффективной разработки

З5 - основы верификации и
аттестации программного
обеспечения
Знание основ верификации и аттестации
программного обеспечения

З6 - концепции и реализации
программных процессов
Знание концепции и реализации программных
процессов

6.3 Задания текущего контроля МДК 03.03 Документирование и сертификация

6.3.1 Устный опрос

Стадии жизненного цикла продукции.
Сущность стандартизации.







Субъекты метрологии.
Перечень документации на разработку ПО.
Патентоведение.

Время на ответ одного вопроса не более: 0 часов 5 мин.
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов
контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка (кол-во баллов)

З9 - основные положения
метрологии программных
продуктов, принципы построения, проектирования и использования средств для измерений
характеристик и параметров
программ, программных систем и комплексов
Знание основные положений метрологии
измерений характеристик и параметров
программ, программных систем и комплексов
5

З10 - стандарты качества
программного обеспечения
Знание стандартов качества программного
обеспечения

З11 - методы и средства разработки программной документации
Знание основных методов и средства разработки программной документации

6.3.2. Тематика вопросов для рассмотрения в качестве домашнего задания

Стандартизация: определение, цели.
Определение стандарта, виды стандарта, ГОСТ.
Нормативные документы (виды, стандарты, предварительный стандарт, регламент, технический регламент).
Уровни стандартизации.
Применение нормативных документов.
Ответственность за нарушение требований стандартов
Основные положения стандартизации программных продуктов, принципы построения, проектирования и использования средств для измерений характеристик и параметров программ, программных систем и комплексов.
Стандарты качества программного обеспечения.
Методы и средства разработки программной документации.
Классификация промышленной продукции.
Нормативная документация на техническое состояние изделия.
Задачи стандартизации в управлении качеством;
Принцип использования методов стандартизации.
Основные понятия и определения метрологии.
Методы измерений. Метрология: определения, цели.
Средства измерений.
Погрешности: определение, классификация.
Менеджмент качества.
Сертификация: определение, цели и принципы сертификацию.
Система сертификации, сертификат соответствия и знак соответствия.
Обязательная и добровольная сертификация.
Порядок проведения сертификации.
Порядок выдачи сертификата соответствия.

Наименование объектов
контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка (кол-во баллов)

З9 - основные положения
метрологии программных
продуктов, принципы построения, проектирования и использования средств для измерений
характеристик и параметров
программ, программных систем и комплексов
Рассмотрение основных положений
метрологии программных продуктов, принципов построения, проектирования и использования средств для измерений, а также характеристик и параметров программ, программных систем и
комплексов
5

З10 - стандарты качества
программного обеспечения
Рассмотрение основных стандартов качества
программного обеспечения

З11 - методы и средства разработки программной документации
Рассмотрение методов и средства разработки
программной документации

6.3.3. Выполнение и защита практических работ
Работа с перечнем стандартов входящих в ЕСПД.
Оформление документации к разработанному программному обеспечению.
Решение задач на определение предельных отклонений размеров.
Решение задач на определение допусков и посадок.
Измерение линейных размеров деталей механическими измерительными инструментами.
Изучение и отработка методов расчёта погрешностей при физических измерениях.
Оформление документов сертификации на программный продукт. Разработка и оформление документов на товарный знак.

Время выполнения практических работ: 1 час 20 мин.
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов
контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка (кол-во баллов)

У1 - владеть основными
методологиями процессов
разработки программного
обеспечения
Умение владеть основными методологиями
процессов разработки программного обеспечения
5

6.2.4. Вопросы к итоговой самостоятельной работе по МДК 03.03
I вариант

Обеспечение качества товаров и услуг как основная цель деятельности по стандартизации, метрологии и сертификации.
Сущность качества и требования предъявляемые к нему.
Понятие нормативных документов по стандартизации.
Государственная система стандартизации России.
Общая характеристика стандартов разных видов.

II вариант

Цели, принципы и функции стандартизации.
Органы и службы стандартизации Российской Федерации.
Основные понятия в области метрологии.
Понятие видов и методов измерений.
Субъекты метрологии.

