Handling med datavitenskapelig informasjon. Datatyper og handlinger med informasjon

MAOU "Cherdynskaya Secondary School oppkalt etter. A. I. Spirina", Cherdyn

Bilalova Svetlana Vladimirovna

Barn lærer tusen ganger mer vellykket

hvis de får muligheten på egenhånd

utforske det grunnleggende om materialet som studeres.

Peter Kline

3. klasse

Fag: Informatikk og IKT

Emne: "Handlinger med informasjon"

Leksjonsemne: " Arbeid med en ordbok, test»

Leksjonens mål:

oppsummere elevenes kunnskap om emnet "Handlinger med informasjon",

systematisere konseptene til dette emnet;

konsolidere ideen om forskjellige typer handlinger med informasjon;

forbedre ferdighetene i å utføre handlinger med informasjon;

utvide ideen om en datamaskin som et universelt verktøy for å utføre handlinger med informasjon.

Pedagogiske mål for timen:

oppdatere ordforrådet for datavitenskapelige termer;

forbedre ferdigheter for selvstendig å fullføre oppgaver;

utvikle informasjonskulturen til elevene.

Krav til mestringsnivå av undervisningsmateriell etter fullført leksjon:

ha en ide om forskjellige typer handlinger med informasjon;

kunne navngi handlinger med informasjon;

ha forståelse for informasjonsinnsamling;

ha de enkleste ferdighetene til å presentere informasjon i ulike former;

kunne gi eksempler på informasjonsbærere;

kunne kode og dekode informasjon;

ha grunnleggende ferdigheter i å behandle numerisk, tekst og grafisk informasjon.

Nøkkelkonsepter: innsamling av informasjon, presentasjon, koding, dekoding, lagring, behandling.

Hjelpebegreper (tilleggsbegreper):

handlinger med informasjon, observasjon, transformasjon, presentasjonsformer, presentasjonsmetoder, kode, regel, informasjonsbærere, informasjonstyper, numerisk informasjon, grafisk informasjon, tekstinformasjon.

Generelle kjennetegn ved leksjonen:

strategi - individuell konkurransedyktig, selvkontroll.

Materiell støtte til timen: lærebok (kapittel 2), arbeidsbok nr. 1, testoppgave, diagnosekort, EOR.

Eksempel på leksjonsplan

Organisatorisk øyeblikk (1-2 min).

Repetisjon med elementer av generalisering (3-4 min).

Testing, verifisering, diskusjon av resultater (5-7 min).

Gjennomføring av oppgaver i arbeidsboka (7-10 min).

Kroppsøvingsminutt (2-3 min).

Dataverksted (10 min).

Generalisering og oppsummering, kommentar til prøven (3 min).

Lærerens kommentarer til lekser (2-3 min).

Fremdrift (scenario) av leksjonen

For å organisere gjentagelsen av stoff kan læreren bruke lærebokmateriellet «Nå vet vi» (s. 74) og «Nye ord og termer» (s. 75).

Som en del av repetisjonen gjennomfører læreren en kort test for å selvovervåke elevenes kunnskap. Testskjemaet kan se slik ut:

Jeg vet det...

merke

Du kan utføre mange forskjellige handlinger med informasjon

handlinger med informasjon er innsamling, presentasjon, koding og dekoding, lagring, behandling

en person samler informasjon når han leser en avis, ser på TV, utveksler nyheter med en annen person, observerer naturen

når du koder en melding, konverteres informasjon fra en form til en annen

For å kode tekst og numerisk informasjon kan du bruke kodekorrespondansetabeller

tekst, grafikk, numerisk og lydinformasjon kan tas opp og lagres på et lagringsmedium

medier inneholder forskjellige tegn: tall, bokstaver, tekst, bilder

en person kan behandle all informasjon

datamaskinen kan behandle numerisk, grafisk og tekstinformasjon

Ved behandling av informasjon er ikke alltid meningen og presentasjonsformen bevart

Totale poeng:

Elevene får et erklæringsark og merker "+" hvis de forstår hva som blir sagt, eller "-" hvis de ikke gjør det. Skjemaene overleveres til læreren, som sjekker dem og konkluderer om elevenes mestring av temaet. En elev som scorer mindre enn seks "1-ere" er ikke klar for prøven, og læreren må gi ham en individuell oppgave.

