Metodehåndbok for faget "informasjonsteknologi i yrkesvirksomhet" pedagogisk og metodisk manual om informatikk og IKT om temaet. IT-lærebok Informasjonsteknologihåndbok for studenter

I.A. Konopleva, O.A. Khokhlova, A.V. Denisov

Informasjonsteknologi

Opplæringen

2. utgave

Bokinformasjon

UDC 004(075.8)

BBK 33.81я73+32.97я73

Anmeldere:

Direktør for Arkhangelsk Territorial Institute of Professional Accountants, doktor i økonomiske vitenskaper, professor i VZFEI V. A. Skripnichenko;

Institutt for automatisert informasjonsbehandling og telemedisin, Institutt for informasjonsteknologi, SSMU;

Kandidat i fysikalske og matematiske vitenskaper, førsteamanuensis V. D. Kozlov.

Konopleva I. A., Khokhlova O. A., Denisov A. V.

Læreboken dekker et bredt spekter av problemstillinger knyttet til organisering og implementering av informasjonsteknologi på et økonomisk anlegg. Spesiell oppmerksomhet rettes mot den teknologiske prosessen med informasjonsbehandling, funksjonen til, informasjonssikkerhet, plattformer, åpne systemer, etc.

Materialet er basert på innenlandsk og utenlandsk erfaring. Praktiske eksempler gis og nødvendige anbefalinger gis.

For studenter med hovedfag i informasjon og økonomi, informatikere som jobber i ulike sektorer av økonomien, samt et bredt spekter av lesere.

UDC 004(075.8)

BBK 33.81я73+32.97я73

© I. A. Konopleva, O. A. Khokhlova, A. V. Denisov, 2010

© Prospekt LLC, 2014

FORORD

Det nåværende utviklingsstadiet av det menneskelige samfunn er preget av overgangen til universell informatisering, innføring av databehandling og informasjonsteknologi på alle områder og sektorer av økonomien. I denne forbindelse er det av største betydning å løse problemene med å bruke moderne, lovende metoder og midler for informasjonsbehandling i praktiske aktiviteter. Under påvirkning av ny informasjonsteknologi (IT) skjer det grunnleggende endringer i produksjons- og styringsprosesser.

Anvendelsesområdet for moderne automatiserte informasjonsteknologier og kommunikasjonsmidler er svært omfattende: fra å sikre implementering av rutineoperasjoner for generering av dokumenter og organisering av offisiell korrespondanse til systemanalyse, støtte for ledelsesbeslutninger, automatisering av utformingen av komplekse bedriftssystemer , etc.

Datateknologi, massemedier og kommunikasjon lar ulike organisasjoner, bedrifter, institusjoner og individuelle spesialister få pålitelig, fullstendig og tidsriktig informasjon som er nødvendig for å utvikle og ta optimale ledelsesbeslutninger. Samtidig setter den dynamiske utviklingen av informasjonsteknologi i første rekke tilpasningen av spesialister innen ulike aktivitetsfelt til ledelsesprosesser som det mest konstruktive anvendelsesområdet for automatisert IT.

I denne forbindelse er det å studere kurset "Informasjonsteknologi" en kritisk komponent i opplæringen av høyt kvalifiserte spesialister som har kunnskap om implementering og bruk av moderne datateknologi, integrering av informasjon i produksjons- og styringsprosesser.

Læreboken "Informasjonsteknologi" er basert på forskning av utenlandsk og innenlandsk vitenskapelig erfaring i organisering og funksjon av moderne automatisert IT. For å effektivt presentere stoffet i læreboken, er det systematisert i en form som er praktisk og akseptabel for læring i samsvar med eksisterende læreplan. Kurset oppsummerer de velkjente grunnleggende bestemmelsene innen informatikk, informasjonssystemer, informasjonsteknologidesign, etc., gitt av den statlige utdanningsstandarden for opplæring av spesialister i informasjons- og økonomisk profil.

De metodiske trekk ved læreboken er en integrert tilnærming til studiet av problemene med å organisere og implementere informasjonsteknologi på et økonomisk anlegg, bruk av lokale og globale nettverksteknologier, åpne systemer, informasjonssikkerhet, distribuert informasjonsteknologi, etc. Læreboken bruker et stort bibliografisk apparat og presenterer historiske referanser, praktiske oppgaver for bedre oppfatning og konsolidering av de grunnleggende teoretiske begrepene i emnet.