Время выполнения итоговой работы: 1 час 20 мин.
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов
контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка (кол-во баллов)

З9 - основные положения
метрологии программных
продуктов, принципы построения, проектирования и использования средств для измерений
характеристик и параметров
программ, программных систем и комплексов
знание основных положений метрологии
программных продуктов, принципов построения, проектирования и использования средств для
измерений; характеристик и параметров программ,
программных систем и комплексов
5

З10 - стандарты качества
программного обеспечения
Знание основных стандартов качества
программного обеспечения

З11 - методы и средства разработки программной документации
Знание основных методов и средств разработки программной документации

7. Перечень практических заданий по учебной практике
УП.03 «Участие в интеграции программных модулей»
согласно компетентностного подхода

Виды работ
Наименования тем учебной практики

Создание программ согласно заданиям имеющих линейную алгоритмическую конструкцию
Тема 1.1 Разработка программ линейной
алгоритмической структуры.

Создание программ согласно заданиям имеющих
разветвленную алгоритмическую конструкцию
Тема 1.2 Разработка программ алгоритмической структуры ветвление.

обрабатывать элементы массивов
Тема 1.3 Разработка программ по обработке
массивов. Циклы.

Создание программ согласно заданиям позволяющих
обрабатывать элементы матриц
Тема 1.4 Разработка программ по обработке матриц и поиска информации в них

Создание программ согласно заданиям позволяющих
обрабатывать строки
Тема 1.5 Разработка программ по обработке строк

Создание программ согласно заданиям позволяющих
использовать графические изображения
Тема 1.6 Разработка программ по обработке
графики, прокрутка

Создание программ согласно заданиям позволяющих
обрабатывать файлы
Тема 1.7 Разработка программ по работе с файлами

Время выполнения практических заданий по учебной практике: 72 часа 00 мин.
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов
контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Результат

У1 - владеть основными
методологиями процессов
разработки программного
обеспечения
учебной практике
3ачет

У2 - использовать методы для
получения кода с заданной
функциональностью и степенью качества
оценка по результатам выполнения работы по
учебной практике

8. Перечень используемых материалов,
оборудования и информационных источников

8.1. Оборудование лаборатории

рабочие места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя, оборудованное персональным компьютером с необходимым программным обеспечением общего и профессионального назначения;
комплект учебно-методической документации;
наглядные пособия, плакаты, раздаточный материал.
8.2. Информационное обеспечение

Иванова Г.С. Технология программирования: Учебник для вузов. – 2-е издание, стереотип. – М.: Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. – 320 с.
Лифиц И.М. Основы стандартизации, метрологии и сертификации, Москва 2010 год.
Орлов С. А. Технологии разработки программного обеспечения. Учебное пособие. 2-е издание. – СПб.: Питер, 2011. – 480с.
Хореев П.Б. Технологии объектно-ориентированного программирования: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 448 с.
Электронные учебные пособия по документированию и сертификации.

Интернет-ресурсы:
http://beluch.ru/progr/100comp/index.htm
http://computers.plib.ru/programming/Books.VBasic6/index.html
http://ikit.edu.sfu-kras.ru/drupal/index.php
http://www.studfiles.ru/dir/cat32/subj1259/file11616/view106028.html

13PAGE 141615

Заголовок 1Заголовок 215

Транскрипт

1 Министерство образования Московской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «ОРЕХОВО-ЗУЕВСКИЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ В.И. БОНДАРЕНКО» Специальность «Программирование в компьютерных системах» ПМ 03 Участие в интеграции программных модулей КОМПЛЕКТ контрольно-оценочных средств Преподаватель Гусев Иван Евгеньевич Орехово-Зуево 2016 г.

2 Рассмотрена на заседании комиссии профессионального цикла «Программирование в компьютерных системах», математических и профильных учебных дисциплин Протокол от 201_ г. Председатель комиссии / / Соответствует требованиям ФГОС СПО по специальности Программирование в компьютерных системах Зам. директора по учебновоспитательной работе / / 201яяяяя- г. Разработчик: Гусев И.Е. - преподаватель спецдисциплин. 1. Общие положения

3 Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу профессионального модуля ПМ 03 «Участие в интеграции программных модулей». КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме квалификационного экзамена. Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен». КОС разработаны на основании положений: - Основной профессиональной образовательной программы по профессии/специальности () «Программирование в компьютерных системах»; - профессионального модуля ПМ 03 «Участие в интеграции программных модулей». 2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке В результате освоения профессионального модуля ПМ 03 «Участие в интеграции программных модулей» обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности СПО «Программирование в компьютерных системах» следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную и общую компетенцию: Код ПК3.1 Наименование результата обучения Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения. ПК 3.2. Выполнять интеграцию модулей в программную систему. ПК 3.3. Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств. ПК 3.4. Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев. ПК 3.5. Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования. ПК 3.6. Разрабатывать технологическую документацию. ОК 1. ОК 2. ОК 3. ОК 4. ОК 5. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Использовать информационно коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