Informasjonsløsning oppgaver

Dataverksted

For å jobbe på en datamaskin er det tilrådelig å bruke ulike oppgaver for koding og dekoding av meldinger.

Oppsummering

Leksjonen bør oppsummeres med aktiv deltakelse av barn. Med deres hjelp skal de formulere hva de har lært og hvilke nye ting de har lært om å handle med informasjon.

Læreren karakteriserer klassens beredskapsnivå for testen og gir spesifikke anbefalinger for hjemmeforberedelse til den.

Hjemmelekser

I arbeidsbok nr. 1, fullfør oppgavene som er angitt av læreren.

Fullfør en individuell oppgave for å forberede deg til testen.

Skriv ned nye ord og termer i arbeidsboken din.

Test for kapittel 2

Leksjonens mål:

sjekk graden av mestring av materialet som dekkes om emnet "Handlinger med informasjon";

gjennomføre diagnostikk og evaluere læringsresultater.

Pedagogiske mål for leksjonen:

å danne elevenes ansvar for resultatene av pedagogiske aktiviteter;

utvikle ferdighetene til uavhengig planlegging av ens aktiviteter i en begrenset leksjonstid;

forbedre selvkontrollferdighetene.

Generelle kjennetegn ved leksjonen:

organisasjonsform - selvstendig arbeid med operativ kontroll og korrigering av resultater;

type leksjon - kontroll og generalisering;

strategi - individ-konkurransedyktig, diagnostisk.

Eksempel på leksjonsplan.

Organisering av tid.

Lærerens kommentar.

Fullføre oppgaver.

Kroppsøvingsminutt.

Dataverksted.

Fremdrift (scenario) av leksjonen

For å gjennomføre testen deler læreren ut skjemaer med oppgaver til elevene og kommenterer dem kort. Elevene begynner å fullføre oppgaver etter at læreren er sikker på at barna forstår hvordan de skal gjøre arbeidet. Læreren kan fortelle deg hvor lang tid prøveoppgavene vil ta.

Løse informasjonsproblemer

Elevene gjennomfører prøveoppgaver. Ved behov gir læreren forklaringer til enkeltelever. Etter å ha fullført oppgavene sjekker elevene arbeidet sitt og leverer det til læreren.

Dataverksted

Jobb Med EOR.

Oppsummering

Læreren sjekker elevenes arbeid, diskuterer vanlige feil med dem og setter karakterer.

Riktige svar

valg 1

1. Koble til med piler i henhold til betydning. 2. Koble til med piler i henhold til betydning.

3. Presenter med bilde, tekst og tall informasjonen om at det vokser en eik og en bjørk utenfor vinduet, og en rogne mellom dem.

Koble til med piler i henhold til betydning.

6. Observer endringene i bildene – samle informasjon og presenter den i tekst.

Elevene beskriver tordenværet som nærmer seg og løvetannens oppførsel.

7
. Koble bildene og tekstene med piler i henhold til deres betydning.

Alternativ 2

1. Koble til med piler i henhold til betydning. 2. Koble til med piler i henhold til betydning

3. Presenter med bilde, tekst og tall informasjonen om at det er tre bøker som står og to ligger i bokhylla.

4. Koble til med piler. Spesifiser fremgangsmåten for innsamling og lagring av informasjon.

5. Koble til med en pil i henhold til betydningen.

6. Observer endringene i bildene – samle informasjon og presenter den i tekst.

Barn beskriver hvordan solsikken snur seg etter solen.

7
. Koble sammen bildene og teksten med piler i henhold til deres betydning.

Generalisering og oppsummering.

