لماذا نحتاج إلى الشبكات الاجتماعية: إيجابيات وسلبيات. "الشبكات الاجتماعية: إيجابيات وسلبيات"
29 يناير هو اليوم العالمي بدون الإنترنت. سيتخلى البعض عن شبكة الويب العالمية، بينما سيذهب آخرون تقليديًا إلى Facebook لقراءة موجز الأخبار. طلبت "فوما" من عدد من الأشخاص المقربين من مكتب التحرير التحدث عما دفعهم إلى رفض أو على العكس من ذلك استخدام الشبكات الاجتماعية بشكل نشط.
الحياة من خلال عيون الأصدقاء
الأسقف بافيل فيليكانوف، عميد كنيسة بياتنيتسكي في ترينيتي سرجيوس لافرا في سيرجيف بوساد
نحن أحرار في بناء علاقاتنا مع شبكات التواصل الاجتماعي بالطريقة التي نريدها، وليس بالطريقة التي "نجبر عليها". أنا لست معارضًا لشبكات التواصل الاجتماعي، ولكن في الوقت نفسه، أقضي الكثير من الوقت بهدوء بدونها، ويمكنني أن أمضي أسابيع دون نشر أي شيء ولا أعاني من أي ضرر من هذا أو من التعقيد الذي يحدث. كابوس، مر اليوم ولم أشاهد أو أكتب شيئا، لم يحبني أحد. ما هي المشاكل؟..
السبب الأول لوجود شبكات التواصل الاجتماعي في حياتي هو أنها تمثل بالنسبة لي شريحة محددة من الحياة الحالية من خلال عيون أصدقائي. في الآونة الأخيرة، لا أذهب عمليا إلى المواقع الإخبارية على الإطلاق، لأن كل شيء مثير للاهتمام وهام يحدث في العالم سينعكس بالتأكيد في خلاصتي وسينعكس على أصدقائي. وإذا لم يكن كذلك، فهو فارغ، وليس جذابًا. وهذا هو، على الشبكات الاجتماعية، أجد أخبارا ذات وجه إنساني - ليست رسمية، كما هو الحال في وكالات الأنباء، ولكنها تم استيعابها جزئيا بالفعل من قبل هؤلاء الأشخاص الذين لدي شيء مشترك معهم.
السبب الثاني: أن شبكات التواصل الاجتماعي هي فرصة للحديث الموضوعي حول مواضيع مختلفة لا يمكن إجراؤها بأي طريقة أخرى؛ القدرة على تلقي رد فعل واضح ومعبر عنه بالكلمات والعواطف بسرعة على رسالة معينة.
السبب الثالث: بما أن دائرة أصدقائي على الشبكات الاجتماعية ترتبط بطريقة أو بأخرى باهتماماتي، فإن فرصة العثور على المعلومات التي تهمني هناك أعلى من فرصة التجول ببساطة في مساحة من الإنترنت على أمل العثور على شيء ما. هذا يهمني.
السبب الرابع. تعد الشبكات الاجتماعية بالنسبة لي فرصة للحصول بسرعة على إجابة أو نصيحة مختصة في منطقة لا تعرف فيها أحيانًا من تسأل. كانت هناك مواقف في حياتي عندما ألقيت سؤالاً في الهواء حرفيًا - وتلقيت بسرعة كبيرة وبشكل غير متوقع إجابة على مستوى عالٍ من الكفاءة من دائرة أصدقائي أو مجرد أشخاص خارجيين. على الرغم من أنه من بين هؤلاء الأصدقاء الذين أتواصل معهم، على سبيل المثال، عبر الهاتف، فلن يتم العثور على مثل هذا الشخص بالتأكيد. أي أن الشبكات الاجتماعية تساعدني في بناء علاقات غير متوقعة تمامًا في بعض الأحيان.
ولعل أكثر ما حدث لي بشكل غير متوقع بفضل شبكات التواصل الاجتماعي هو أنني التقيت بصديق حقيقي هناك. ذات مرة، عندما كنت في مثل هذا الوضع الصعب الذي بدا لي ميئوسًا منه تقريبًا، لجأت حرفيًا إلى أصدقائي على فيسبوك وطلبت المساعدة. ومن خلال وساطتهم، التقيت بشخص أصبح الآن صديقًا مقربًا جدًا بالنسبة لي ولعائلتنا، والذي تربطنا به علاقات ودية للغاية منذ عدة سنوات.
لوسيفا ناتاليا جيناديفنا، منتج إعلامي وصحفي
أعتقد أن الشبكات الاجتماعية لا تنفصل عن بيئة الاتصالات التي نعيش فيها. اليوم، من المستحيل الحفاظ على التواصل في مساحة المعلومات النشطة للمدينة، إذا كنت لا تستخدم الشبكات الاجتماعية: للعمل، للأصدقاء، في المنزل، وما إلى ذلك.
بالنسبة لي، الشبكات الاجتماعية هي في المقام الأول أداة للعمل. يرتبط أحد تخصصاتي بدراسة سلوك الجمهور الذي يقضي المزيد والمزيد من الوقت على الشبكات الاجتماعية، ويستخدمها ليس فقط للترفيه، ولكن أيضًا بشكل نفعي تمامًا. ترتبط الشبكات الاجتماعية أيضًا بنشاط آخر: أعمل مع الأطفال والآباء الذين يتلقون خدمات اجتماعية من أجل ترفيه الأطفال. اليوم، إعلام أولياء الأمور، والعمل مع بعض المواقف الصعبة - ترتبط جميع أنواع الاتصالات بالشبكات الاجتماعية والرسائل الفورية. إنها تصبح البيئة والأداة لتبادل المعلومات الأكثر سهولة وسهولة في الوصول إليها والملاءمة الأقرب إلى الاهتمامات اليومية للجمهور. لذلك، بالنسبة لي، تعد الشبكة الاجتماعية مجرد جزء من مساحة اتصالات المعلومات التي أتواجد فيها دون أي مكان مخصص لذلك.
عندما تطلب المال من الأشخاص، من المهم ألا تكون مجهول الهوية
فلاديمير بيرخين، رئيس مؤسسة "بريداني" الخيرية
لدي وسائل التواصل الاجتماعي في حياتي لأنها وسيلتي الرئيسية للتواصل مع الناس. يعتمد نجاح عملي كمدير مؤسسة خيرية على عدد الأشخاص الذين يرون طلب المساعدة ويستجيبون له. والشبكات الاجتماعية هي الفرصة الوحيدة لنقل شيء ما إلى العديد من الأشخاص في وقت واحد، دون إشراك وسائل الإعلام أو "الأبواق" الأخرى.
ولكن لكي يتم الاستماع إلي، من الضروري أن يرغب الناس في قراءة ما أكتبه بالضبط. هذا يعني أنك بحاجة إلى إرضاء القراء بانتظام بشيء ما، وجذب انتباههم، وتحقيق الثقة والاتصال المستقر بطرق مختلفة. وبما أنني لا أملك في الحقيقة سوى شخصيتي وحياتي وعملي، فهي التي أستخدمها لجذب الانتباه.
عندما تطلب المال من الناس، من المهم ألا تكون مجهول الهوية، وأن يكون لديك وجه معين، حتى لا يشك الناس في أن الأموال التي تتحمل مسؤوليتها ستصل إلى وجهتها المقصودة. وإذا كان الأمر كذلك، فأنت بحاجة إلى أن تكون شخصًا حقيقيًا على الشبكات الاجتماعية.
لا يتوق الناس إلى شيء أكثر من الشعور بالارتباط مع الأشخاص الأحياء الآخرين والتغلب على الوحدة. لذلك، من الطبيعي تمامًا مشاركة الأفكار العفوية، والرد على "ما يناقشه الجميع"، ونشر صور للأطفال، والشكوى من الحالة المزاجية السيئة وطرح أسئلة أساسية بأسلوب "من يعرف أين يمكنك تناول الطعام اللذيذ في فورونيج؟" . كل هذا سلوك طبيعي للإنسان الطبيعي الذي يثق بمن حوله ويستمتع بثقتهم.
اليوم تشاجرنا حول السياسة، وغدًا ناقشنا الفيلم، وبعد غد - طلاق شخص ما، ثم الرياضة أو بعض القضايا الروحية، ثم طلبت المساعدة بالمال لفتاة تحتاج إلى عملية جراحية معقدة. المساعدة في مثل هذا الموقف أمر طبيعي، تمامًا كما أنه من الطبيعي أن تقوم بدفع 300 روبل للصندوق المشترك في سكن الطلاب، لأننا جميعًا معًا ونتشارك في المشاكل والأفراح المشتركة.
ونعم، هذه هي الطريقة لتحقيق نتائج مذهلة للغاية. في عام 2014، على سبيل المثال، وبمساعدة شبكات التواصل الاجتماعي وحدها، قمنا باستمرار بجمع 4 ملايين روبل لثلاث نساء كن بحاجة إلى عمليات مروعة في سويسرا. علاوة على ذلك، فإن آخرها، أولغا جاليموفا، كانت بالفعل خلال عطلة رأس السنة الجديدة، عندما يتم تجميد جميع الأنشطة على الشبكة تقليديًا.
من الطبيعي تمامًا العمل لتحقيق مثل هذه النتيجة. الفيسبوك هو مكان العمل بالنسبة لي.
بالإضافة إلى ذلك، من خلال شبكات Facebook أو Vkontakte، يمكنك العثور على عدد كبير من الأشخاص في عصرنا، والذين لا يمكن العثور عليهم بطريقة أخرى. في الواقع، يبدو أننا جميعًا نعيش في نفس المساحة، حيث يمكنك الكتابة إلى أي شخص والاعتماد على الإجابة، بغض النظر عن اختلاف الحالة. الشبكات الاجتماعية بهذا المعنى هي شيء ديمقراطي للغاية. في الحياة العادية، من أجل التحدث مع فلاديمير رومانوفيتش ليغويدا، أحتاج إلى تحديد موعد. وعلى الفيسبوك يرد على التعليقات.