4 ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: - ПО1 - участия в выработке требований к программному обеспечению; - ПО2- участия в проектировании программного обеспечения с использованием специализированных программных пакетов; уметь: У1 - владеть основными методологиями процессов разработки программного обеспечения; У2 - использовать методы для получения кода с заданной функциональностью и степенью качества; знать: З1 - модели процесса разработки программного обеспечения; З2 - основные принципы процесса разработки программного обеспечения; З3 - основные подходы к интегрированию программных модулей; З4 - основные методы и средства эффективной разработки; З5 - основы верификации и аттестации программного обеспечения; З6 - концепции и реализации программных процессов; З7 - принципы построения, структуры и приемы работы с инструментальными средствами, поддерживающими создание программного обеспечения; З8 - методы организации работы в коллективах разработчиков программного обеспечения; З9 - основные положения метрологии программных продуктов, принципы построения, проектирования и использования средств для измерений характеристик и параметров программ, программных систем и комплексов; З10 - стандарты качества программного обеспечения; З11 - методы и средства разработки программной документации. Условием допуска к экзамену является наличие зачетов по лабораторным работам, наличие положительных оценок по контрольным работам. Условием положительной аттестации по дисциплине является положительная оценка по всем контролируемым показателям.

5 3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля Элемент модуля МДК Технология разработки программного обеспечения МДК Инструментальные средства разработки программного обеспечения МДК Документирование и сертификация КП ПП Форма контроля и оценивания Промежуточная Текущий контроль аттестация Экзамен Тестирование, выполнение практических заданий, контрольная работа, решение экспериментальных задач - Тестирование, выполнение практических заданий, контрольная работа, решение экспериментальных задач Экзамен Тестирование, выполнение практических заданий, контрольная работа, решение экспериментальных задач Защита курсового Выполнение заданий проекта курсовой работы Квалификационный Выполнение практических экзамен заданий 3. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном) 2.1. В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций: Профессиональные и общие компетенции ПК 1. Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения. ПК 2. Выполнять интеграцию модулей в программную систему. Показатели оценки результата точность понимания поставленной задачи; обоснование требований к программному обеспечению; качество рекомендаций по формализации предметной области с учетом ограничений; оценивать уровень сложности компонент ПО; точность и грамотность понимания проектной программной документации на уровне взаимодействия компонент ПО. Изложение основных характеристик программной системы; Использование методов для получения кода с заданной функциональностью и степенью качества;

6 Профессиональные и общие компетенции ПК 3. Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств. ПК 4. Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев. ПК 5. Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования. ПК 6. Разрабатывать технологическую документацию. Показатели оценки результата Определение этапов проектирования программных систем и их архитектуры; Изложение подходов к интегрированию программных модулей; Использование методов и средств эффективной разработки; Изложение основных характеристик программной системы; Использование методов для получения кода с заданной функциональностью и степенью качества; Скорость и качество отладки программного кода; Изложение основных положений метрологии программных продуктов; Использование методов и средств эффективной разработки; Изложение основных методик тестирования программных компонент и системы в целом; Организацию процесса тестирования; Составление тестовых заданий; Выбор алгоритма тестирования; Скорость и качество тестирования программной системы и отдельных компонент. Изложение основных характеристик программной системы; Владение основными методологиями процессов разработки программного обеспечения; Изложение основ верификации и аттестации программного обеспечения; Использование стандартов кодирования; Использование методов для получения кода с заданной функциональностью и степенью качества; Изложение основных положений метрологии программных продуктов; Использование методов и средств эффективной разработки; качество рекомендаций по формализации поставленной задачи; качество и скорость чтения технической документации; выработка рекомендаций по использованию стандартов оформления документации; точность и грамотность оформления программной технологической документации.

7 ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за демонстрация интереса к будущей профессии выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки и администрирования баз данных; оценка эффективности и качества выполнения решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области разработки и администрирования баз данных эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные разрабатывать, программировать и администрировать базы данных взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения самоанализ и коррекция результатов собственной работы

8 результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Результаты (освоенные профессиональные компетенции) ПК 3.1. Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения. ПК 3.2. Выполнять интеграцию модулей в программную систему. ПК 3.3. Выполнять отладку организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля анализ инноваций в области разработки и администрирования баз данных решение ситуативных задач, связанных с использованием профессиональных компетенций Формы и методы контроля и оценки Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы. Экспертная оценка в процессе защиты лабораторных работ. 1-6 (МДК 03.01) Экспертная оценка в процессе защиты курсового проекта. Экспертная оценка в процессе выполнения индивидуальных заданий (МДК 03.03) Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы. Экспертная оценка в процессе защиты лабораторных работ (МДК 03.01) Экспертная оценка в процессе защиты курсового проекта. Экспертная оценка в процессе выполнения индивидуальных заданий (МДК 03.01) Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы.