Forklarende merknad

Halvvurderingen i informatikk og IKT for karakter 7 er satt sammen i henhold til kravene:

Mellomsertifisering i informatikk og IKT for klasse 7 er satt sammen på grunnlag av pedagogiske og metodiske sett: Bosov. 7. klasse - M.: Binom.

Interimsertifisering i informatikk og IKT for 7. trinn gjennomføres skriftlig i form av prøve.

Eksamensoppgaven inneholder 2 alternativer som hver består av to deler: del 1 (oppgave 1-5) og del 2 (oppgave 6-10). Del 1 inneholder spørsmål med valg av riktig svar; på spørsmålene i del 2 gir elevene et uavhengig detaljert svar.

Teksten til eksamensoppgaven presenterer oppgaver om alle emner som er studert i klasse 7. Spørsmål presenteres om de viktigste tematiske delene: introduksjon til informatikk, algoritmer og begynnelsen av programmering, informasjons- og kommunikasjonsteknologi.

Juverprøvearbeid – (40 minutter).

Evalueringskriterier:

Maksimalt antall poeng er 15.

Riktig svar i oppgavene i første del (oppgave 1-5) får 1 poeng.

Riktig svar i oppgavene i andre del (oppgave 6-10) får 2 poeng.

"5" - 13 - 15 poeng;

"4" -10 - 12 poeng;

"3" - 6–9 poeng;

"2" - mindre enn 6 poeng.

i informatikk og IKT
for 7. klasse

Valg 1.

Del 1.

1. Angi informasjonsegenskapen som tilsvarer beskrivelsen: Informasjon er uttrykt på et språk som er forståelig for mottakeren

1) Objektivitet 2) Troverdighet 3) Relevans

4) Nytteverdi 5) Forståelighet 6) Fullstendighet

D:\ STUDIE \ MATEMATIKK \ 2015 \ VÅR. Først gikk han opp tre nivåer, så ned til EKSAMEN-katalogen, og etter det gikk han ned til TIDSPLAN-katalogen. Spesifiser den fullstendige banen for katalogen der brukeren befinner seg (angi nummeret på det riktige svaret i svaret):

1) D:\ STUDIE\ MATEMATIKK\ TEMA

2) D:\ STUDIE\ TEMA\EKSAMEN

3) D:\ STUDIE\EKSAMEN\TIDSPLAN

4) D:\ STUDIE \ MATTE \ 2015 \ VÅR \ EKSAMEN \ TIDSPLAN

Datamaskinens minne lagrer informasjon om de enkleste geometriske objektene som utgjør bildet

4. Spesifiser kommandoer som, når de utføres, vil plassere det valgte tekstfragmentet på utklippstavlen:

1) Åpne 2) Kopier 3) Slett 4) Klipp ut 5) Lim inn 6) Flytt

7) Angre 8) Gjenta 9) Erstatt 10) Finn 11) Lagre

5. I KOI-8-koding er hvert tegn kodet med 8 biter. Bestem informasjonsvolumet for meldingen i denne kodingen. Lengden på denne meldingen er 32 tegn.

1) 32 bit 2) 320 bit 3) 32 byte 4) 256 byte

Del 2.

Hvor mange sider (i tusenvis) vil bli funnet for søket BEASTS │BIRDS?

7. Lysdisplayet består av lyspærer, som hver kan være i to tilstander: "på" og "av". Hva er det minste antallet lyspærer som må stå på resultattavlen slik at den kan sende minst 13 forskjellige signaler?

8. Skjermoppløsning 1024x768 piksler. Skjermen viser 65 536 farger. Hvor mye videominne kreves for det gjeldende skrivebordsbildet? Uttrykk svaret ditt i Mbits (om nødvendig, rund svaret til tideler).

9. Del de oppførte enhetene i grupper og gi hver gruppe et navn. Presenter svaret ditt i form av et diagram.

Enheter: prosessor, skjerm, flashminne, mus, plotter, videokamera, skanner, CD, plotter, webkamera, ROM, RAM, høyttalere, tastatur.