Materialet har en tydelig struktur. Hoveddefinisjonene er fremhevet og klassifiseringsegenskapene til de grunnleggende begrepene i kurset er skjematisk presentert. Kapitlene i læreboken er illustrert med diagrammer og tabeller der de viktigste teoretiske prinsippene som studeres er gruppert, noe som organiserer prosessen med effektiv oppfatning av hovedproblemstillingene i emnet som studeres.

For hvert kapittel er det gitt testoppgaver eller opplæringsverksteder om temaet som studeres. På slutten av hvert kapittel er det spørsmål som må læres fra det presenterte materialet, som lar studenten systematisere det studerte materialet og sjekke den generelle dybden av assimileringen.

Læreboken gir en ordliste over grunnleggende begreper brukt i kurset, som vil bidra til en bedre forståelse av stoffet. For å forenkle søket etter grunnleggende begreper i kurset finnes det en emnekartotek. Generelt er læreboken strukturert på en slik måte at den gir leserne en helhetlig forståelse av moderne trekk ved organiseringen av informasjonsteknologi i bedrifter, organisasjoner eller institusjoner i ulike områder av økonomien.

INTRODUKSJON TIL INFORMASJONSTEKNOLOGI

De to største oppfinnelsene i historien: trykking, som satte oss foran bøker, og TV, som tok oss bort fra dem.

Georges Elgozy

Konseptet med informasjonsteknologi, deres forskjell fra produksjonsteknologier.

Grunnleggende egenskaper ved informasjonsteknologi.

Informasjonsteknologiens innvirkning på utviklingen av økonomien og samfunnet.

Stadier og utvikling av informasjonsteknologiutvikling.

Utsikter for utvikling av informasjonsteknologi.

Grunnleggende klassifikasjonsegenskaper og klassifisering av informasjonsteknologi.

1.1. Begrepet informasjonsteknologi, dets egenskaper. Informasjonsteknologiens rolle i utviklingen av økonomien og samfunnet

Informasjonsteknologi – en prosess som bruker et sett med midler og metoder for å samle inn, behandle og overføre data for å få ny kvalitetsinformasjon om tilstanden til et objekt, en prosess eller et fenomen.

Moderne samfunnsutvikling fører til en økning i volumet og kompleksiteten av oppgaver som løses innen produksjonsorganisasjon, planleggings- og analyseprosesser, økonomisk arbeid, forhold til leverandører og forbrukere av produkter, hvis operasjonelle styring er umulig uten organisering av moderne automatisert informasjonsteknologi

Begrepet "teknologi" (fra gresk techne - kunst, dyktighet, dyktighet) i industriell forstand forstås som et sett av metoder for prosessering, produksjon, endring av tilstand, egenskaper, form for råvarer, materialer eller halvfabrikata utføres i produksjonsprosessen. I en bred forstand av tolkning av dette konseptet, innebærer begrepet "teknologi" produksjon av materielle varer, som inkluderer følgende tre komponenter:

Enheten mellom begrepene "teknologi" og "informasjonsteknologi" ligger først og fremst i det faktum at grunnlaget for begge ligger prosess, som forstås som et bestemt sett med handlinger rettet mot å oppnå et fastsatt mål. Dessuten må enhver teknologisk prosess bestemmes av strategien valgt av en person og implementert ved hjelp av en kombinasjon av ulike metoder og midler.

Bruke informasjonsteknologiske metoder er metoder for å behandle og overføre informasjon.

Informasjonsteknologiske verktøy - Dette er tekniske, programvare, informasjon og andre måter som informasjonsteknologi implementeres ved et økonomisk anlegg.

En sammenligning av materialproduksjonsteknologi og informasjonsteknologi er gitt i tabell. 1.1.

Tabell 1.1.

Generell sammenligning av informasjons- og produksjonsteknologier

Den grunnleggende forskjellen mellom informasjonsteknologi og teknologien for materialproduksjon er at teknologien i det første tilfellet ikke kan være kontinuerlig, siden den kombinerer arbeid av en rutinetype (analyse, driftsregnskap) og kreativt arbeid, som ennå ikke er mottakelig for formalisering ( ledelsesmessige beslutninger). I det andre tilfellet er produksjonsfunksjonen kontinuerlig og gjenspeiler den strenge sekvensen av alle operasjoner for produksjon av produkter (teknologisk produksjonsprosess). Teknologiske konsepter som brukes i produksjonssfæren (norm, standard, etc.) kan foreløpig utvides bare til de enkleste, rutinemessige operasjonene på informasjon.