ما يقال يبقى إلى الأبد
يفغيني فودولازكين، كاتب
بالنسبة لنفسي، قررت منذ فترة طويلة أن أهم وسيلة للنظافة الروحية هي عدم المشاركة في الشبكات الاجتماعية. هذه ليست بأي حال من الأحوال توصية شاملة. هناك أشخاص تعتبر الشبكات الاجتماعية أداة لعملهم. هناك أشخاص بشكل عام محرومون من أي وسيلة تواصل أخرى إلا عبر شبكات التواصل الاجتماعي. صحيح أن لدي "موقعًا غير رسمي"، لكني لا أعرف حتى من أنشأه. إنهم يقومون بذلك بشكل احترافي تمامًا، ولكن دون أي مشاركتي. أنا ممتن للأشخاص الذين لا أعرفهم لاهتمامهم بي وبنصوصي، لكنني لا أخطط للانضمام إليهم.
بشكل عام، خطر الشبكات الاجتماعية، من بين أمور أخرى، هو لحظية النشر. هذا غير طبيعي: يجب على الشخص الانتظار حتى تستقر الفكرة، أو اتخاذ الشكل المطلوب - أو المغادرة تمامًا. هذا الاحتمال كانت توفره في السابق الشروط الفنية: لا يمكن لأحد أن ينشر تصريحاته بسرعة البرق. والآن ينشر الناس كل أنواع الهراء دون تفكير. يتم تدمير العائلات والصداقات والمهن وما إلى ذلك بسبب هذا. هناك العديد من الحالات التي قام فيها الأشخاص، بعد نشر شيء ما على الإنترنت، بإمساك رؤوسهم فيما بعد. في بعض الأحيان يقول الشخص، الذي يستسلم لمشاعر مؤقتة، أشياء فظيعة - ويبدو أسوأ بكثير مما هو عليه بالفعل، فقط لأنه كان في مزاج سيئ، في حالة سكر، وما شابه ذلك. دعونا نتذكر الطائرة التي تحطمت فوق سوتشي - ما هي التعليقات الرهيبة التي أدلى بها أشخاص مختلفون على الشبكات الاجتماعية في ذلك الوقت. تم حذف هذه التعليقات لاحقًا، ولكن لا يمكن حذف أي شيء من الإنترنت. وعلى العموم: ما يقال يبقى في النوسفير.
ومن الفظيع أيضًا أنه بالنسبة للعديد من مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي، أصبح الخط الفاصل بين الحياة الخاصة والعامة غير واضح. يقوم الأشخاص بفرز الأمور علنًا ومشاركة التفاصيل الحميمة. أعتقد أننا جميعا بحاجة إلى جمع أنفسنا معا.
خطورة الحياة الموازية
القسيس مكسيم كوزلوف، النائب الأول لرئيس اللجنة التربوية للكنيسة الأرثوذكسية الروسية
أولاً: ذات مرة، أعطى LJ (Live Journal) وهم التواصل المباشر والصادق، مما أدى بسرعة إلى عدم المسؤولية المجهولة. وقد تبين أن تقليص المسافة بين القول وتسجيله المكتوب أمر ضار بالأحرى. في السابق، بينما يحتاج الشخص إلى التفكير، والكتابة، إن لم يكن بقلم ريشة، فعلى الأقل بقلم أو اكتب على جهاز كمبيوتر، أرسل، انشر - كان هناك وقت للتفكير: هل يستحق القيام بذلك على الإطلاق؟
الآن في الشبكات الاجتماعية، نشأ موقف مشابه للبيانات الشفهية: كتبت أولا، ثم فكرت - هل كان ذلك ضروريا؟ وقد تم الإهانة بالفعل من قبل شخص ما، فقد حدث الإغراء بالفعل. هذه قرارات سابقة لأوانها بسبب العواطف. إن عدم وجود محاور حقيقي بجانبك، وهو شخص حي ترى عينيه، يقلل من لحظة التقييد وينزع شخصية التواصل.
إن مسافة المراسلات الحاسوبية تخلق الوهم بأنني أتحدث مباشرة ليس مع شخص أو أشخاص، ولكن مع مجتمع مجرد في مكان ما على الجانب الآخر من الشاشة. وهذا إغراء سيئ لا يستطيع سوى القليل التعامل معه.
ثانياً: ينشأ موقف خطير بالنسبة للمسيحي - وهو حياة موازية. عندما يحدث الرد الأكثر إثارة للاهتمام وجاذبية وإثارة في روحي، ليس في عائلتي، ولا مع زملائي، ولا مع أولئك الذين لدي تجاههم التزامات اجتماعية وحياتية حقيقية، ولكن مع مجموعة مجردة من الناس. يحدث مثل هذا الانغماس في الحياة الافتراضية عندما يبدأ الشخص، دون قراءة موجز صديق في الصباح أو في المساء، في الشعور وكأنه مدخن بدون سيجارة - أقل شأنا. هناك اعتماد حقيقي لمجموعة واسعة من الناس على الشبكات الاجتماعية.
ثالثًا: يتحول هذا الاعتماد لعدد كبير من الأشخاص إلى رغبة في إنشاء صورة معينة، صورة لما يجب أن يبدو عليه المرء. بدءًا من الصور: أنا وعائلتي، أنا وزوجي، أنا وطفلي، نحن في إجازة، ما هو الموجود على اللوحة، ما هي الجزيرة المرئية، ما المحيط، ما السيارة. وهذا غرور ساذج، لكنه لا يجعله أفضل. وتنتهي بالتفكير الفكري الزائف، والحاجة إلى التعبير عن "تقييم الخبراء" للجميع وكل شيء. علاوة على ذلك، فإن رغبتي في الانتماء إلى مجموعة اجتماعية أيديولوجية معينة، يجب أن أتحدث بطريقة معينة. حتى لو كنت في الواقع لا أفكر في أي شيء حول هذا الأمر أو أفكر في شيء معاكس، فيجب علي الامتثال. هنا ينشأ تأثير القطيع، العشيرة، وفقًا للمعايير التي يجب أن تكون عليها تصريحاتي.
بين الأشخاص من أي مكانة وشهرة - أصبح هذا ملحوظًا بشكل خاص على Facebook الآن - هناك نفاق صارخ. يكتبون ما يعنيه وضعهم. هذه ليست بالضرورة كذبة، ولكن الحقيقة موجودة في نصوص هؤلاء الأشخاص في 5-10٪ من الصورة العامة لنظرتهم العالمية. نتيجة لذلك: مسؤول من مستوى ما، بغض النظر عن الدولة أو الكنيسة، يكتب النصوص ذات الصلة بالمواضيع ذات الصلة. ويمكنك بالفعل أن تتخيل مقدما ما سيكتبه في هذه المناسبة وما هو السبب الذي ربما يتجاهله، لأنه لا يتناسب مع حالته وسلوكه. وحتى الذي يقودهم بنفسه يظهر على شكل تمثال برونزي أو مكتب معلومات، والذي سيتحدث دائما عن انتصاراتنا ويقلل من هزائمنا، يتجاهل الأخبار غير السارة حتى موقف السلطات الكبيرة جدا من الكيفية التي يجب أن تكون بها هذه الأخبار تم توضيح المغطاة.
أرى إمكانية استخدام هذا التواصل للتواصل المهني أو للحصول على معلومات علمية أو تعليمية أو عمل. ولكن ليس من الضروري أن تكون على الشبكات الاجتماعية لهذا أيضًا - يمكنك إنشاء رسالة إخبارية. يوجد بين الزملاء مجتمع داخلي لا يحتاج العالم كله إلى قراءته. أو غيرها من أشكال التواصل المؤسسي والاجتماعي والعائلي التي لا يتم عرضها علنًا.
أرى في الشبكات الاجتماعية بعض الأمراض الجديدة في مجتمعنا. هذا نوع من الاستعراض الافتراضي، حيث يتحول المرء إلى الخارج أمام العالم كله. في السابق، كان المسيحيون يفهمون أن "إنسانهم الداخلي" بحاجة إلى الحماية. حتى أن الآباء القديسين نصحوا بعدم الحديث كثيرًا عن روح النعمة في الحياة، لأنه مع كل قصة، ما كان تجربة حية يصبح موضوعيًا ويبتعد عنك في قصة تتوقف عن العيش فيها. شاركها فقط عندما يمكنك تحقيق فائدة حقيقية للشخص. لا تقلب نفسك رأساً على عقب أمام العالم أجمع. وكما قال القديس فيلاريت من موسكو: "اخدم الجميع وكن مخفيًا عن الجميع".
ذات مرة تركت جميع الشبكات الاجتماعية وأنا سعيد جدًا بذلك. لا أشعر بأي نقص، علاوة على ذلك، ليس لدي أي مشكلة في الحصول على أحدث المعلومات. قالت الحكمة القديمة: "لست بحاجة إلى قراءة الأخبار ومشاهدة التلفزيون - اليوم سيتم إخبارك بكل ما هو مهم حقًا". وحقيقة اكتشافك لبعض الكوارث العالمية بعد ساعة ونصف لن تسبب لك أي ضرر.
الخيار المثالي للتواصل عن بعد هو البريد الإلكتروني. الدردشة عبر البريد الإلكتروني! سوف تصل إلى المستلم بسرعة، وسوف يجيب عليك، ولن يراها إلا أنت.
أخشى أنني سأنجرف
بافيل كريوتشكوف، موظف في متحف الدولة الأدبي، ومجلتي "العالم الجديد" و"فوما"، وراديو فيرا وأكثر من ذلك بكثير
لا تويتر، فكونتاكتي أو زملاء الدراسة. لا المجلات الحية ولا الميتة.
لا أعرف ما إذا كان هذا سيئًا أم جيدًا أم لا على الإطلاق. أنا حقا لا أعرف.
في بعض الأحيان أريد فجأة أن. أحيانًا أكون في مترو الأنفاق وأبتكر لقبًا غير تقليدي لنفسي. على سبيل المثال، "bbgon" - بالاشتراك مع B.B. King.
حسنًا، أنا أحب كل هذا البلوز وملكه، وإلى جانب ذلك، كنت أعمل منذ ألف عام في متحف منزل كورني تشوكوفسكي، حيث كتبت الحكاية الخيالية الوحيدة. "بيبيغون"، هذا هو.
لقد أزعجني بيبيجون بنفسي - بسبب التفاخر والثرثرة وبعض الشجاعة.
كما تعلمون، أنا حقا أشعر بغيرة من زوجتي فقط لجوهر واحد من الجنس المذكر. الى الفيسبوك. ولذلك، كما قالت العظيمة أومكا، أي آنا جورجيفنا جيراسيموفا، في إحدى مقابلاتها: "أحلم بشهوة بحظر فيسبوك".