1) Hoved videoutgangsenhet

2) Punktelement på skjermen

Midlertidig sertifisering (test)
i informatikk og IKT
for 7. klasse

Alternativ 2

Del 1.

1. Spesifiser handlingen med informasjon som samsvarer med beskrivelsen: Oversettelse av tekst fra engelsk til russisk

1) Innsamling av opplysninger 2) Behandling av opplysninger

3) Informasjonslagring 4) Informasjonsoverføring

2. Brukeren jobbet med katalogenD:\ DOKUMENTER \ STUDIER \ 2015 \ VÅR. Først gikk han opp tre nivåer, så ned til FOTO-katalogen, og etter det gikk han ned til RAPPORT-katalogen. Spesifiser den fullstendige banen for katalogen der brukeren befinner seg (angi nummeret på det riktige svaret i svaret):

1) D:\DOCUMENTS\STUDY\REPORT

2) D:\ DOKUMENTER \ RAPPORT \ FOTO

3) D:\DOCUMENTS\PHOTOS\REPORT

4) D:\ DOKUMENTER \ STUDIER \ 2015 \ VÅR \ FOTO \ RAPPORT

3. Spesifiser typen grafikk som samsvarer med beskrivelsen: Datamaskinens minne lagrer informasjon om fargen på hver piksel som er inkludert i den.

1) Rastergrafikk 2) Vektorgrafikk 3) Fraktalgrafikk

4. Angi alternativene som skal angis når du angir sidealternativer.

1) Retning 2) Stil 3) Skriftstørrelse 4) Papirstørrelse 5) Marger

6) Sidetall 7) Linjeavstand 8) Innrykk

9) Avsnittsjustering 10) Stil

5. KodetUnicode Hvert tegn er kodet i 2 byte. Bestem informasjonsvolumet for meldingen i denne kodingen. Lengden på denne meldingen er 32 tegn.

1) 32 bit 2) 320 byte 3) 32 byte 4) 512 bit

Del 2.

6. Tabellen viser søkene og antall sider som er funnet på dem for et bestemt segment av Internett.

Hvor mange sider (i tusenvis) vil bli funnet for søket? GODT │ALENKA ?

7. Lysdisplayet består av lyspærer, som hver kan være i to tilstander: «på» og «av». Hva er det minste antallet lyspærer som skal stå på resultattavlen slik at den kan sende minst 15 forskjellige signaler?

8. Skjermoppløsning 1024x860 piksler. Skjermen viser 32 768 farger. Hvor mye videominne kreves for det gjeldende skrivebordsbildet? Uttrykk svaret ditt i Mbits (om nødvendig, rund svaret til tideler).

9. Del opp de listede programvaretypene i grupper og gi et navn til hver gruppe. Presenter svaret ditt i form av et diagram. Typer programvare: datastøttede designsystemer, antivirusprogrammer, arkivere, operativsystemer, multimediaspillere, diskvedlikeholdsprogrammer, databasestyringssystemer, regnskapsprogrammer, geografiske informasjonssystemer, elektroniske lærebøker, kontorpakker.

10. Angi begrepene som tilsvarer beskrivelsene:

1) Lengden på binærkoden som brukes til å kode pikselfargen

2) Et sett med farger som kan reproduseres når et bilde vises

Svar på eksamensmateriell

valg 1	Alternativ 2
Jobb nr.		Jobb nr.
	Eksempel på svar		Eksempel på svar
			Fargedybde