Denne læreboken skisserer de grunnleggende prinsippene for informatikk innen informasjonsteknologi som komponenter i dannelsen av informasjonssamfunnet. Innholdet, evnene og bruksområdene til grunnleggende og anvendt informasjonsteknologi avsløres. Det viktigste for fremtidige fagfolk er at den pedagogiske publikasjonen inneholder en verktøybase med avsløring av programvare, maskinvare og metodiske verktøy for informasjonsteknologi.

Trinn 1. Velg bøker fra katalogen og klikk på "Kjøp"-knappen;

Trinn 2. Gå til "Kurv"-delen;

Trinn 3. Spesifiser ønsket mengde, fyll inn dataene i mottaker- og leveringsblokkene;

Trinn 4. Klikk på "Fortsett til betaling"-knappen.

For øyeblikket er det mulig å kjøpe trykte bøker, elektronisk tilgang eller bøker som gave til biblioteket på ELS nettsider kun med 100 % forskuddsbetaling. Etter betaling vil du få tilgang til hele teksten til læreboken i Elektronisk bibliotek eller vi begynner å utarbeide en bestilling til deg på trykkeriet.

Merk følgende! Vennligst ikke endre betalingsmåten for bestillinger. Hvis du allerede har valgt en betalingsmetode og ikke klarte å fullføre betalingen, må du legge inn bestillingen på nytt og betale for den med en annen praktisk metode.

Du kan betale for bestillingen din ved å bruke en av følgende metoder:

1. Kontantfri metode:
   • Bankkort: du må fylle ut alle feltene i skjemaet. Noen banker ber deg bekrefte betalingen - for dette vil en SMS-kode bli sendt til telefonnummeret ditt.
   • Nettbank: Banker som samarbeider med betalingstjenesten vil tilby sitt eget skjema å fylle ut. Vennligst skriv inn dataene riktig i alle felter.
     For eksempel for " class="text-primary">Sberbank Online Mobilnummer og e-post er påkrevd. Til " class="text-primary">Alfa Bank Du trenger en pålogging til Alfa-Click-tjenesten og en e-post.
   • Elektronisk lommebok: hvis du har en Yandex-lommebok eller Qiwi-lommebok, kan du betale for bestillingen din gjennom dem. For å gjøre dette, velg riktig betalingsmåte og fyll ut feltene, så vil systemet omdirigere deg til en side for å bekrefte fakturaen.

3. utg., revidert. og tillegg - M.: 2008. - 592 s.

Håndboken er utarbeidet i samsvar med kravene i Statens utdanningsstandard for høyere profesjonsutdanning.

Boken skisserer det grunnleggende innen datavitenskap, avslører teknologier og verktøy for å samle, behandle, lagre og hente økonomisk informasjon ved hjelp av moderne konseptuelle og teknologiske apparater. Spørsmål knyttet til nettverksinvurderes.

Manualen inneholder et sett med praktiske oppgaver med detaljerte kommentarer, som vil tillate studentene å konsolidere sin teoretiske kunnskap i praksis.

For studenter og lærere ved økonomiske universiteter, samt for praktikere og spesialister involvert i innsamling og behandling av informasjon.