لا أستطيع معرفة النوع الذي أكتب فيه ملاحظاتي الآن؟ في هذا النوع من مذكرة توضيحية أو شيء من هذا؟ يا إلهي! ...وهناك، على سبيل المثال، كهنة شباب رائعون، أو زملائي ورفاقي في مجلة "فوما" وإذاعة "فيرا" لديهم كل هذه الصفحات على الفيسبوك. ويشاركون فيها على أكمل وجه. و انا؟ وأنا - لا شيء. لا يعمل.
باختصار، من بين عشرة من أصدقائي الجيدين، واحد فقط ليس موجودًا على الشبكات الاجتماعية. أنا نفسي لست هناك. قال صديقي من "العالم الجديد" مؤخرًا في قلبه: "لا يمكن العثور عليك أبدًا - عليك الاتصال أو الكتابة عبر البريد الإلكتروني، كما في الأيام الخوالي. في هذه الأيام نحن بحاجة إلى الاختلاط بطريقة أو بأخرى، بافيل. الحاجة، الحاجة. أو لا تفعل ذلك.
لدي صديق قديم وهو أصغر سنا. عندما نلتقي، نلعب أنا وهي بطريقة هزلية هذه "الرومانسية" البائدة واليائسة. عندما نقول وداعا، عادة ما أقول: "حسنا، إلى اللقاء". قالت لي: وماذا عن القبلة؟ فقلت لها: أخشى أن أبتعد. بالضبط.
...كانت هناك معلمة أسطورية في العصور القديمة في جامعة موسكو - عليها ملكوت السماوات! - إليزافيتا بتروفنا كوتشبورسكايا. وكان لديها هذا القول: اترك لي حياتي المثالية. اتركه هنا، من فضلك. وإذا أزعجت أي شخص فجأة، سامحني بسخاء.
المؤسسة التعليمية البلديةالمدرسة الثانوية رقم 15
ساعة الفصل
موضوع
كورنيلوفا سفيتلانا فاسيليفنا
المؤسسة التعليمية البلدية المدرسة الثانوية رقم 15
مدرس رياضيات
فولجودونسك
مذكرة توضيحية لساعة الفصل
"الشبكات الاجتماعية: إيجابيات وسلبيات"
الشبكات الاجتماعية هي قضية مهمة وذات صلة اليوم. في الآونة الأخيرة، أصبح هذا النوع من المواقع أكثر انتشارًا، سواء في الغرب أو هنا في روسيا. تشير نتائج العديد من الدراسات إلى أن الشبكات الاجتماعية قد وصلت بالفعل إلى أكثر من نصف مستخدمي الإنترنت. وفي روسيا، لا يزال هذا الرقم أقل من الرقم العالمي، لكنه ينمو بسرعة.
تتحول إمكانية الاتصال غير المحدود إلى الاعتماد على العلاقات الافتراضية: الرغبة في إضافة عدد كبير من مستخدمي الشبكة كأصدقاء، أو الاهتمام المفرط بالحياة، أو أوقات الفراغ، أو عمل زملاء الدراسة السابقين، أو زملاء الدراسة، أو المعارف القدامى، أو الأشخاص غير المعروفين تمامًا في الحياة الواقعية.
كل ما سبق يؤكد مرة أخرى على أهمية الموضوع وأهميته.
خلال ساعة الدرس، تتم دراسة هذه الظاهرة من زوايا مختلفة. يتم النظر في الجوانب الإيجابية والسلبية للشبكات الاجتماعية.
يسبق ساعة الفصل دراسة أولية حول هذا الموضوع، والتي يمكن تقديم نتائجها في شكل مخططات؛ يقوم الطلاب بإعداد تقارير حول
الغرض من الساعة الدراسية:
تشكيل فهم مناسب للشبكات الاجتماعية.
مهام: 1. التعرف على تاريخ الشبكات الاجتماعية.
منطقة التطبيق: لمعلمي الصف.
الفئة العمرية:الطلاب في منتصف العمر.
نتائج متوقعة:سيتمكن الطلاب من إيجاد حل وسط عند العمل على الشبكات الاجتماعية، مما يجعلهم صديقًا يساعد في حل المشكلات المختلفة التي تتعلق بتنميتهم، وليس عدوًا لحياتهم وصحتهم.
هدف:تشكيل فهم مناسب للشبكات الاجتماعية.
مهام: 1. التعرف على تاريخ الشبكات الاجتماعية.
3. تنمية مهارات الاستخدام الآمن للإنترنت.
4. العمل على تطوير كفاءات الاتصال.
استمارة: محادثة مع عناصر ورشة العمل.
المعدات والمواد:جهاز كمبيوتر, الشاشة والملاحظات الصفية والعرض التقديمي "الشبكات الاجتماعية مع وضد".
برمجة: نظام التشغيل Windows 7: MS Office 2007 (التطبيق المطلوب - PowerPoint).
العمل التحضيري
إجراء استطلاع بين طلاب الصف ومعالجة النتائج.
يقوم الطلاب بإعداد تقارير حول الجوانب الإيجابية والسلبية لشبكات التواصل الاجتماعي.
تقدم الصف
تنظيم الوقت.
مقدمة للموضوع
شريحة 1تمرين "العودة إلى الخلف".»
في أزواج، يجب أن تجلسوا مع ظهوركم لبعضكم البعض وتتفقون على الاجتماع هذا المساء، والآن تستديرون وتقولون نفس الشيء لبعضكم البعض، وتنظرون إلى أعين بعضكم البعض.
الجزء الرئيسي
قليلا من التاريخ
الشريحة 3.بدأت الشبكات الاجتماعية مسيرتها المنتصرة عبر الإنترنت في عام 1995 مع البوابة الأمريكية Classmate.com ("Odnoklassniki" هي نظيرتها الروسية).
الشريحة 4.تعتبر البداية الرسمية لازدهار الشبكات الاجتماعية 2003-2004 السنوات التي تم فيها إطلاق LinkedIn وMySpace وFacebook. أصبحت الشبكات الاجتماعية نوعًا من الإنترنت - وهي ملاذ حيث يمكن للجميع العثور على الأساس التقني والاجتماعي لإنشاء "أنا" الافتراضية الخاصة بهم. في الوقت نفسه، تلقى كل مستخدم الفرصة ليس فقط للتواصل والإبداع، ولكن أيضا لمشاركة ثمار إبداعهم مع جمهور متعدد الملايين من شبكة اجتماعية واحدة أو أخرى.
تختلف شعبية الشبكات الاجتماعية المختلفة في مناطق مختلفة من العالم.
الشريحة 5.في عام 2010، كان حوالي 96% من سكان العالم قادرين على الوصول إلى شبكات التواصل الاجتماعي عبر وسائل الاتصال المختلفة
تُعرف روسيا بأنها الدولة التي تضم جمهور الإنترنت الأكثر نشاطًا: في المتوسط، يقضي المستخدمون حوالي 6.6 ساعة ويعرضون حوالي 1307 صفحة إنترنت أسبوعيًا.
أخبروني يا رفاق، ما هي الارتباطات التي تنتابكم عندما تسمعون كلمة الشبكات الاجتماعية؟ . (يتناوب الطلاب في التحدث.)وأشهرها في روسيا: "فكونتاكتي" و"أودنوكلاسنيكي" و"فيسبوك" العالمي.
أدخل نتائج المسح الذي تم إجراؤه مسبقًا.يجلس الطلاب في مجموعات.
أطلب منكم أن تجلسوا في مقاعدكم اعتمادًا على ما تشعرون به تجاه ظاهرة الحياة الاجتماعية مثل الشبكات الاجتماعية.
إيجابية سلبية
كلمة المعلم: الشريحة 7
وسائل التواصل الاجتماعي- موضوع ذو صلة تمامًا في عصرنا. هناك عدد كبير من الناس يضيعون الكثير من الوقت هناك، دون أن يدركوا مقدار ما يضيعونه. لكن في الوقت نفسه، وسائل التواصل الاجتماعي ليست كلها سيئة. بعض الناس يضيعون وقتهم هناك، والبعض الآخر، على العكس من ذلك، يقضونه لصالحهم. الشبكات الاجتماعية - جيدة أم سيئة؟ ضارة أو مفيدة
؟ أعتقد أنه سيكون هناك عدد متساو من الإيجابيات والسلبيات. سيكون هذا موضوع ساعة صفنا .
(إعلان عن موضوع الساعة الدراسية)
أصبحت الشبكات الاجتماعية جزءا من حياتنا. الشريحة 8
نادرًا ما تقابل اليوم شبابًا ليس لديهم صفحة خاصة بهم على الإنترنت. حتى عند الاجتماع، بدأوا في تبادل أرقام الهواتف المحمولة، ولكن عناوين الملفات الشخصية على Odnoklassniki أو VKontakte. تُسمى هذه المواقع، التي توحد ملايين الأشخاص، عادةً بالشبكات الاجتماعية. هنا يمكنك التواصل ونشر الصور والتعليق على مذكرات الأصدقاء والاستماع إلى الموسيقى ومشاهدة الأفلام واللعب وحتى العمل.
أقترح عليك تقسيمها إلى مجموعات.
مجموعة عمل الشريحة 9
مجموعة واحدة -فكر واكتب 3-4 أمثلة للدفاع عن الشبكات الاجتماعية
مجموعات صوت المباني المكتملة.
أداء طلاب المجموعة 1
1 تواصل لا حدود له. الشريحة 10
يمكنك التحدث مع الأصدقاء من جميع أنحاء العالم دون مغادرة منزلك، ولا يقتصر ذلك إلا على تكلفة حركة المرور على الإنترنت. من الصعب بالفعل تخيل كيفية الحفاظ على الاتصالات مع العديد من المعارف دون مساعدة الشبكات الاجتماعية، والعلاقات المبنية جيدًا مع الناس تساعد دائمًا في الحياة والعمل.
2. وظائف اضافيه الشريحة 11
مثل المجموعات والأخبار وإمكانية إضافة الصور ومقاطع الفيديو والمواد الصوتية والإشعارات حول أعياد ميلاد الأصدقاء والعديد من التطبيقات وغيرها الكثير.