9 программного продукта с использованием специализированных программных средств. ПК 3.4. Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев. ПК 3.5. Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования. ПК 3.6. Разрабатывать технологическую документацию. Экспертная оценка в процессе защиты лабораторных работ (МДК 03.02) Экспертная оценка в процессе защиты курсового проекта. Экспертная оценка в процессе выполнения индивидуальных заданий (МДК 03.02) Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы. Экспертная оценка в процессе защиты лабораторных работ (МДК 03.01) Экспертная оценка в процессе защиты курсового проекта. Экспертная оценка в процессе выполнения индивидуальных заданий (МДК 03.01) Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы. Экспертная оценка в процессе защиты лабораторных работ (МДК 03.01) Экспертная оценка в процессе защиты курсового проекта. Экспертная оценка в процессе выполнения индивидуальных заданий (МДК 03.01) Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы. Экспертная оценка в процессе защиты лабораторных работ. 1-8 (МДК 03.03) Экспертная оценка в процессе защиты курсового проекта. Экспертная оценка в процессе выполнения индивидуальных заданий (МДК 03.03)

10 4. Распределение типов контрольных заданий по элементам профессиональных компетенций Содержание учебного материала по программе МДК Технология разработки программного обеспечения МДК Инструментальные средства разработки программного обеспечения МДК Документирование и сертификация Тип контрольного задания ПК1 ПК2 ПК3 ПК4 ПК5 ПК6 ЛР ЛР УО ЛР ВСР ЛР ПР УО ВСР КР УО Т ВСР УО ВСР УО ВСР УО ВСР УО ЛР ПР Т КР ВСР УО ВСР УО ВСР УО Условные обозначения: Т - тестирование, УО- устный опрос, ЛР лабораторная работа, ПР - практическая работа, КР контрольная работа, ВСР выполнение заданий по внеаудиторной самостоятельной работе. ВСР УО ВСР УО 5. Распределение типов контрольных заданий по элементам профессиональных компетенций, контролируемых на промежуточной аттестации Содержание учебного материала Тип контрольного задания по программе МДК Технология разработки программного обеспечения МДК Инструментальные средства разработки программного обеспечения МДК Документирование и сертификация Э оценка результатов экзамена. КП - курсовое проектирование, ВСР УО ЛР ПР Т КР ПК1 ПК2 ПК3 ПК4 ПК5 ПК6 КП КП КП КП КП КП Э Э Э Э Э Э Э Э Э Э Э Э

11 6. Структура контрольного задания 6.1. Форма итоговой аттестации квалификационный экзамен Оцениваемые профессиональные и общие компетенции - ПК1-6, ОК1-10 Критерии оценки знаний студента: оценка «отлично» выставляется студенту, если дан правильный ответ на 2 теоретических вопроса и выполнено правильно практическое задание; оценка «хорошо», если дан правильный ответ на теоретический вопрос и выполнено правильно практическое задание; оценка «удовлетворительно», если дан правильный ответ на теоретический вопрос или выполнено правильно практическое задание; оценка «неудовлетворительно», если не даны правильные ответы на теоретические вопросы и не выполнено правильно практическое задание. Билет 1 1. Препроцессор. 2. ЕСПД. Виды программ и программных документов. Билет 2 1. Компилятор.. 2. ЕСПД. Р-схемы алгоритмов и программ. 1. Сборщик. 2. ЕСПД. Термины и определения. Билет 3 Билет 4 1. Компоновщик. 2. ЕСПД. Схемы алгоритмов и программ. Обозначения условные графические. 1. Отладчик. 2. ЕСПД. Общие положения. Билет 5

12 Билет 6 1. Менеджер проектов. 2. Организация испытаний в фазе использования Билет 7 1. Конфигурации построения. 2. Организация испытаний в фазе оценки. Билет 8 1. Интегрированная среда разработки, IDE. 2. Организационная структура группы испытаний. Билет 9 1. Классы инструментальных сред разработки и сопровождения ПС. 2. Категории испытания программного изделия. Билет Классификация инструментальных сред программирования. 2. Режимы испытаний программ. Билет Жизненный цикл ПС. 2. Современное состояние методов обеспечения качества программного изделия. Билет Архитектура инструментальных систем технологии программирования. 2. Организация выпуска документации в фазах оценки и использования. Билет CASE-технологии. 2. Организация выпуска документации в фазах конструирования и программирования.