1. Hva er navnet på en gruppe filer som er lagret i en egen gruppe og har sitt eget navn?

Katalog

Diskett

2. Hva heter dataene eller programmet på en magnetisk disk?

Diskett

3. Hvilke tegn er tillatt i et filnavn eller katalognavn i Windows?

Tall og bare latinske bokstaver

Latinske, russiske bokstaver og tall

Russiske og latinske bokstaver

4. Velg filnavnet anketa med filtypen txt.

5. Angi feil katalognavn.

6. Hva er det største antallet tegn i et fil- eller katalognavn i Windows?

7. Hva er det største antallet tegn i en filtype?

8. Hva er utvidelsen av kjørbare filer?

9. Hva trenger en datamaskin for å fungere ordentlig?

Ulike applikasjoner

operativsystem

Diskett i stasjonen

10. Hvor mange vinduer kan være åpne samtidig?

11. Hvilket tegn erstatter et antall av alle tegn?

12. Hvilket tegn erstatter bare ett tegn i et filnavn?

13. Hvordan skrive: "Alle filer uten unntak"?

14. Angi et feil katalognavn.

15. SSS-underkatalogen er en del av YYY-katalogen. Hva er navnet på YYY-katalogen i forhold til SSS-katalogen?

Rot

Datterselskap

Foreldre

16. Hva gjør datamaskinen umiddelbart etter at den er slått på POWER?

Enhetssjekk og minnetesting

Laster ned programmet

17. Hva må gjøres for å utføre en varmstart OC?

Sett systemdisketten inn i stasjonen

Trykk på RESET-knappen

Skriv inn programnavnet og trykk ENTER.

18. Kan flere vinduer være aktive samtidig?

19. Hvilket vindu anses som aktivt?

Den første som åpnet

Den vi jobber i.

20. Kan en katalog og filene i den ha samme navn?

21. Kan det være to filer med samme navn i samme katalog?

22. Kan det være to filer med samme navn i forskjellige kataloger?

23. Hvor mange programmer kan kjøres samtidig?

Så mye du vil

Hvor lenge vil en PC vare?

24. Hva er ikke et operativsystem?

Norton-sjef

25. Er det mulig å gjenopprette slettet informasjon på en diskett?

Det er alltid mulig

Muligens, men ikke alltid

26. Hva brukes disker til?

For å behandle informasjon

For utskrift av tekster

For å lagre informasjon

27. Hva bør du gjøre med en ny diskett før du bruker den?

Optimaliser

Defragmenter

Format

28. Når du formaterer en diskett, vises det at flere sektorer er skadet. Er denne disketten egnet for bruk?

Ikke bra i det hele tatt

Egnet bortsett fra skadede sektorer

Fullt egnet

29. Hvilken størrelse disketter i tommer brukes i datamaskiner?

26. Hvilket program er ikke et diskverktøy?

27. Hva er en klynge på en magnetisk disk?

Skivehylse

Enhet for diskplass

Virtuell disk

28. Hva er startspornummeret?

29. Hva inneholder spor 0 på hver diskett?

Rotkatalogen

FETT - bord

30. Hvor er informasjon om diskettformatet registrert?

I oppstartssektoren

Til rotkatalogen

31. Disketten har dårlige sektorer. Hva gjør systemet for å forhindre bruk av dem?

Gjør ingenting

Merker dem som skadet

Bruker den, men forsiktig

32. Hva skjer hvis informasjonen i FAT blir ødelagt?

Informasjon forsvinner på disken

Disketten må kastes

33. Systemprogrammer for arbeid med disker er...

OS

Drivere

Diskverktøy

34. Hva er ikke inkludert i den logiske formateringen av en disk?

Skrive systemfiler

Fordeling av sektorer og spor

Opprette en FAT-tabell

35. Hovedprogrammene for arbeid med disker i Windows ligger i mappen...

Service

Standard

36. Hvilket program er laget for diskdiagnostikk og -korrigering?

36. Å skrive filer på en disk i form av spredte områder over hele overflaten av disken kalles...