3. . الشريحة 12
بفضل شبكات التواصل الاجتماعي، يشعر الشخص وكأنه جزء من مجموعة اجتماعية، دون الحاجة إلى بذل أي جهد للقيام بذلك. بالطبع، غالبًا ما يكون هذا مجرد مظهر، وقد يكون المستخدم الذي لديه عدة مئات من الأصدقاء الافتراضيين وحيدًا تمامًا في الحياة الواقعية ولا يرى شيئًا سوى الكمبيوتر، لكن لا أحد يعرف ذلك على وجه اليقين.
كلمة المعلم:
أداء طلاب المجموعة الثانية
1. نشر المعلومات الشخصية عن شخص ما في المجال العام. الشريحة 13
2. من خلال الشبكات الاجتماعية، يمكنك معرفة كل شيء تقريبًا عن الشخص. الشريحة 14
قد تكون المعلومات حول متى ومع من ومدى تواصله أكثر أهمية من محتوى هذه المحادثات. بمساعدة البرامج التي تتعرف على الشخص من الصورة وتسمح لنا بالعثور على جميع المواد المتعلقة به على الشبكة العالمية، يمكننا أن نتعلم عن الشخص أكثر بكثير مما يريد أن يخبره عن نفسه. على سبيل المثال، في الولايات المتحدة، تستخدم الشرطة الشبكات الاجتماعية بانتظام للبحث عن المعلومات.
3. كل ما ننشره على الشبكات الاجتماعية يبقى هناك إلى الأبد.
هناك عدة أنواع من الاختراقات، ولكن أكثرها شيوعًا هو ما يسمى بالطعن الخلفي والتصيد الاحتيالي المخادع. في الحالة الأولى، يتم إتاحة معلومات مساومة حول شخص ما، على سبيل المثال، الصور الفوتوغرافية أو مقاطع الفيديو، للجمهور، مما قد يؤدي إلى عواقب وخيمة .
الشريحة 15. كلمة المعلم:
يا رفاق، انظروا إلي. سأرسم وعاء بالمقاييس. هل يجب أن نضع كل "الإيجابيات" في وعاء واحد، و"السلبيات" في الوعاء الآخر؟ ما رأيك سوف يتفوق؟ (يجب استخدام شبكات التواصل الاجتماعي ولكن بطريقة لا تسبب الضرر)
كلمة المعلم:
لقد أصبحت الشبكات الاجتماعية شائعة جدًا لدرجة أن المخاطر المرتبطة باستخدامها يتم نسيانها قسريًا. مثل أي إنجاز للتقدم، سواء كانت سيارة أو طائرة أو تلفزيون أو جهاز كمبيوتر، فهو مصدر لتأثيرات سلبية على الإنسان، ويضر بصحته إذا تم استخدامه بشكل غير صحيح، ويمكن أن يسبب الأمراض المهنية.
العمل في ازواج الشريحة 16
اختر من القائمة النصائح الجيدة التي ستكون مفيدة لنا أثناء العمل مع جهاز كمبيوتر على الشبكات الاجتماعية. (وزع أوراق النصائح على كل مكتب)
يذكر كل مكتب نصيحة واحدة.
2. قم بتهوية الغرفة التي يوجد بها الكمبيوتر بشكل متكرر
4. حافظ على استقامة ظهرك أثناء الجلوس أمام الكمبيوتر.
5. يجب أن تكون العيون على بعد 70 سم من الشاشة.
7. قم بتمارين العين من وقت لآخر (كل 10 دقائق)
8. انهض من الكمبيوتر وقم بعملية الإحماء.
10. لا يمكنك استخدام اسمك الحقيقي، ومن الأفضل اختيار اسم تسجيل وهمي لا يحتوي على أي معلومات شخصية.
11. لا يمكنك إعطاء معلوماتك الشخصية، مثل عنوان منزلك أو رقم هاتفك أو أي معلومات شخصية أخرى.
12. من الضروري احترام محاوريك على الإنترنت؛ تنطبق قواعد الأخلاق الحميدة على الإنترنت وفي الحياة الواقعية.
13. ليس كل ما يمكنك قراءته أو رؤيته على الإنترنت صحيحًا، اسأل عما لست متأكدًا منه.
كلمة المعلم:
والآن سوف نقوم بتنفيذ إحدى النصائح الجيدة. دعونا نفعل بعض الجمباز للعيون.
دقيقة التربية البدنية . الشريحة 17
أغمض عينيك بسرعة 10 مرات دون أن تفتح جفونك؛
ثم ومض أيضًا بشكل مكثف 10 مرات (يُنصح بالقيام بذلك في أسرع وقت ممكن وفتح عينيك على أوسع نطاق ممكن) ؛
بعد ذلك، عليك أن تغمض عينيك وترسم بها شكل ثمانية، رأسيًا أولاً، ثم أفقيًا؛
بعد ذلك، تحتاج إلى تدليك الصدغين عند حافة عينيك بحركات دائرية بأطراف أصابعك، ولكن هناك فارق بسيط هنا: يجب تحريك أصابع يدك اليمنى في اتجاه عقارب الساعة، وأصابع يدك اليسرى عكس اتجاه عقارب الساعة. .
الجزء الأخير
أتمنى أن تجد حلاً وسطًا عند العمل على شبكات التواصل الاجتماعي، فتجعل منه صديقًا يساعدك في حل مختلف مشكلات تطورك، وليس عدوًا لحياتك وصحتك.
من المؤكد أن الشبكات الاجتماعية لها مستقبل عظيم. لقد أصبحوا أكثر فأكثر، فهم يفتحون فرصًا جديدة، وهذا يثير الاهتمام ويسبب الإدمان. ومع ذلك، ليس فقط جيل الشباب، ولكننا جميعًا لسنا روبوتات، بل أناس أحياء. لذلك، يجب ألا ننسى أن الحياة الحقيقية المليئة بالابتسامات، والربتات على الكتف، والمصافحة والقبلات لن يتم استبدالها أبدًا حتى بشبكة التواصل الاجتماعي الأكثر شعبية.
وكهدية فراق، أريد أن أقدم لك هدية صغيرة: أقدم لك بعض النصائح الجيدة حتى تتذكر هذه النصائح عندما تكون على الشبكات الاجتماعية.
الشريحة 19
1. استخدم العالم الحقيقي لتوسيع الروابط الاجتماعية.
7. تجنب الخداع وعدم الكشف عن هويتك في الواقع الافتراضي.
يحصل الجميع على هدية - تذكير بالنصيحة الجيدة.
الأدبيات وموارد الإنترنت المستخدمة:
التطبيقات
استبيان للطلاب
ايجابي
ب) سلبي
أ) في الاتصال
ب) عالمي
د) زملاء الدراسة
أ) أقل من ساعة واحدة
ب) 1 ساعة
ب) 1-2 ساعات
د) 2-3 ساعات
د) أكثر من 3 ساعات
ب) من 100 إلى 300
ب) أكثر من 300
5. هل تعرفهم جميعًا شخصيًا؟
ب) الجميع تقريبا
ب) لا
6. لأي غرض تتصل بالإنترنت؟
أ) للدراسة
ب) الدردشة مع الأصدقاء
ب) معرفة الأخبار
ب) لا
9. هل أنت من محبي الشبكات الاجتماعية؟
ب) ضد
مذكرة
رسائل الطلاب
1. تواصل لا حدود له
يمكنك التحدث مع الأصدقاء من جميع أنحاء العالم دون مغادرة منزلك، ولا يقتصر ذلك إلا على تكلفة حركة المرور على الإنترنت. من الصعب بالفعل تخيل كيفية الحفاظ على الاتصالات مع العديد من المعارف دون مساعدة الشبكات الاجتماعية، والعلاقات المبنية جيدًا مع الناس تساعد دائمًا في الحياة والعمل.
2. وظائف اضافيه
مثل المجموعات والأخبار وإمكانية إضافة الصور ومقاطع الفيديو والمواد الصوتية والإشعارات حول أعياد ميلاد الأصدقاء والعديد من التطبيقات وغيرها الكثير.
3. يشعر وكأنه جزء من مجموعة اجتماعية.
بفضل شبكات التواصل الاجتماعي، يشعر الشخص وكأنه جزء من مجموعة اجتماعية، دون الحاجة إلى بذل أي جهد للقيام بذلك. بالطبع، غالبًا ما يكون هذا مجرد مظهر، وقد يكون المستخدم الذي لديه عدة مئات من الأصدقاء الافتراضيين وحيدًا تمامًا في الحياة الواقعية ولا يرى شيئًا سوى الكمبيوتر، لكن لا أحد يعرف ذلك على وجه اليقين.
1. نشر المعلومات الشخصية عن شخص ما في المجال العام.
تجمع معظم الشبكات بيانات أكثر بكثير مما هو مطلوب فعليًا للتسجيل. يبدو للمستخدم أنه هو نفسه يقرر ما يقوله عن نفسه وما لا يقوله، لكن من المستحيل ترك ألبومات الصور فارغة. كيف لا تملأ اهتماماتك؟ بالإضافة إلى ذلك، لا يمكن للمستخدم تتبع ما إذا كان شخص آخر قد نشر صورة معه.
2.من خلال الشبكات الاجتماعية، يمكنك معرفة كل شيء تقريبًا عن الشخص..
قد تكون المعلومات حول متى ومع من ومدى تواصله أكثر أهمية من محتوى هذه المحادثات. بمساعدة البرامج التي تتعرف على الشخص من الصورة وتسمح لنا بالعثور على جميع المواد المتعلقة به على الشبكة العالمية، يمكننا أن نتعلم عن الشخص أكثر بكثير مما يريد أن يخبره عن نفسه. على سبيل المثال، في الولايات المتحدة، تستخدم الشرطة الشبكات الاجتماعية بانتظام للبحث عن المعلومات.
كل ما ننشره على الشبكات الاجتماعية يبقى هناك إلى الأبد.
تبقى تعليقاتنا وعلاماتنا على الصور حتى بعد حذف الحساب، وفي كثير من الأحيان لا يمكن حذف هذا الحساب بالذات! تقوم محركات البحث أيضًا بتخزين جميع المعلومات مؤقتًا عند الفهرسة، لذا لا يمكنك التأكد من إزالة جميع المواد غير المرغوب فيها.
4. الإعلان هو عامل منفصل يتحدث ضد الشبكات الاجتماعية.