13 Билет Разработка спецификаций. 2. Организация выпуска документации в фазах исследований и анализа осуществимости. Билет Локальные системы контроля версий. 2. Стандарты и практические руководства. Билет Централизованные системы контроля версий. 2. Организационная структура группы выпуска документации. Билет Распределённые системы контроля версий. 2. Организационная структура группы обслуживания. Билет Инструментальная система поддержки проекта. 2. Участие группы разработки в фазовых обзорах. Билет Понятие и структура проекта. 2. Организация разработки программного изделия в фазе программирования. Билет Особенности объектно-ориентированного программирования. 2. Организация разработки программного изделия в фазе конструирования (проектирования).

14 Билет Классы и объекты. 2. Обязанности группы планирования при утверждении планов разработки программного изделия. Билет Основные свойства ООП: инкапсуляция и полиморфизм. 2. Организация планирования в фазах конструирования и кодирования. 1. Методы классов. Полиморфизм. 2. Опытный образец изделия. Билет 23 Билет Обработка исключительных ситуаций. 2. Планы, связанные с созданием программных изделий. Билет Понятие и виды подпрограмм. 2. Организационная структура группы планирования. Билет Создание и использование библиотек подпрограмм. 2. Декомпозиция планов. Билет Понятие и особенности DLL-библиотек. 2. Виды планов. Билет Создание многопоточных приложений. 2. Установление целей, средства их достижения.

15 Билет Подключение и отображение наборов данных. 2. Организация взаимодействия. Билет Прототипирование. 2. Нисходящий анализ процесса управления проектированием программного изделия. МДК Документирование и сертификация 6.2. Форма итоговой аттестации экзамен Оцениваемые профессиональные компетенции: ПК1-6 Критерии оценки знаний студента: Оценка «отлично» ставится за краткий, четкий, обоснованный ответ на теоретические вопросы. Оценка «хорошо» ставится за ответ на один теоретический вопрос. Оценка «удовлетворительно» за ответ на один теоретический вопрос, освещённый не полностью. Оценка «неудовлетворительно» ставиться, если не дан ответ на теоретический вопрос. Билет 1 1. Понятие изделия как средства общения.. 2. Участие группы испытаний в фазовых обзорах. Билет 2 1. Организация испытаний в фазе использования. 2. Нисходящий анализ процесса управления проектированием программного изделия.

16 Билет 3 1. Организация взаимодействия. 2. Организация испытаний в фазе оценки. Билет 4 1. Организация испытаний в фазах конструирования и программирования. 2. Установление целей, средства их достижения. Билет 5 1. Виды планов. 2. Организация испытаний в фазах исследований и анализа осуществимости. Билет 6 1. Организационная структура группы испытаний. 2. Декомпозиция планов. Билет 7 1. Организационная структура группы планирования. 2. Категории испытания программного изделия. Билет 8 1. Режимы испытаний программ. 2. Планы, связанные с созданием программных изделий. Билет 9 1. Опытный образец изделия. 2. Современное состояние методов обеспечения качества программного изделия. Билет Участие группы выпуска документации в фазовых обзорах.

17 2. Организация планирования в фазе исследования. Билет Организация планирования в стадии анализа осуществимости. 2. Организация выпуска документации в фазах оценки и использования. Билет Организация выпуска документации в фазах конструирования и программирования. 2. Организация планирования в фазах конструирования и кодирования. Билет Организация планирования в фазах оценки и использования. 2. Организация выпуска документации в фазах исследований и анализа осуществимости. Билет Стандарты и практические руководства. 2. Обязанности группы планирования при рассмотрении и утверждении планов разработки программного изделия. Билет Организация разработки программного изделия в фазе исследований. 2. Организационная структура группы выпуска документации. Билет Организация разработки программного изделия в фазе анализа осуществимости. 2. Участие группы обслуживания в фазовых обзорах. Билет Организация разработки программного изделия в фазе конструирования (проектирования). 2. Организация обслуживания в фазе использования.