Diskoptimalisering

Diskfragmentering

Diskformatering

37. Hvilken påstand er feil? Defragmentering utføres med det formål å...

Optimalisering av diskplass

Få fart på prosessen med å lese og skrive filer

Informasjonskomprimering

38. Hvilket program er laget for å defragmentere en disk?

39. Hva gjør operativsystemet når du sletter en fil fra disken?

Blander klynger i FAT

Ødelegger det første tegnet i et filnavn i en katalog

Avmagnetiserer områdene på disken der filen var plassert

40. Hvordan kan du fjerne et datavirus fra en disk?

Restart systemet

Spesialprogram

Det er umulig å fjerne viruset

41. Arkivering av filer er...

Slå sammen flere filer

Partisjonering av disker i sektorer og spor

Filkomprimering

42. Hvilket program er et arkiver?

43. Hvilket program er et antivirusprogram?

44. Hva er et datavirus?

Lite program

En myte som ikke eksisterer

Navn på et populært dataspill

45. Hva hjelper ikke med å fjerne et datavirus fra en disk?

Diskdefragmentering

Sjekker med et antivirusprogram

Diskformatering

46. ​​Komprimering av informasjon under arkivering er i hovedsak...

En spesiell type informasjonskoding

Fjerner unødvendig informasjon

Backup koding av informasjon

47. Når bør ikke arkivering brukes?

For å spare diskplass

For å ødelegge virus

For å lage sikkerhetskopier av filer

48. Hvilket utsagn er sant?

Alle filer komprimeres likt under arkivering

Rastergrafikkfiler komprimeres best

Ulike typer filer komprimeres forskjellig når de arkiveres

49. Arkivere er preget av...

Omfanget og hastigheten på arkivering

Metode for distribusjon

Komprimeringsmetode og hastighet

50. Hvilke antivirus fungerer ikke med virusdatabasen?

Legene

Filtre

Revisorer

51. Hvilke antivirus fungerer hjemmehørende?

Legene

Filtre

Revisorer

52. Mutanter, usynlige mennesker, ormer-

Hjelpeprogrammer

Typer antivirusprogrammer

Typer datavirus

53. Hva er ikke en kanal for spredning av virus?

Visuell informasjonsvisningsenheter

Datanettverk

Eksterne lagringsmedier.

54. Grunnleggeren av innenlandsk datateknologi er:

Zolotarev Lev Viktorovich

Popov Alexander Glebovich

Lebedev Sergey Alekseevich

55. Et delsystem er:

Et forhåndsdefinert arbeidsmiljø der systemet koordinerer ressursallokering og fordeler oppgaver

Et sett med elementer som er i relasjoner og forbindelser med hverandre, som danner en viss integritet

En del av informasjonssystemet som tildeles ved utforming av systemarkitekturen.

56. Filtypen karakteriserer som regel:

Hukommelse

Banen til mappen der dataene er lagret

Type data som er lagret i filen

57. Datamaskinens ytelse avhenger av:

Fra systemenhetskomponenter

Fra installert programvare

Fra hastigheten på Internett-tilkoblingen

58. RAM er minnet som er lagret:

Filsysteminformasjon

Kjørbar maskinkode

Bufret CPU-data

59. Den første datamaskinen het:

60. For å få tilgang til søkeserveren må du:

Gå til nettleseren

Skriv inn søket ditt i søkemenyen

Skriv inn adressen til søketjenesten i nettleserens adresselinje

61. En diskstasjon er en enhet for:

Lese informasjon fra flyttbare medier

Opptak av informasjon til en lagringsenhet

LAN-tilkoblinger

62. Behandleren behandler informasjon:

I tekstformat

I binær kode

I Pascal

63. Når du slår av datamaskininformasjonen:

Fjernet fra HDD

Lagret i GPU-cache

Slettet fra RAM-minnet

64. IP-rutingsprotokollen gir:

Overføre informasjon over datanettverk

Mulighet for å koble flere datamaskiner og deres data til ett felles nettverk

Datakoding og dekryptering

65. Under utførelse lagres applikasjonsprogrammet

I kjernebufferen

I RAM-minne

I minnet på harddisken (harddisk)