ظهرت طرق جديدة لبيع البضائع. يقوم الأشخاص المميزون بالتسجيل في المجموعات والمجتمعات، ويكتسبون السلطة هناك ويقومون شيئًا فشيئًا بترويج أفكارهم بين أعضاء هذه المجموعات. هؤلاء الأشخاص هم الذين يحددون ما إذا كانت العلامة التجارية الجديدة ستصبح مشهورة بين الجماهير. وبنفس المبدأ، تُستخدم شبكات التواصل الاجتماعي للترويج، على سبيل المثال، للأفكار اليمينية المتطرفة بين الشباب.
محاولات اختراق الملفات الشخصية على الشبكات الاجتماعية.
على سبيل المثال، في عام 2007 في الولايات المتحدة، انتحرت فتاة تبلغ من العمر ثلاثة عشر عامًا بعد هذا الاختراق. ومع Speer-Phishing، يتم استدراج المستخدم إلى مواقع خاصة (عناوين مشابهة لعنوان شبكة اجتماعية أو تقدم بعض الخدمات) من أجل استخدامها للحصول على كلمات المرور الخاصة بالمستخدم.
اختر نصيحة جيدة عند العمل على الشبكات الاجتماعية.
1. لا تقضي أكثر من 20 دقيقة أمام الكمبيوتر
2. قم بتهوية الغرفة التي يوجد بها الكمبيوتر بشكل متكرر
3. العمل على الكمبيوتر لمدة 5 ساعات.
4. حافظ على استقامة ظهرك أثناء الجلوس أمام الكمبيوتر.
5. يجب أن تكون العيون على بعد 70 سم من الشاشة.
6. لا تنهض وتقوم بعمليات الإحماء.
7. قم بتمارين العين من وقت لآخر (كل 10 دقائق)
8. انهض من الكمبيوتر وقم بعملية الإحماء.
9. اجلس بالقرب من الشاشة، وإلا فلن تتمكن من رؤية أي شيء.
10. عند التواصل وغيرها من المواقف التي تتطلب التسجيل، لا يمكنك استخدام اسمك الحقيقي؛ ومن الأفضل اختيار اسم تسجيل وهمي لا يحتوي على أي معلومات شخصية.
11. لا يجوز لك إعطاء معلوماتك الشخصية، مثل عنوان المنزل ورقم الهاتف وأي معلومات شخصية أخرى.
12. من الضروري احترام محاوريك على الإنترنت؛ تنطبق قواعد الأخلاق الحميدة على الإنترنت وفي الحياة الواقعية.
13. ليس كل ما يمكنك قراءته أو رؤيته على الإنترنت صحيح، اسأل عما لست متأكداً منه.
14. استخدم دائمًا اسمك الحقيقي ومعلوماتك الشخصية فقط.
15. أضف الغرباء كأصدقاء.
16. أخبر كل ما تعرفه وتفكر فيه عن أصدقائك ومعارفك، حتى يزيد عدد زوار الصفحة.
تذكير "نصيحة جيدة"
1. استخدم العالم الحقيقي لتوسيع الروابط الاجتماعية.
2. حدد مكانك وهدفك في العالم الحقيقي. ابحث عن طرق حقيقية لتكون كما تريد.
3. افعل ما تريد في الحياة الحقيقية.
4. ابحث عن الأصدقاء في الواقع. العالم الافتراضي يعطي فقط وهم الانتماء إلى مجموعة ولا يطور أي مهارات اتصال فعلية.
5. املأ حياتك بالأحداث والأفعال الإيجابية.
6. كن لديك وجهات نظرك ومعتقداتك الواضحة.
7. تجنب الخداع وعدم الكشف عن هويتك في الواقع الافتراضي.
8. تعلم كيفية التحكم في وقتك ووقتك على الكمبيوتر.
يتم نشر نص العمل بدون صور وصيغ.
النسخة الكاملة من العمل متاحة في علامة التبويب "ملفات العمل" بتنسيق PDF
مقدمة…………………………………………………………………………………. 3
الفصل الأول: التواصل كحاجة اجتماعية
1 أنواع الاتصال الرئيسية................................................................................................ 6
1.2 الاتصال الافتراضي – ما هو؟ .......................................................... 8
الباب الثاني. دراسة تجريبية لخصائص تواصل الطلاب عبر شبكات التواصل الاجتماعي
2.1 تحليل نتائج البحث .......................................... 11
الخلاصة ………………………………………………………………………………………………………… 17
قائمة الأدبيات والموارد الإلكترونية المستخدمة ........... 18
طلب…………………………………………………………………. 20
مقدمة
التواصل هو تبادل المعلومات باستخدام اللغة أو الإيماءات. في عملية الاتصال، يتم تبادل أنواع مختلفة من المعلومات بين المشاركين في الاتصال. أدى التطور السريع للتكنولوجيا إلى ظهور الاتصالات الافتراضية. أصبح هذا النوع من التواصل أكثر شيوعًا، فلا يحتاج الشخص إلى الخروج إلى الشارع للذهاب إلى المتجر، وليس هناك حاجة للذهاب في زيارة أو إلى المسرح أو إلى السينما، كل شيء يمكن القيام به عبر الإنترنت (كلاهما يشتري شيئًا ويلتقي بشخص ما).
كم مرة في الدروس المدرسية يمكنك أن ترى موقفًا حيث بدلاً من الاستماع إلى المعلم أو العمل أو تعلم معرفة جديدة أو الجلوس على الشبكات الاجتماعية أو أثناء فترات الراحة ينظرون أيضًا إلى الصور على صفحاتهم. غالبًا ما يكون لدى الأطفال المعاصرين مهارات اتصال منخفضة، حيث يتواصلون في الغالب افتراضيًا. يسمح العالم الافتراضي لكل شخص بالتحدث عن تجاربه وانطباعاته ويوفر إمكانية الوصول إلى المعلومات الشخصية لأشخاص آخرين. ولكن هنا يطرح السؤال: لماذا يكون الكثير منا على استعداد لمشاركة معلوماتنا الشخصية مع شبكة الويب العالمية، وليس مع أحبائهم؟ هذه المشكلة مناسب لشخص حديث. لقد أثارت اهتمامنا أيضًا. سنحاول فهم أسباب المشكلة ومعرفة طرق حلها.
موضوع الدراسة : عملية تأثير شبكات التواصل الاجتماعي على شخصية المراهق.
الغرض من الدراسة :دراسة تأثير شبكات التواصل الاجتماعي على شخصية المراهق.
فرضية البحث: إذا كان المراهق متحمسا للشبكات الاجتماعية و "يعمل" عليها لفترة طويلة، فإنه يساهم في التأثير السلبي على شخصيته وصحته.
أهداف البحث :
1. تعرف على الأسباب الرئيسية للانتقال إلى التواصل الافتراضي.
2. تحديد درجة خطورة وفائدة الاتصال الافتراضي.
3. تحديد وتبرير نوع التواصل السائد بين طلاب المرحلة الثانوية بالجامعة "المدرسة الثانوية رقم 25".
ولحل المشكلات واختبار الفرضيات تم استخدام أساليب البحث التالية:
التحليل النظري للأدبيات النفسية والتربوية من أجل تحديد نقاط البداية؛
التحليل والتوليف لتحديد جوهر ومحتوى المفاهيم الأساسية المستخدمة في الدراسة؛
التجريبية (التجربة المؤكدة والتكوينية والضابطة) ؛
المسح، المحادثة، الاستبيان.
الأساس المنهجي العام للدراسة تشكل معلومات نفسية وتربوية حول المحتوى ووسائل الاتصال لمكوناتها (التواصل والتفاعل والإدراك الحسي) والتواصل الافتراضي وما إلى ذلك.
الأساس النظري للدراسة يتكون من أعمال لمؤلفين مثل: V.A. أكساك، إ.أ. كليمكوفيتش، حيث يتم فحص وتحليل الاتصالات عبر الإنترنت وإدمان الكمبيوتر؛ يكشف جي آي جافريلوفا عن شعبية الشبكات الاجتماعية. إي. تدرس Izotova ميزات الاتصال الافتراضي للمراهق الحديث. يظهر O.A. في أعماله عن مشاكل الاتصال الافتراضي. ليونتوفيتش.
الجدة العلمية للبحث :
يتم تحديد الجهاز المفاهيمي.
كشفت دراسة اجتماعية عن الخصائص الأساسية للتفضيلات في أساليب الاتصال ودرجة الاعتماد على الاتصال عبر الإنترنت؛
تم اقتراح تفسير جديد لتفضيلات التواصل لدى طلاب المدارس الثانوية.
الأهمية العملية للدراسة: يمكن للمعلمين ومعلمي الصف وأولياء الأمور استخدام التوصيات التي تم تطويرها نتيجة للدراسة عند تربية الأطفال.
يوفر العالم الحديث مجموعة واسعة من خدمات المعلومات، وأصبح العالم أقرب، والمسافة والوقت يتناقصان. يعود الفضل الرئيسي في ذلك إلى الإنترنت والشبكات الاجتماعية. يدق الآباء والمعلمون وعلماء النفس والأطباء ناقوس الخطر من أن المراهقين المعاصرين يقضون معظم أوقات فراغهم على الإنترنت. ويمكن الافتراض أن الاتصال الافتراضي لا يحل محل الاتصال الحقيقي فحسب، بل يزيحه، مما يعني أنه من الضروري تأكيد أو دحض هذه الفرضية.
الفصل الأول: التواصل كحاجة اجتماعية
1.1 الأنواع الرئيسية للاتصالات
التواصل حاجة إنسانية طبيعية موجودة في كل مرحلة من مراحل تطور الحضارة. تذكر كيف كان التواصل قبل ظهور الإنترنت. التقى الناس في الشارع، زاروا بعضهم البعض، ذهبوا إلى المسرح، الأوبرا، التقوا في صالات الرقص، إلخ. يمكن تمييز عدد من الجوانب في الاتصال: المحتوى والغرض والوسيلة. محتوى الاتصال هو المعلومات التي تنتقل من كائن حي إلى آخر في الاتصالات بين الأفراد. يمكن أن تكون هذه معلومات حول الحالة الداخلية للموضوع، حول الوضع في البيئة الخارجية. يكون محتوى المعلومات أكثر تنوعًا عندما يكون الأشخاص هم موضوعات الاتصال. في الحيوانات، عادة لا تتجاوز أهداف التواصل الاحتياجات البيولوجية ذات الصلة بها.