Format: djvu

Størrelse: 9,5 MB

Nedlasting: drive.google

INNHOLD
SEKSJON 1. GRUNNLEGGENDE INFORMASJONSVITENSKAP
1.1. Informasjonskonsept 11
1.1.1. Innledning 11
1.1.2. Informasjonskonsept 12
1.1.3. Aspekter ved informasjonsbegrepet 13
1.1.4. Metoder for å innhente informasjon 14
1.1.5. Informasjonens egenskaper 15
1.1.6. Måleinformasjon 17
1.1.7. Overføring av informasjon. Informasjonskanaler 19
1.1.8. Kjennetegn på informasjonskanal 21
1.1.9. Bruk av informasjon 22
1.1.10. Informasjonsbehandling 22
1.1.11. Skjemaer for presentasjon av informasjon 22
1.1.12. Måter å representere tall på en datamaskin 27
1.1.13. Tegnkoding 28
1.1.14. Informatikk som vitenskap. Mål og mål for informatikk... 30
1.2. Maskinvare- og programvareverktøy for implementering av informasjonsprosesser. Strukturell organisering og prinsipper for drift av personlige datamaskiner (PCer) 34
1.2.1. Grunnleggende typer datamaskiner. Personlig datamaskin (PC) konfigurasjoner 35
1.2.2. Grunnleggende prinsipper for PC-drift 38
1.2.3. Sammensetning av en typisk datamaskin 41
1.2.4. Behandlingsenheter 44
1.2.5. Lagringsenheter 48
1.2.6. Utgangsenheter 56
1.2.7. Inndataenheter 65
1.3. Grunnleggende konsepter og prinsipper for modellering 69
1.3.1. Konsept for modell og simulering 69
1.3.2. Formål med modellene 70
1.3.3. Hovedstadier for å bygge modeller 71
1.3.4. Modellklassifisering 71
1.3.5. Konseptet med formalisering 73
1.3.6. Stadier for å løse problemer på en datamaskin 74
1.3.7. Metoder for å utvikle programalgoritmer 75
1.3.8. Grunnleggende om algoritmisering 77
1.3.9. Metoder for å presentere algoritmer 78
1.3.10. 80 typer algoritmer
1.3.11. Klassifisering av programmeringsspråk 83
1.3.12. Grunnleggende om objektorientert programmering. . 87
1.3.13. Programmeringssystemer 88
1.4. PC 89 programvarestruktur
1.5. Kort beskrivelse av systemprogrammer 94
1.6. Windows 97 operativsystem
1.6.1. Objektorientert tilnærming 97
1.6.2. "Mus"-teknologi for arbeid 98
1.6.3. Flytte og kopiere objekter. OLE-teknologi 99
1.6.4. Innbygging av objekter 99
1.6.5. Binding 99
1.6.6. Delte miljøressurser 100
1.6.7. Internett-integrasjon 100
1.6.8. Windows Windows 101
1.6.9. Skrivebord 107
1.6.10. Arbeide med disker, mapper og filer 111
1.6.11. Arbeide med søknader og dokumenter 116
1.6.12. Sette opp Windows-miljøet 118
1.6.13. Standard Windows 124-programmer
1.6.14. Utveksle data mellom Windows-applikasjoner 132
1.6.15. Grunnleggende om internett 135
Verksted 138
Oppgave 1. Windows-vindusgrensesnitt 138
Oppgave 2. Manipulere filer og mapper 141
Oppgave 3. Grunnleggende om å jobbe med Explorer-programmet 144
Oppgave 4. Bruke snarveier 146
Oppgave 5: Tilpasse Windows 147
Oppgave 6. Arbeide med kontrollpanelet 149
Oppgave 7. Arbeide med tekstbehandleren WordPad 152
Oppgave 8. Arbeide med Notepad-programmet 157
Oppgave 9. Arbeide med Kalkulatorprogrammet 158
Oppgave 10. Arbeide med Paint-programmet 159
Oppgave 11. Innbygging og kobling av objekter 162
Oppgave 12. Arbeide med nettleseren 165
Oppgave 13. Arbeide med Outlook Express 165
1.7. Informasjonssikkerhetsmetoder 166
1.7.1. Datavirus 167
1.7.2. Metoder for beskyttelse mot datavirus 169
1.7.3. Programmer for å bekjempe datavirus 170
1.7.4. Beskyttelse mot uautorisert tilgang til informasjon. . 173
1.7.5. Bruke kryptografi 174
1.7.6. Implementering av krypteringsalgoritmer 176
1.7.7. Konseptet med stats- og kommersielle hemmeligheter 177
1.8. Dataarkivbehandlingsteknologier 178
1.8.1. Formål med å arkivere filer 178