66. Minimumsmåleenheten for informasjonsmengden anses å være:

Kilobit

67. Når du slår av datamaskinen, slettes all informasjon:

Til minnet til minneenheten med tilfeldig tilgang

Sletter ikke

Fra HDD-minne

68. Den første datamaskinen i vårt land ble kalt:

69. En datamaskin koblet til Internett må ha:

Kommunikasjon med en ekstern server

Domenenavn

70. Programvare er:

Et generelt program designet for å utføre oppgaver

Katalog over programmer for datamaskindrift

Database for lagring av informasjon

71. De første datamaskinene ble laget i:

72. FTP-tjenesten på Internett er ment:

For dataspredning

For å koble til Internett

For å lagre data til skyen

73. Masseproduksjon av personlige datamaskiner startet:

Midt på 80-tallet

60-70 år

I begynnelsen av 2000

74. E-post lar deg sende:

Tekstmeldinger og vedlagte filer

Kun tekstmeldinger

Kun vedlagte filer

75. Databasen er:

En modell der data lagres på en ryddig måte

Program for innsamling og lagring av informasjon

Tabell med data i Excel-format

76. Blant datamaskinarkitekturene er det:

Stasjonær, bærbar, autonom

Massivt parallell, symmetrisk multiprosessor, distribuert

Dedikert, delt, parallellforgrenet

77. Ikke-flyktige minneenheter på en personlig datamaskin er:

HDD

RAM

streamer

78. Programmeringssystemet gir programmereren muligheten til å:

Analyser eksisterende tematiske moduler og undermoduler

Sett sammen utviklede moduler automatisk til ett enkelt prosjekt

Automatiser matematiske modeller av visse fenomener

79. En komprimert fil er en fil:

Som ikke har vært åpnet på lenge

Infisert med et ondsinnet virus

Pakket ved hjelp av et arkiveringsprogram

80. Hvilken funksjon utfører eksterne enheter?

Input og output av informasjon

Langtidslagring av informasjon

Behandling av nylig mottatt informasjon og oversettelse til maskinspråk

81. Hva er ikke typisk for et lokalt nettverk?

Høy meldingsoverføringshastighet

Utveksling av informasjon og data over lange avstander

Tilstedeværelsen av en forbindelse mellom nettverksabonnenter

82. En systemdiskett kreves for:

Primær lagring av filer som er viktige for brukeren

Fjerning av skadelig programvare fra datamaskinen

Første oppstart av operativsystemet

83. Elektroniske kretser for å kontrollere eksterne enheter er:

Kontrollere

Tastatur og mus

Transistorer og systembrytere

84. En diskettstasjon er en enhet for:

Tilkoblinger mellom en datamaskin og flyttbare lagringsmedier

Behandler datainn-/utdatakommandoer fra en datamaskin til papir

Lese og/eller skrive data fra eksterne medier

test 85. Adresserbarhet av RAM betyr:

Tilgjengelighet av et nummer for hver RAM-celle

Diskret representasjon av informasjon i alle blokker med RAM

Gratis tilgang til en tilfeldig valgt RAM-celle

86. Oppløsningen på skjermen er:

Antall tydelig gjengitte farger

Antall punkter (piksler) av bildet i horisontal og vertikal retning

Diagonal størrelse

87. Den opprinnelige betydningen av ordet "datamaskin" er:

Multifunksjonell kalkulator

En type kinescope

Mann gjør beregninger

88. Registrerte signaler er:

Strømmer av elektromagnetiske bølger

Metode for å overføre informasjon over lange avstander

89. Et modem er en enhet designet for:

Konvertering av tekst og grafisk informasjon til analog

Organisering av digital kommunikasjon mellom to datamaskiner via en telefonlinje

Tilbyr Internett-tilgang for datamaskiner

90. Slektstreet er... en informasjonsmodell

Forgrening

Nettverk

Hierarkisk

91. Datamaskin com-porter gir:

Overføre data mellom en datamaskin og telefoner, PDAer, perifere enheter

Tilgang til Internett

Koble til en ekstern harddisk

92. En e-postabonnents postkasse er:

En del av e-postserverens RAM tildelt en bestemt bruker

Et minneområde på e-postserverens harddisk tildelt en bestemt bruker

En spesiell enhet for overføring og lagring av korrespondanse i elektronisk form

93. Filtypen karakteriserer vanligvis:

Type informasjon som finnes i filen

Filformål

Filstørrelse

94. Programvarekontroll av en datamaskin innebærer:

En sekvens av kommandoer, hvis utførelse fører til aktivering av en spesifikk datamaskinfunksjon