وسائل الاتصال هي طرق تشفير ونقل ومعالجة وفك تشفير المعلومات التي تنتقل في عملية الاتصال من كائن إلى آخر. تشفير المعلومات هو وسيلة لنقلها. يمكن نقل المعلومات بين الأشخاص باستخدام الحواس والكلام وأنظمة الإشارة الأخرى والكتابة والوسائل التقنية لتسجيل المعلومات وتخزينها. ويترتب على تعريف الاتصال أن هذه عملية معقدة تتضمن ثلاثة مكونات:
الجانب التواصلي من التواصل (تبادل المعلومات بين الناس)؛ الجانب التفاعلي (تنظيم التفاعل بين الأفراد)؛
الجانب الإدراكي (عملية إدراك شركاء الاتصال لبعضهم البعض وإنشاء التفاهم المتبادل).
أثناء دراسة المواد المتعلقة بموضوع الاتصال في العالم الحديث، صادفنا مشكلة أثارها المعلمون وأولياء الأمور وعلماء النفس. يقضي الأطفال المعاصرون المزيد والمزيد من الوقت في الجلوس أمام الكمبيوتر وعلى الإنترنت. هناك وقت أقل للتواصل الحقيقي.
كنا مهتمين بهذا الموقف، وقررنا معرفة إلى أي مدى يحل العالم الافتراضي محل الواقع بالنسبة لنا. يهرب معظم الناس من المشاكل الحقيقية إلى العالم الافتراضي. يمر بعض الوقت، ودون أن ندرك ذلك، نبدأ في إدراك العالم الافتراضي كجزء من العالم الحقيقي. بالنسبة للأشخاص الذين نادرا ما يتواصلون باستخدام الإنترنت، فإنهم على دراية بمفهوم مثل العالم الافتراضي، لكن أولئك الذين يتواصلون أكثر بهذه الطريقة يفهمونه بشكل أعمق بكثير. يجد العديد من المراهقين صعوبة في الإجابة على السؤال التالي: أين يمكنك التواصل بسعادة أكبر، في الحياة الواقعية أو الافتراضية؟ غالبًا ما يحدث أنه ليس لدينا الوقت الكافي للتواصل مع أحبائنا وأصدقائنا. وفي العالم الافتراضي، يكون هذا التواصل سهلاً وبسيطًا ويمكن الوصول إليه بسهولة.
من الممكن على الإنترنت العثور على أشخاص مقربين لديهم نفس الاهتمامات في الحياة. معارفك عبر الإنترنت لا يعرفونك شخصيًا، ويمكنك الانفتاح عليهم دون خوف، وإخبارهم بأفكارك وتجاربك وأحلامك. هذه هي درجة الصراحة التي يمكن أن نسمح بها في العالم الافتراضي. من السهل هنا نسيان كل المشاكل.
في العالم الافتراضي، ينفّس الكثيرون عن ميولهم الرهيبة التي لا يظهرونها في العالم الحقيقي. هناك نوع مثل "المتصيدون": مستخدمو الإنترنت الذين يستفزون المستخدمين الآخرين إلى الصراع. الأشخاص الذين تعرفهم فقط في العالم الافتراضي لا يمكن الوثوق بهم، مهما قالوا، ومهما اعترفوا من مشاعر، إذ ليس لديك أي معلومات تؤكد نزاهتهم. مستخدمي الشبكات الاجتماعية في وهم العلاقة الحميمة والتواصل. التواصل الافتراضي مشبع بالخداع، مثل أي شكل آخر من أشكال الإدمان. بعض الناس، لسوء الحظ، مدمنون على الكحول والمخدرات والتدخين، والبعض الآخر مدمن على الشبكات الاجتماعية.
1.2 الاتصال الافتراضي – ما هو؟
في العالم الحديث، يعد التواصل هو الطريقة الرئيسية لنقل المعلومات. اليوم، يعد التواصل الافتراضي ذا صلة، والذي يحتل حاليًا أحد الأماكن الأولى بين الشباب. المحادثة باستخدام الكمبيوتر أسهل بكثير. أصبح العالم الافتراضي والتواصل عبر الإنترنت شائعين جدًا لدرجة أن الكثير من الناس ينسون أحيانًا التواصل الحقيقي.
توجد الآن مواقع يمكنك من خلالها العثور على شخص لم تره منذ سنوات عديدة. الوسيلة الأكثر عالمية للاتصال بالكمبيوتر هي البريد الإلكتروني. فهو يسمح لك بإرسال الرسائل والصور والعروض التقديمية والمستندات في غضون ثوانٍ إلى أي ركن من أركان العالم. كل مستخدم للبريد الإلكتروني لديه عنوان بريد إلكتروني خاص به. يعد البريد الإلكتروني أكثر ملاءمة من البريد الورقي العادي. أولاً، لإرسال خطاب، لا تحتاج إلى شراء مظروف والذهاب إلى أقرب صندوق بريد. ثانيا، تصل رسالتك إلى المستلم مباشرة بعد إرسالها. إنه مناسب للغاية، حيث يمكنك الحصول على إجابة على الفور والرد عليها. ثالثا، يمكن إرسال نسخة من رسالتك إلى عدة مستلمين في وقت واحد. يمكنك أيضًا مشاركة الملفات مثل مقاطع الفيديو أو الصور أو الموسيقى عبر البريد الإلكتروني.
السمات الرئيسية للتواصل الافتراضي التي تجذب الشباب كثيرًا:
عدم الكشف عن هويته والخفاء. من خلال عدم الكشف عن هويته والتخفي، يخفي المراهقون مشاعرهم أو يظهرون تجاربهم المفقودة. يفقد الكثير من الناس أهمية العمر أو الوضع الاجتماعي أو الجاذبية الخارجية أو القدرة على التواصل.
طوعية واستصواب الاتصالات. يقوم المستخدم بإجراء اتصالات أو تركها طوعًا، ويمكنه أيضًا مقاطعتها في أي وقت. الرغبة في السلوك غير النمطي. غالبًا ما يتخيل المستخدمون أنفسهم من منظور مختلف عن الحياة الواقعية؛ فهم يلعبون أدوارًا وسيناريوهات سلوكية غير قابلة للتحقيق. في البيئة الافتراضية، يمكنك عمومًا أن تكون من تريد، وأن تبدو كما تريد.
الرغبة في المحتوى العاطفي في النص. يتم التعبير عن ذلك من خلال إنشاء أيقونات خاصة للإشارة إلى المشاعر - "الرموز التعبيرية" أو في وصف المشاعر بالكلمات (بين قوسين بعد النص الرئيسي للرسالة).
قلة الطلب على الموارد والفرص الخاصة في الحياة الواقعية. لا يستطيع الإنسان أن يجد لنفسه مكانًا في الحياة بين أناس حقيقيين. يحدث هذا عادة للأشخاص المبدعين؛ فغالبًا ما لا يشاركهم الأشخاص المحيطون بهم في وجهات نظرهم حول الحياة، ويتم تفسير أعمالهم الفنية بشكل مختلف.
عدم القدرة وعدم الرغبة في التواصل في الحياة الواقعية. هذا السبب هو عكس السبب السابق، أي أن الشخص لديه الفرصة للتواصل الحقيقي، لكنه يرفض ذلك بوعي، لأنه لا يريد بذل جهد لتطوير صفاته التواصلية. يمكن ملاحظة ذلك غالبًا في الحياة: في كثير من الأحيان، عندما يقوم شخص ما بين الأشخاص، حتى المعارف، بإخراج هاتفه والاتصال بالإنترنت، واختيار الاتصال الافتراضي.
مشكلة وقت الفراغ لدى الشباب. يلجأ العديد من الأشخاص إلى الإنترنت "من دون أن يفعلوا شيئًا" لتمضية الوقت، وهو ما يعد علامة على التوزيع غير المناسب لوقت الفراغ. ومما يسهل ذلك عدم وجود نوادي للأطفال والشباب، وإحجام الشباب أنفسهم عن المشاركة في الأنشطة النشطة، الذين يتجولون في الشوارع أو يجلسون في المنزل، وعدم اهتمام الوالدين بتنمية الأطفال الذين لا يتم إرسالهم إلى الأقسام الرياضية أو غيرها النوادي حيث يمكن للأطفال تعلم التواصل بشكل مباشر.
وبناء على ما سبق، يمكن الإشارة إلى أن إمكانية إدراك الصفات الشخصية، ولعب الأدوار، وتجربة المشاعر التي لم تكن ناجحة في الحياة الواقعية لسبب أو لآخر، من خلال التواصل على «النت»، تتيح ذلك للبعض. ميزات الإنترنت، مثل عدم الكشف عن هويته، والمعيارية غير الصارمة، وأصالة عملية إدراك الشخص من قبل شخص ما.
أصبحت الشبكات الاجتماعية الآن جزءًا لا يتجزأ من حياة ملايين الأشخاص حول العالم. تسمح هذه الخدمات للأشخاص بتكوين مجموعات مع الآخرين الذين يشاركونهم اهتماماتهم. بالإضافة إلى ذلك، بمساعدتهم، من المناسب البحث عن زملاء الدراسة السابقين والزملاء والجنود والمعارف من مدن أخرى. ولهذا السبب، يقضي عدد كبير من الأشخاص الكثير من الوقت على هذه المواقع، للتواصل مع الأصدقاء القدامى والعثور على أصدقاء جدد. من غير المرجح أن يفكروا في مزايا وعيوب الشبكات الاجتماعية. ما هي حقا مثل؟
تتمتع الشبكات الاجتماعية بالعديد من الصفات الإيجابية. أولا، كما ذكرنا سابقا، فهي تسمح للناس بالبقاء على اتصال، حتى لو كانوا يعيشون في مدن مختلفة وحتى بلدان مختلفة. وفي الوقت نفسه، يمكنك التواصل بشكل كامل مع محاوريك، ومشاركة أخبار حياتك معهم، وإظهار صورك الخاصة، وتوفير روابط لمواقع مثيرة للاهتمام. ومع ذلك، تُستخدم الشبكات الاجتماعية اليوم ليس فقط لأغراض الترفيه. حاليًا، يبحث الكثيرون عن عمل بمساعدتهم، ويشاركون في التعليم الذاتي، ويتزايد باستمرار عدد أولئك الذين وجدوا النصف الآخر بفضل هذه الخدمات. ومع ذلك، فإن الشبكات الاجتماعية ليس لها مزايا فحسب، بل لها عيوب أيضا.