1.8.2. Grunnleggende arkiveringsprogrammer 179
1.8.3. Arbeide med arkiver i MS DOS. Arkiver ARJ 180
1.8.4. Arbeide med arkiver i Windows 183
Oppgaver for selvstendig arbeid 189
SEKSJON 2. TEKNOLOGI FOR BEHANDLING AV ØKONOMISK INFORMASJON
2.1. Generelle kjennetegn ved prosessen med å samle inn, overføre, behandle og lagre informasjon 190
2.1.1. Typer økonomisk informasjon 191
2.1.2. Databehandlingssystemkomponenter 193
2.1.3. Primærinformasjon i informasjonssystemer... 195
2.1.4. Datanettverk i finansiell og økonomisk virksomhet 198
2.2. Tekstbehandlingsteknologi 200
2.2.1. Generell informasjon om tekstredigeringsprogrammet MS Word 200
2.2.1.1. Grunnleggende elementer i MS Word 200-vinduet
2.2.1.2. Opprett, åpne og lagre dokumenter. . . . 203
2.2.2. Tekstinntasting; 206
2.2.2.1. Noen regler for å skrive inn tekst 206
2.2.2.2. Gratis inngang 207
2.2.2.3. Tomme områder hvor gratis input kan brukes 208
2.2.2.4. Formatering med gratis inngang 208
2.2.2.5. Tegn som ikke skrives ut 209
2.2.2.6. Sette inn spesialtegn 209
2.2.2.7. Autokorrektur 210
2.2.2.8. Autotekst 211
2.2.2.9. Navigere i dokument 212
2.2.2.10. Orddeling i tekst 214
2.2.3. Redigering av tekst 214
2.2.3.1. Velge tekstfragmenter 214
2.2.3.2. Stavekontroll. 215
2.2.3.3. Sjekke tekster på andre språk 216
2.2.3.4. Utvalg av synonymer 216
2.2.3.5. Flytte, kopiere og slette tekstfragmenter 217
2.2.3.6. MS Office utklippstavle 218
2.2.3.7. Finne og erstatte tekst 219
2.2.3.8. Angre og gjør om handlinger 220
2.2.4. Formatering 221
2.2.4.1. Formatering av tegn 221
2.2.4.2. Formatering av avsnitt 225
2.2.4.3. Stiler 229
2.2.4.4. Formatering av sider 235
2.2.4.5. Tabeller i MS Word 244-dokumenter
2.2.4.6. Opprette innholdsfortegnelser 249
2.2.4.7. Opprette lister over illustrasjoner 251
2.2.5. Dokumentforberedelse 251
2.2.5.1. Bruke grafiske elementer 251
2.2.5.2. Bruke tilleggsapplikasjoner... 254
2.2.6. Makroer 256
2.2.6.1. Makroopptak 256
2.2.6.2. Makrolagring 258
2.2.7. Forberede et dokument for utskrift 258
2.2.7.1. Dokumentforhåndsvisning 258
2.2.7.2. Angi utskriftsalternativer 259
Verksted 259
Oppgave 1. Sette opp skjermen og MS Word-verktøyene .... 259
Oppgave 2. Opprette og skrive ut et dokument fra start til slutt... 263
Oppgave 3. Redigere tekst 266
Oppgave 4. Grunnleggende formateringsteknikker 269
Oppgave 5. Sette opp stiler og maler. Stavekontroll. Ved hjelp av en synonymordbok. Organiseringslister 272
Oppgave 6. Lage tabeller. Diagrammer i MS Word 275
Oppgave 7. Organisere utseendet til dokumentet 278
Oppgave 8. Dokumentdesign med grafiske elementer og data fra tilleggsapplikasjoner. Kompilere en innholdsfortegnelse for et dokument 281
Oppgave 9. Opprette og bruke makrokommandoer 286
Oppgave 10. Datautveksling. Oppretting av sammensatte dokumenter. OLE-teknologi 289
Oppgave 11. Postfunksjon. Opprette dokumenter av samme type (sammenslåingsfunksjon) 293
Oppgaver for selvstendig arbeid 296
2.3. Teknologi for behandling av numerisk og tekstlig informasjon presentert i tabellform 309
2.3.1. Generell informasjon om MS Excel 309 regnearkprosessor
2.3.2. Handlinger med arbeidsbokark 312
2.3.3. Dataregistrering 313
2.3.4. Rediger data 321
2.3.5. Formatering av data 325
2.3.6. Verktøy for å analysere data i tabeller 332
2.2.6.1. Analysere data ved hjelp av diagrammer 332
2.2.6.2. Arbeide med tabeller i List 334-formatet
2.3.6.1. Pivottabeller 342
2.3.6.2. Valg av parameter 349
2.3.6.3. Finne en løsning 351
2.3.6.4. Oppslagstabell 355
2.3.6.5. Datakonsolidering 358