18 Билет Организация обслуживания в фазе программирования и оценки. 2. Организация разработки программного изделия в фазе программирования. Билет Организация разработки программного изделия в фазе оценки. 2. Организация обслуживания в фазах анализа осуществимости и конструирования. Билет Организация обслуживания программного изделия в фазе исследования. 2. Окончание проекта. Билет Участие группы разработки в фазовых обзорах. 2. Организационная структура группы обслуживания. Билет ЕСПД. Общие положения. 2. ЕСПД. Схемы алгоритмов и программ. Правила выполнения. Билет ЕСПД. Схемы алгоритмов и программ. Обозначения условные графические. 2. ЕСПД. Термины и определения. Билет ЕСПД. Р-схемы алгоритмов и программ. Обозначения условные графические и правила выполнения. 2. ЕСПД. Виды программ и программных документов.

19 6.3. Форма текущего контроля контрольная работа Продолжительность работы: 4 часа Оцениваемые профессиональные компетенции: ПК1-6. Критерий оценки знаний студента Оценка «отлично» ставится за ответы на задание 1 и 2. И в отчете четко отражены ответы на вопросы в соответствии с вариантом. Оценка «хорошо» ставится за ответы на задание 1 и 2, и в отчете, в ответах на вопросы, имеются неточности. Оценка «удовлетворительно» ставится за полностью выполненное задание 1. Оценка «неудовлетворительно» за отсутствие задание 1 и за выполненное задание 2. ВОПРОСЫ (ВАРИАНТЫ) К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ Вариант 1 1. Закрытые и изолированные системы. Принципиальные отличия между сложными и простыми системами. 2. Перечислите основные этапы системного исследования техносферы. Вариант 2 1. Модель и предназначение моделирования. Виды моделей и методов моделирования. 2. Укажите основные задачи, решаемые в процессе теоретического системного анализа и системного синтеза. Вариант 3 1. Отличительные признаки материальных и идеальных моделей. 2. Раскройте значение термина «формализацию» и укажите его связь с моделированием. Вариант 4 1. Математическое моделирование. Признаки математических моделей. 2. Модели и методы моделирования для системного исследования опасных процессов в техносфере. Вариант 5 1. Какие задачи решаются в ходе количественного анализа модели? 2. Диаграммы причинно-следственных связей. «Петля». Пример Вариант 6 1. Сущность проблемы аварийности и травматизма в техносфере. Причинная цепь техногенного происшествия. 2. Диаграммы причинно-следственных связей. «Дерево». Пример Вариант 7 1. Объект и предмет системного анализа и моделирования опасных процессов

20 в техносфере. 2. Основное отличие диаграммы типа дерево от графа. Пример. Вариант 8 1. Основные методы исследования и совершенствования безопасности техносферы. 2. Отличия процедуры построения дерева событий и дерева происшествия. Пример Вариант 9 1. Этапы и задачи в программно-целевом планировании и управлении процессом обеспечения безопасности. 2. Система обеспечения безопасности. Цель и главные задачи данной системы Вариант Цель качественного анализа диаграмм типа дерево. Методы качественного анализа дерева происшествия. Укажите исходные данные и показатели, используемые в методикe априорной оценки безопасности разрабатываемых производственных процессов Форма итоговой аттестации курсовая работа Оцениваемые профессиональные компетенции: ПК1-6. Примерные темы курсовых работ 1. Прототипирование и макетирование сайта автошколы с использованием системы управления содержимым сайта (CMS) 2. Прототипирование и макетирование сайта автосалона с использованием системы управления содержимым сайта (CMS) 3. Прототипирование и макетирование сайта салона красоты с использованием системы управления содержимым сайта (CMS) 4. Прототипирование и макетирование сайта транспортной компании с использованием системы управления содержимым сайта (CMS) 5. Прототипирование и макетирование сайта фирмы по установке пластиковых окон ПВХ с использованием системы управления содержимым сайта (CMS) 6. Создание интернет-магазина по продаже бытовой техники 7. Создание интернет-магазина по продаже компьютерной техники 8. Прототипирование и макетирование сайта цементного завода с использованием системы управления содержимым сайта (CMS) 9. Прототипирование и макетирование сайта образовательного учреждения с использованием системы управления содержимым сайта (CMS)