ما هي سماتهم السلبية؟ والمثير للدهشة أن عيوب هذه الخدمات ليست أكثر من الجانب العكسي لمزاياها. لذلك، يعلم الجميع أن الشبكات الاجتماعية هي منصات مناسبة للتواصل متعدد الاستخدامات. ومع ذلك، فإن الكثيرين منغمسون في هذا التواصل لدرجة أنهم لا يلاحظون أي شيء من حولهم. فهم يقضون اليوم كله على مواقعهم المفضلة، ويتصفحون صفحات الأصدقاء باستمرار ويتبادلون الرسائل معهم. في الوقت نفسه، غالبا ما يذهب العمل والدراسة إلى الخلفية، لأنها أقل إثارة للاهتمام بكثير من فرصة متابعة حياة الأصدقاء بشكل مستمر. إذا لاحظت علامات الإدمان على الشبكات الاجتماعية، فتأكد من وضع حدود معينة لنفسك عند زياراتها (على سبيل المثال، وعد نفسك بعدم قضاء أكثر من ساعتين يوميًا هناك).
الباب الثاني. دراسة تجريبية للميزات
2.1 تحليل نتائج البحث
ما الذي يجذب المراهقين لزيارة الإنترنت ليلا ونهارا؟ المشكلة الرئيسية هي أن العديد من الشباب يعتمدون بشكل كامل على الاتصالات عبر الإنترنت، وينسون التواصل الشخصي، ويبدأ بعض المستخدمين في إنفاق أموالهم على الموارد المدفوعة. مع مرور الوقت، قد تتطور لدى الشخص حاجة مرضية لتخيل حياته بدونها. يتفاعل باستمرار مع بعضهم البعض، والبقاء باستمرار على الموقع، والذي لم يعد بإمكانه التخلص منه بمفرده. الرغبة الشديدة في استخدام موارد الشبكة هي نوع من الأمراض التي يمكن أن تنشأ بسبب أي مشاكل شخصية أو نفسية.
إذن ما الذي يدفع الناس إلى الإدمان الطوعي؟ واجه علماء النفس منذ فترة طويلة مشكلة مثل "الشعور بالوحدة وسط حشد من الناس" في العالم الحديث: فالشخص الذي يكون في مجموعة يظل وحيدًا طوال الوقت، ويقضي معظم وقته بمفرده مع جهاز كمبيوتر، وهذا بالطبع ، لا يمكن إلا أن تترك بصماتها على سمات سلوك الشخصية. الأشخاص الذين يقودون أسلوب حياة ممل إلى حد ما هم الأكثر عرضة للاعتماد على الاتصالات عبر الإنترنت؛ من خلال الشبكات، فإنهم يزيدون من احترامهم لذاتهم، ويحاولون تمرير المعلومات المقدمة على الصفحة على أنها حقيقية؛ ويؤمن البعض كثيرًا بالصورة التي أنشأوها البدء في تجنب الاجتماعات الشخصية والاتصالات. لسوء الحظ، عند مقابلة أشخاص، بدأ الأشخاص في كثير من الأحيان في إعطاء عناوين صفحاتهم الشخصية بدلاً من أرقام هواتفهم، وبالنسبة للكثيرين يكون من الأسهل بكثير طرح سؤال بسيط "كيف حالك؟" عبر الإنترنت، بدلاً من الاتصال والسؤال شخصياً.
في تنفيذ هذا العمل البحثي، كنا بحاجة إلى معرفة نسبة أطفال المدارس الذين شملهم الاستطلاع الذين يتواصلون عبر الشبكات الاجتماعية، ونوع التواصل الذي يفضلونه أكثر، وما إذا كان التواصل الافتراضي يهيمن حقًا على التواصل الحقيقي. مشاركون:طلاب الصفوف 9-11 من MOAU "المدرسة الثانوية رقم 25 في أورسك" بإجمالي 115 شخصًا. الطريقة: الاستبيان (انظر الملحق الأول).
السؤال الأول: "هل أنت مسجل في الشبكات الاجتماعية؟"
يمكننا أن نستنتج أن 100 شخص من أصل 115 (أي حوالي 90٪) من المشاركين يستخدمون الإنترنت عدة مرات في اليوم.
السؤال الثاني: "كم مرة تتواصل على الشبكات الاجتماعية؟"
يمكننا أن نستنتج أن 100 شخص من أصل 115 مشاركًا يتواصلون على الشبكات الاجتماعية أكثر من خمس مرات يوميًا. السؤال الثالث: "في أي شبكات اجتماعية؟ الشبكات هل أنت مسجل؟
"فكونتاكتي" - 108 أشخاص، بالإضافة إلى هذه الشبكة الاجتماعية، تحظى "Odnoklassniki" بشعبية كبيرة. تعد شبكة التواصل الاجتماعي "VKontakte" هي الأكثر شعبية في Runet - حيث يستخدمها أكثر من 20 مليون مستخدم وتستهدف جمهور الشباب. كان VK هو الأول في هذا السوق في روسيا - إنه نوع من عبادة الشباب، لأنه لم يظهر كإضافة إلى mail.ru، ولكن كمشروع منفصل، دون الرجوع إلى أي شيء. كان المراهقون هم أول "المتصلين" المتحمسين، حيث قاموا بتحويل تطوير الشبكة في اتجاههم الخاص وطالبوا بالابتكارات التي يرغبون في رؤيتها. يعد VKontakte مناسبًا جدًا للاستخدام للأغراض التعليمية. للقيام بذلك، تحتاج إلى إنشاء مجموعة حيث يقوم الجميع بنشر أسئلة حول الامتحانات والمحاضرات وما إلى ذلك. يوجد على صفحات هذه الشبكة الاجتماعية مجموعة كبيرة من الموسيقى وسهولة البحث.
ومع ذلك، هناك أيضًا الكثير من المعلومات السلبية حول مورد الإنترنت هذا. على سبيل المثال، يمكنك العثور على مقاطع فيديو على صفحات فكونتاكتي تدعو إلى العنف والكثير من اللغة البذيئة. يجب أن تستوقف هذه الحقيقة أيضًا كل من الأطفال الذين يحبون هذه الشبكة والبالغين المحيطين بهم (الآباء والمعلمين).
السؤال الرابع: "كم من الوقت تقضيه يوميًا على شبكات التواصل الاجتماعي؟"
بناءً على الرسم البياني، يمكننا الحكم على أن غالبية الطلاب يقضون وقتًا على وسائل التواصل الاجتماعي. الشبكات أكثر من 1 ساعة يوميا. الفترة الزمنية الأكثر شيوعًا هي 3-4 ساعات. يؤثر الانغماس غير المنضبط في الواقع الافتراضي سلبًا على النفس والصحة الجسدية.
السؤال الخامس: "لأي غرض تتواصلون عبر شبكات التواصل الاجتماعي؟"
استنادا إلى البيانات الواردة في الرسم البياني أدناه، يمكننا أن نستنتج أن غالبية المشاركين يستخدمون الشبكات الاجتماعية لتنظيم وقت الفراغ.
عليك أيضًا الانتباه إلى حقيقة أن 22٪ من المشاركين يذهبون إلى صفحتهم على الشبكات "بدافع الملل". وهذا عدد كبير جدًا. يمكننا أن نتحدث عن علامات الإدمان على العالم الافتراضي.
السؤال السادس: كم عدد أصدقائك؟
بناءً على الرسم البياني، يمكننا أن نستنتج أن معظم الطلاب الذين شملهم الاستطلاع لديهم ما يقرب من 100-200 صديق. لا يشير عدد الأصدقاء على الشبكات الاجتماعية إلى شعبية الشخص في الحياة الواقعية. هذا بالأحرى مؤشر على المكانة. حول الشخص الذي لديه عدد قليل من الأصدقاء على صفحته، لدى المستخدمين انطباع بأنه غير متواصل ومنسحب. يتم استبدال مفهوم "الأصدقاء". السؤال السابع: "هل تقوم دائمًا بنشر معلومات حقيقية على وسائل التواصل الاجتماعي؟"
ما يقرب من نصف المشاركين في الاستطلاع ينشرون معلومات كاذبة على الشبكات الاجتماعية. يشير هذا إلى أنك لا تحتاج دائمًا إلى الوثوق بالبيانات الافتراضية. وهذا واضح بشكل خاص بين تلاميذ المدارس. علاوة على ذلك، فإن الشبكات الاجتماعية نفسها تثير مثل هذا الموقف. ويرجع ذلك إلى الشروط البسيطة لتسجيل حسابك.
السؤال الثامن: “ما هي في نظرك مميزات التواصل الافتراضي؟”
من الميزات المهمة للاتصال الافتراضي القدرة على التواصل بشكل مجهول، أي إخفاء المعلومات عن نفسك (نصف المشاركين).
السؤال التاسع: “هل تعتقد أن التواصل الافتراضي سيحل محل التواصل الحقيقي؟”
يعتقد 40% من أطفال المدارس الذين شملهم الاستطلاع أن التواصل الافتراضي سيسود بسبب تطور التقنيات الجديدة. لكن في الوقت الحالي، وفقًا للمشاركين الآخرين، يحدث التواصل المباشر ويلعب دورًا مهمًا في حياة الشخص.
السؤال الأخير طلب منك أن تكتب كيف ستقضي وقت فراغك إذا قمت بإيقاف تشغيل الإنترنت. قرر معظم الطلاب أنهم سيذهبون في نزهة على الأقدام. وكانت هناك خيارات أخرى: القراءة، ومشاهدة التلفزيون، والنوم، والترفيه، وما إلى ذلك.
وهكذا، بعد دراسة المواد المتعلقة بشبكات التواصل الاجتماعي وإجراء استطلاع رأي للطلاب، وجدنا أن شبكات التواصل الاجتماعي تلعب دوراً كبيراً في حياة المراهقين ولها آثار إيجابية وسلبية عليهم. وسائل التواصل الاجتماعي في حد ذاتها ليست شريرة بنسبة 100٪. غالبًا ما يكون سبب حدوث "السلبيات" هو العامل البشري، سلوك الأفراد.
لذلك، يجب ألا ننسى أن الحياة الحقيقية المليئة بالابتسامات، والربتات على الكتف، والمصافحة والقبلات لن يتم استبدالها أبدًا حتى بشبكة التواصل الاجتماعي الأكثر شعبية. لا يمكن للتواصل الافتراضي أن يحل محل التواصل في الحياة الحقيقية؛ لا ينبغي لأي شخص، وخاصة المراهق، أن يعتمد على إمكانيات الشبكات الاجتماعية.