2.3.6.6. Bruke makroer 361
Verksted 362
Oppgave 1. Sette opp skjermen og MS Excel-verktøyene .... 362
Oppgave 2: Bygg et enkelt regneark 364
Oppgave 3. Formatere en tabell 368
Oppgave 4. Bruke statistiske, matematiske og tekstfunksjoner 370
Oppgave 5. Legge inn og behandle data i DATO-TID-format. . 374
Oppgave 6. Bygge og redigere diagrammer 377
Oppgave 7. Valg av parametere 381
Oppgave 8. Finne en løsning. Redusere kostnadene ved å transportere varer 382
Oppgave 9. Arbeide med lister 386
Oppgave 10. Avansert filter. Delsummer 390
Oppgave 11: Opprette og bruke pivottabeller 394
Oppgave 12. Analyse av produktsalg basert på pivottabeller. 399
Oppgave 13. Datakonsolidering 403
Oppgaver for selvstendig arbeid 404
2.4. Teknologi for å forberede datamaskinpresentasjoner 413
2.4.1. Typer presentasjoner 413
2.4.2. Stadier og verktøy for å lage presentasjoner 415
2.4.3. Generell informasjon om presentasjonsprogrammet MS PowerPoint 417
2.4.4. Måter å lage og lagre en presentasjon 419
2.4.5. Redigere en presentasjon. Arbeid med lysbilder 420
2.4.6. Sette inn og formatere objekter i lysbilder 423
2.4.7. Lage en enkel presentasjon 426
2.4.8. Lage spesialeffekter 429
2.4.9. Måter å forbedre presentasjoner 431
2.4.10. Forberede og demonstrere en presentasjon 434
2.4.11. Opprette en tilpasset skjerm 437
2.4.12. Presentasjonsveiledning 439
2.4.13. Typer og metoder for å levere presentasjoner 445
Verksted 448
Oppgave 1 448
Oppgave 2 451
Oppgaver for selvstendig arbeid 454
SEKSJON 3. TEKNOLOGI FOR INFORMASJONSLAGRING OG HENTING
3.1. Database. Grunnleggende begreper 456
3.2. Databasearkitektur 457
3.3. Databasedesign 459
3.4. Databaseutvikling 463
3.4.1. Formulering av problemet. Krav til informasjonssystemer (IS) 463
3.4.2. Databasedesign 464
3.4.3. Implementering av prosjektet ved hjelp av DBMS MS Access 471
3.4.4. Søke etter informasjon i databasen 481
3.4.5. Skjemaer i MS Access 489
3.4.6. Rapporter i MS Access 491
3.4.7. Utveksle data med andre applikasjoner 493
3.4.8. Bruke makroer 493
Verksted 497
Oppgave 1. Opprette databasetabeller 497
Oppgave 2. Forhold mellom tabeller 498
Oppgave 3. De enkleste operasjonene med å søke og filtrere data. 499
Oppgave 4: Lage 501 forespørsler
Oppgave 5. Modifisere databasen ved hjelp av endringsforespørsler. 505
Oppgave 6. Arbeide med skjema 506
Oppgave 7. Bruke rapporter til å vise data visuelt 510
Oppgave 8. Eksportere og importere data 512
Oppgave 9. Makroer 514
SEKSJON 4. NETTVERKSTEKNOLOGIER FOR INFORMASJONSBEHANDLING
4.1. Generelle egenskaper 521
4.2. Hva er et datanettverk? 522
4.3. Grunnleggende krav til telenett 523
4.4. Nettverksmaskinvare og programvarekomponenter.... 524
4.5. Klassifisering av nettverk 524
4.6. Globalt Internett 529
4.6.1. Definisjon av Internett 529
4.6.2. Historisk bakgrunn 529
4.6.3. Internett-funksjoner 531
4.6.4. Struktur og grunnleggende prinsipper for Internett... 533
4.6.5. Internett-navigasjon 537
4.6.6. Microsoft Internet Explorer 538
4.6.7. Informasjon på Internett 542
4.6.8. Kommunikasjon på Internett 547
4.7. Nettsidedesign 550
4.7.1. Stadier for å lage nettsteder 550
4.7.2. Webdesignterminologi 551
4.7.3. Opprette nettsider med HTML 552-språk
Verksted 562
Oppgave 1. Prinsipper for å lage nettsider 562
Oppgave 2. Opprette websider basert på eksempel 565
Oppgave 3: Opprette et eksempelnettsted 567
Oppgaver for selvstendig arbeid 569
4.8. Fundamentals of Electronic Business 570
Liste over anbefalt litteratur og Internett-ressurser 574
Søknad 1 576
Søknad 2 589