21 10. Прототипирование и макетирование сайта приюта для собак с использованием системы управления содержимым сайта (CMS) 11. Прототипирование и макетирование сайта городской библиотеки с использованием системы управления содержимым сайта (CMS) 12. Прототипирование и макетирование сайта фильмотеки с использованием системы управления содержимым сайта (CMS) 13. Создание интернет-магазина по продаже строительных материалов 14. Прототипирование и макетирование сайта городской больницы с использованием системы управления содержимым сайта (CMS) 15. Прототипирование и макетирование сайта с музыкальным контентом (CMS) 16. Создание интернет-магазина по продаже автомобильной акустики 17. Создание интернет-магазина по продаже мебели 18. Прототипирование и макетирование сайта машиностроительного завода с использованием системы управления содержимым сайта (CMS) 19. Прототипирование и макетирование сайта агентства недвижимости с использованием системы управления содержимым сайта (CMS) 20. Прототипирование и макетирование сайта гостиницы с использованием системы управления содержимым сайта (CMS) 21. Создание интернет-магазина по продаже электронных книг

22 7. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых при контроле Оборудование лаборатории: - посадочные места студентов; - рабочее место преподавателя; - электронная доска. Технические средства обучения: - персональный компьютер 9 шт; - сервер, локальная сеть, выход в глобальную сеть; - принтер черно-белый лазерный; Программное обеспечение: - MS Visual Studio - Macromedia Flash MX - Visual Basic - Unity3D - MS World, LibreOffice Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1. Гагарина Л.Г., Кокорева Е.В., Виснадул Б.Д. Технология разработки программного обеспечения: учебное пособие/ под ред. Л.Г. Гагариной. -М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, Соммерфилл, Иан. Инженерия программного обеспечения, Пер. с англ. М.: Издательский дом «Вильямс», Д.В. Кознов Основы визуального моделирования. М.: Интернетуниверситет информ.технологий, Н.Н. Непейвода Стили и методы программирования. М.: Интернетуниверситет информ.технологий, Патрис Пелланд, Паскаль Паре, Кен Хайнс Переход к Microsoft Visual Studio 2010 Microsoft Л.И.Сучкова Win32 API: основы программирования Барнаул Радкевич Я. М. Метрология, стандартизация и сертификация: Учебник для вузов. - М.: Высшая школа, с. 8. Эрастов В. Е. Метрология, стандартизация и сертификация: Учебное пособие для вузов. - Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, с. 9. Димов Ю. В. Метрология, стандартизация и сертификация: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, с. 10. Гончаров А.А. Метрология, стандартизация и сертификация: Учебное пособие для вузов. - М.: Академия, с. Дополнительные источники:

23 1. Черемных С.В. Моделирование и анализ систем. IDEF-технологии: практикум/ С.В. Черемных, И.О. Семенов, В.С. Ручкин. М.: Финансы и статистика, Одинцов И.О. Профессиональное программирование. Системный подход. 2-е изд. перераб. и доп. СПб.: БХВ-Петербург, Канер, Фолк, Нгуен - Тестирование программного обеспечения DiaSoft Калайда В. Т. Технология разработки программного обеспечения: Учебное пособие / В. Т. Калайда, В. В. Романенко; Федеральное агентство по образованию, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники. - Томск: ТУСУР, Гантер Р. Методы управления проектированием программного обеспечения. М.: Мир, с. Отечественные журналы: Вестник компьютерных и информационных технологий; Полезные утилиты для Web-разработки и Web-дизайна; Полезные утилиты для разработчиков программного обеспечения; Программные продукты и системы; PCWeek (русское издание).

Приложение 2 УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования ФГОБУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф.

1 2 АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базового подготовки по специальности среднего профессионального

() Лист 2 из 8 1. 1. Паспорт Паспорт комплекта фонда оценочных контрольно-оценочных средств средств В результате освоения учебной дисциплины Теория вероятностей и математическая статистика обучающийся

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ «МИРНИНСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ДИСКРЕТНАЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» Институт кибернетики,

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Иркутской области «Ангарский промышленно экономический техникум» (ГБОУ

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 «Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем» 2012 г. 1 Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального

Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Заволжский автомоторный техникум» УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» Институт кибернетики,

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Иркутской области «Ангарский промышленно экономический техникум» УТВЕРЖДАЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт Петербургский государственный университет телекоммуникаций им.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» Институт кибернетики,

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет» Институт кибернетики,

1 2 СОДЕРЖАНИЕ 3 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДИСЦИПЛИНЫ (СПО) ЕН.01 ЭЛЕМЕНТЫ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ основной образовательной программы среднего профессионального образования программы подготовки специалистов среднего звена

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.01 Математика Область применения примерной программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» СК РГУТИС ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ (СПО) ОП. 12

САНКТ ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОХТИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ по специальности: 43.02.02 Парикмахерское

САНКТ ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОХТИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02 ПОДБОР ФОРМ ПРИЧЕСОК И ИХ ВЫПОЛНЕНИЕ С УЧЕТОМ

1.Общие положения. Образовательная программа подготовки квалифицированных рабочих кадров, служащих ГБПОУ «Лысковский агротехнический техникум» по профессии 29.01.07 Портной является системой учебно-методических

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области Геологоразведочный техникум РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Компьютерная обработка результатов геодезических измерений.