نتيجة للمسوحات ومعالجة المعلومات، من الممكن تحديد طرق حل المشكلات المرتبطة باستخدام الشبكات الاجتماعية:
الحد من الوقت الذي يقضيه على الإنترنت؛
البحث عن طرق بديلة لقضاء الوقت (على سبيل المثال، ممارسة الرياضة، الرسم، التطريز، قراءة الكتب، وغيرها)؛
إيلاء المزيد من الاهتمام لحياتك الحقيقية (مشاكل في المدرسة والأسرة والأصدقاء)؛
زيادة الوقت الذي يقضيه بصحبة الأصدقاء
قمنا أيضًا بتجميع تعليمات للطلاب وأولياء الأمور. وتنعكس هذه المعلومات في الملحق الأول.
خاتمة
أظهر تحليل الدراسة أن الاتصال عبر الإنترنت حاليًا هو أكثر أنواع الاتصالات شيوعًا. في هذا العالم، يشعرون بثقة أكبر؛ وهنا يمكنهم البقاء مجهولين أو ببساطة عدم إظهار المشاعر التي تظهر في التواصل الحقيقي. ومن خلال العمل على الموضوع توصلنا إلى النتائج التالية:
1. يقوم معظم المراهقين بزيارة الإنترنت في أوقات فراغهم.
3. الموقع المشترك هو فكونتاكتي.
4. يقضي المراهقون ما يقرب من 3-4 ساعات يوميًا على وسائل التواصل الاجتماعي. الشبكات.
5. يتواصل العديد من الأشخاص باستخدام الإنترنت بسبب عدم الكشف عن هويتهم.
6. يعتقد معظم الناس أن التواصل الافتراضي لم يحل محل التواصل الحقيقي.
وهكذا حل الاتصال الافتراضي محل الاتصال الحقيقي حتى تم تأكيده. ومع ذلك، فقد تم بالفعل تحديد الاتجاهات لفترة طويلة! ولكن هل يستحق قضاء كل وقت فراغك على الشبكات الاجتماعية؟ خاصة إذا لم تكن لديك أي اهتمامات سوى التجول بلا هدف عبر الإنترنت. فرصة زيارة الإنترنت لا حدود لها: يمكنك التواصل مع الأصدقاء، والاستماع إلى الموسيقى، ومشاهدة الأفلام، والعثور على المواد اللازمة للدراسة، ولكن لا تصبح عبدا لجهاز الكمبيوتر الخاص بك. يجدر التفكير بجدية شديدة فيما إذا كنت مدمنًا على الإنترنت.
أعراض إدمان الإنترنت: التحقق المتكرر من البريد؛ تقليل الوقت لتناول الطعام، وتناول الطعام أمام الشاشة؛ تجاهل المسؤوليات؛ عدم القدرة على تقليل الوقت الذي يقضيه على شبكة الإنترنت؛ تخطي الفصول الدراسية أو الاجتماعات أو تحديد وقت النوم من أجل الاتصال بالإنترنت؛ الدخول إلى الإنترنت من أجل الهروب من المشاكل، ولكن العالم الافتراضي مثير للاهتمام. نحاول فيه الهروب من المشاكل الحقيقية، وحتى من أنفسنا. في بعض الأحيان، في العالم الافتراضي، يمكننا أن ننفتح ونقول ما لا نستطيع قوله في العالم الحقيقي، حتى لأصدقائنا المقربين. لا يمكن للاتصال الافتراضي أن يحل محل الاتصال بأشخاص حقيقيين.
قائمة الأدبيات المستخدمة والموارد الإلكترونية
I. الأدب
Aksak، V. A. التواصل عبر الإنترنت. تمامًا مثل مرتين / ف. أكساك. - م.، الناشر: اكسمو، 2006. - ص22-48.
كليمكوفيتش، إ.أ. إدمان الكمبيوتر: الحياة الحقيقية والافتراضية للمراهقين المعاصرين / إ.أ. كليمكوفيتش. - م.، 2011. الناشر: كراسيكو للطباعة. - ص24-83.
كوندراتييف، ج.د. التواصل على شبكة الإنترنت وICQ. بداية سهلة / ج.د. كوندراتييف. -م، الناشر: بطرس، 2005 – ص 32-64.
كوبيل، ف. التواصل عبر الإنترنت / ف.آي كوبيل - م.، الناشر: AST، 2005. - ص 18-37.
II. الموارد الإلكترونية
جمهور Runet: نقاط النمو // FOM. - 2012. - وضع الوصول: http://bd.fom.ru/report/cat/smi/smi_int/pressr_190111 (تاريخ الوصول: 25/09/2015).
Izotova، E.I. ميزات التواصل الافتراضي للمراهق الحديث: تنبؤات الاختيار // عالم علم النفس: مجلة علمية ومنهجية. - 2010. - وضع الوصول: http://www.twirpx.com/file/335566 (تاريخ الوصول: 27 نوفمبر 2015).
الإنترنت في روسيا. العدد 36. شتاء 2011-2012 // FOM. 2012. وضع الوصول. http://runet.fom.ru/Proniknovenie-interneta/10420 (تاريخ الوصول: 17/11/2015).
الإنترنت اليوم (فبراير-أبريل 2012) // VTsIOM. - 2012. - وضع الوصول: http://www.old.wciom.ru/fileadmin/news/2012/Duzhnikova_internet-2012_wciom.pdf (تاريخ الوصول: 26/10/2015).
ليونتوفيتش، أ.أ. مشاكل الاتصال الافتراضي / O.A. ليونتوفيتش // الجدل. - 2000.- رقم 7. وضع وصول. http://www.irex.ru/press/pub/polemika/07/leo (تاريخ الوصول: 26/10/2015).
الملحق الأول
أ) أكثر من خمس مرات في اليوم
ب) مرة واحدة في اليوم
ب) مرة واحدة في الأسبوع
د) مرة واحدة في الشهر
د) أقل من مرة واحدة في الشهر
(الخيار الخاص بك)
4. كم من الوقت تقضيه يوميًا على شبكات التواصل الاجتماعي؟
أ) أقل من ساعة
ب) 3-4 ساعات
د) 5-6 ساعات
د) 7-10 ساعات
أ) البحث عن المعلومات المختلفة
ب) عرض الصور ومقاطع الفيديو والبحث عن الأفلام والموسيقى
د) أذهب إلى صفحة “من الملل”
6. كم عدد أصدقائك؟ (خيارك)
7. هل تنشرين دائمًا على وسائل التواصل الاجتماعي؟ الشبكات مع معلومات حقيقية؟
8. ما هي في نظرك مزايا التواصل الافتراضي؟
أ) التنقل
ب) عدم الكشف عن هويته
ب) دائرتك الاجتماعية أوسع
9. هل تعتقد أن التواصل الافتراضي سيحل محل التواصل الحقيقي؟?
الملحق الثاني
اختبار لتحديد درجة إدمان الإنترنت
لتحديد درجة إدمانك، أجب عن الأسئلة التالية باستخدام المقياس المقترح:
0- هذا لا ينطبق علي
2- من وقت لآخر
3- في بعض الأحيان
5- دائما
كم مرة تبقى على الإنترنت لفترة أطول مما كنت تنوي؟
كم مرة تتجاهل مسؤولياتك المنزلية من أجل قضاء المزيد من الوقت على الإنترنت؟
هل تقيم صداقات جديدة مع مستخدمي الإنترنت؟
كم مرة يشتكي الأشخاص من أنك تقضي الكثير من الوقت أمام الكمبيوتر؟
هل يعاني تعليمك بسبب قضاء الكثير من الوقت على الإنترنت؟
كم مرة تتحقق من بريدك الإلكتروني قبل القيام بالأشياء الضرورية؟
كم مرة تتأثر إنتاجية عملك بسبب انغماسك في الإنترنت؟
هل تصبح في بعض الأحيان دفاعيًا أو متحفظًا عندما يسألك شخص ما عما تفعله عبر الإنترنت؟
كم مرة تحاول استبدال الأفكار المقلقة بشأن حياتك بأفكار مهدئة حول الإنترنت؟
هل تتطلع غالبًا إلى الجلسة التالية عبر الإنترنت؟
هل شعرت يومًا أن الحياة بدون الإنترنت ستكون مملة وفارغة وكئيبة؟
هل غالبًا ما تغضب وتصرخ وتفقد أعصابك عندما يزعجك شخص ما أثناء جلسة عبر الإنترنت؟
كم مرة تحرم نفسك من النوم بسبب اضطرابات النوم أثناء الليل؟
عندما تكون غير متصل بالإنترنت، كم عدد المرات التي تنشغل فيها الأفكار حول الإنترنت أو الأوهام حول الاتصال؟
كم مرة تقول لنفسك أثناء اتصالك بالإنترنت: "فقط بضع دقائق إضافية"؟
هل حاولت تقليل الوقت الذي تقضيه على الإنترنت دون جدوى؟
هل تحاول غالبًا إخفاء مدة تواجدك على الإنترنت عن الآخرين؟
كم مرة تفضل الإنترنت على التواصل مع الناس؟
كم عدد المرات التي تعاني فيها من انخفاض الحالة المزاجية أو التهيج أو الاكتئاب عندما تكون غير متصل بالإنترنت، والذي يختفي بمجرد اتصالك بالإنترنت؟
الرقم النهائي يقع في النطاق من 20 إلى 49 - أنت مستخدم عادي للإنترنت. في بعض الأحيان، قد تبقى متصلاً بالإنترنت لفترة أطول قليلاً من المعتاد، ولكن يمكنك التحكم في استخدامك للإنترنت.
الرقم النهائي يتراوح بين 50 إلى 79 - تواجه مشاكل بسبب الاستخدام المفرط للإنترنت من وقت لآخر أو في كثير من الأحيان. عليك أن تلفت انتباههم إلى التأثير على حياتك.
الرقم النهائي يتراوح بين 80 إلى 100 - الاستخدام المفرط للإنترنت خلق مشاكل كبيرة في حياتك. أنت بحاجة إلى فهم تأثير الإنترنت على حياتك والتعامل مع المشكلات المرتبطة مباشرة باستخدام الإنترنت.