Bruke et operativsystem som synkroniserer maskinvaren

Konvertering av analogt informasjonssignal til digitalt

test-95. Hovedegenskapene til prosessoren inkluderer ikke:

RAM-kapasitet

Klokkefrekvens

Systembuss frekvens

96. TrueType-skrifttype betyr at:

Tekst skrevet med denne fonten vil se lik ut både på skjermen og utskrevet

Tekst skrevet med denne fonten kan redigeres i et hvilket som helst tekstredigeringsprogram

Denne skriften ble brukt som standard da dokumentene ble opprettet.

97. Nettsider har utvidelsen:

98. Ole-teknologien gir aggregering av dokumenter laget av:

I alle Microsoft Office-applikasjoner

Enhver applikasjon som oppfyller CUA-standarden

Som en grafisk informasjonsflyt

99. Tekstdata kan behandles:

Multi-kontor applikasjoner

Hypertekstapplikasjoner

Testredaktører

100. En virtuell enhet er:

Modellert funksjonell ekvivalent til enheten

Nettverksenhet

Type datamaskin

101. Et filsystem er:

Hvordan organisere filer på disk

Lagringsmediekapasitet

Fysisk organisering av lagringsmediet

102. Den fullstendige banen til filen er spesifisert som adressen D:\Doc\Test.doc. Oppgi hele filnavnet:

D:\Doc\Test.doc

103. Basert på funksjonalitet skilles følgende typer programvare:

Applikasjon, programvare, mål

Applikasjon, system, instrumentell

Kontor, system, ledelse

105. Hvilken struktur danner mapper (kataloger)?

Relasjonell

System

Hierarkisk

test_106. Obligatoriske kvalitetskriterier for programvare inkluderer:

Pålitelighet

Allsidighet

Brukervennlighet

107. På det fysiske nivået av nettverket er utvekslingsenheten:

108. Spesifiser forskjellen mellom et informasjonsinnhentingssystem og et databasebehandlingssystem:

Det er forbudt å redigere data

Ingen sorterings- eller søkeverktøy

Varierende mengde tilgjengelig informasjon

109. Prosessen med å skrive et program inkluderer aldri:

Registreringer av uttalelser på et hvilket som helst programmeringsspråk

Feilsøkingskode

Endringer i datamaskinens fysiske miljø

110. Gjentatt utførelse av samme programdel kalles:

En syklisk prosess

Regresjon

Gjentakende syklus

111. Hva gir det elektroniske dokumenthåndteringssystemet?

Oversettelse av håndskrevne dokumenter til elektronisk form

Håndtere dokumenter opprettet elektronisk

Automatisering av bedriftens aktiviteter

112. URL-en inneholder informasjon om:

Filtype og plassering

Plasseringen av filen og programmeringsspråket den ble opprettet på

Filtype og applikasjonstype

113. Hovedfunksjonen til serveren er:

Overføre informasjon fra bruker til bruker

Informasjonslagring

Utføre spesifikke handlinger basert på brukerforespørsler

114. Nettverksoperativsystemet implementerer:

Koble datamaskiner til ett enkelt datanettverk

Nettverksressursstyring

Protokoll- og grensesnittstyring

115. Interaksjon mellom klienten og serveren når du arbeider på WWW skjer i henhold til protokollen:

test*116. FTP-arkiv (base) er:

Database

Internett server

Fillagring

117. På programfeilsøkingsstadiet:

Kontrollere at programmet fungerer korrekt

Riktigheten til de valgte dataene og operatørene kontrolleres

En foreløpig analyse av programmets effektivitet gjennomføres