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 «Участие в интеграции программных модулей» 013г. 1 Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОКТЯБРЬСКИЙ НЕФТЯНОЙ КОЛЛЕДЖ им. С.И. КУВЫКИНА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

1 2 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕКТИВА ИСПОЛНИТЕЛЕЙ 1.1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа)

1 2 СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области «Техникум строительства и городского

1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.0.01 Компьютерные системы

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА БАЗОВОЙ ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 151901 ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 3 2. Сроки освоения основной профессиональной образовательной

УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Волгодонский

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ СПО СО «Уральский государственный колледж имени И.И. Ползунова» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1. Цели и задачи дисциплины: Цель изучения: Дать необходимые знания по формированию основ для использования современных средств вычислительной техники и пакетов прикладных программ в своей дальнейшей деятельности.

1 2 АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки по специальности среднего профессионального

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)

2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7 2.1 ОБЪЁМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ 7 УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 2.2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ

Департамент молодежной политики и спорта Кемеровской области Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва» (ГПОУ «Новокузнецкое УОР»)

АННОТАЦИЯ дисциплины «ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ИНФОРМАТИЗАЦИИ» для специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» Объем трудоемкости: диф.зачет (88 часов, из них 58 часов аудиторной нагрузки:

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭЛЕМЕНЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ» 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) является частью основной профессиональной

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ «БОГДАНОВИЧСКИЙ

1 Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» разна в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 22.02.06 Сварочное производство утверждѐнного приказом Министерства образования и науки

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧЕРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 04.Оформление причёсок. программы переподготовки рабочих, служащих по профессии 16437 «Парикмахер» 1 Общие положения Результатом освоения

Министерство образования Республики Карелия Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Карелия «Кондопожский техникум» Основная профессиональная образовательная программа

РОСЖЕЛДОР Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВПОРГУПС) Тихорецкий техникум

Министерство образования Омской области Бюджетное образовательное учреждение Омской области среднего профессионального образования «Тарский сельскохозяйственный техникум» (БОУ ОО СПО "Тарский сельскохозяйственный

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЧИТИНСКИЙ ИНСТИТУТ КОЛЛЕДЖ.

НОУ ВПО Частное образовательное учреждение высшего образования «ЕССЕНТУКСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА» кафедра Высшей математики и информатики ЕИУБиП ЧОУ ВО ЕИУБП РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области ГБПОУ ЛО «Беседский сельскохозяйственный техникум» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «НОРМИРОВАНИЕ ТРУДА И СМЕТЫ» Специальность 08.0.08

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03 «Контроль качества сварочных работ» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальностям среднего

СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины. Результаты освоения учебной дисциплины 6. Структура и содержание учебной дисциплины 7. Условия реализации учебной дисциплины 1 5. Контроль

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ И СЛУЖАЩИХ Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Волжский промышленно технологический техникум» по профессии 46.01.03 Делопроизводитель

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Ярославской области профессиональный лицей 17 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА профессионального модуля: ПМ.04 «Оформление причесок»

СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Аннотация основной профессиональной образовательной программы по специальности 09.0.03 (30115) Программирование в компьютерных системах Правообладатель: Федеральное государственное автономное учреждение

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования Е.В.Сапир " " 2012 г. Рабочая

1 ЛИСТ АКТУАЛИЗАЦИИ изменения, дата изменения и протокола заседания учебно-методической комиссии структурного подразделения СПО, номер страницы с изменением БЫЛО СТАЛО Основание: решение заседания ПЦК

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ВятГУ») КОЛЛЕДЖ УТВЕРЖДАЮ И.о. директора колледжа

УЛЬЯНОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.08 ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА Специальность 09.0.01 Компьютерные системы и комплексы Базовая подготовка Ульяновск 015 СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ

Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Биробиджанский областной колледж культуры» ОГОБУ СПО «Биробиджанский областной колледж культуры» УТВЕРЖДАЮ