Læreboken undersøker klassifiseringen, formålet, komponentene, strukturen til informasjonsteknologi, tekniske midler til moderne informasjonssystemer, konseptene for lokale og globale datanettverk, operasjonsprinsipper, grunnleggende protokoller, programvare og utstyr for å bygge nettverk, verdens informasjonsnettverk Internett vurderes, dens egenskaper er gitt, grunnleggende tjenester, det grunnleggende om informasjonsinnhenting, samt de viktigste programmeringsspråkene for å lage nettsider. Strukturen for pengebetalinger på Internett og strukturen i markedet for informasjonsressurser, samt informasjonssikkerhet i datanettverk, er beskrevet. Læreboken er beregnet på heltids- og deltidsstudenter ved universiteter for kommunikasjon og informatikk innen "telekommunikasjon" og økonomiske, ingeniør- og tekniske arbeidere.

Stadier av informasjonsteknologiutvikling.
Evolusjonær utvikling kan representeres i fem stadier: Trinn 1 (frem til andre halvdel av 1800-tallet) – "manuell" informasjonsteknologi, hvis verktøy var: en penn, et blekkhus, en bok. Kommunikasjon ble utført manuelt ved å sende brev, pakker og forsendelser via post. Hovedmålet med teknologi er å presentere informasjon i ønsket form.

Trinn 2 (fra slutten av 1800-tallet) - "mekanisk" teknologi, hvis verktøy inkluderte: en skrivemaskin, en telefon, en stemmeopptaker og post utstyrt med mer avanserte leveringsmidler. Hovedmålet med teknologi er å presentere informasjon i nødvendig form ved å bruke mer praktiske midler.

Trinn 3 (40-60-tallet av XX-tallet) - "elektrisk" teknologi, verktøyene som inkluderte: stormaskiner og tilhørende programvare, elektriske skrivemaskiner, kopimaskiner, bærbare stemmeopptakere. Hensikten med teknologi endres. Vekten i informasjonsteknologi begynner å skifte fra formen for informasjonspresentasjon til dannelsen av innholdet.

INNHOLD
Innledning 5
1 Generelle kjennetegn ved moderne informasjonsteknologi og tekniske midler til moderne informasjonssystemer 6
1.1 Generelle kjennetegn ved moderne informasjonsteknologi og tekniske midler til moderne informasjonssystemer 6
1.1.1 Grunnleggende konsepter og komponenter i moderne informasjonsteknologi 6
1.1.2 Tekniske midler for moderne informasjonssystemer 12
2 Lokalnettverk 27
2.1 Fysisk grunnlag for datanettverk 27
2.1.1 Formål og klassifisering av datanettverk 27
2.1.2 Fysisk medium for dataoverføring. Metoder for tilgang til det fysiske dataoverføringsmediet. Standard datanettverksarkitektur 32
2.1.3 Maskinvare for Internett-arbeid 39
2.2 Prinsipper for drift av datanettverk 51
2.2.1 Grunnleggende modeller av datanettverk 51
2.2.2 Internettarbeidsprotokoller 57
2.2.3 Teknologier for tilkobling og overføring av data i datanettverk 67
2.2.4 Teknologier for å koble brukere til globale datanettverk 72
2.3 Nettverksprogramvare 80
2.3.1 Funksjonsdiagrammer over datanettverk og operativ programvare 80
2.3.2 Metoder for harmonisering av datanettverksprotokoller 93
3 Verdens informasjonsnettverk Internett 100
3.1 Elektroniske tjenester og grunnleggende teknologier på Internett 100
3.1.1 Generelle kjennetegn ved Internett 100-nettverket
3.1.2 Internett-servere og -tjenester 107
3.1.3 Informasjonsnettverk WWW 113
3.1.4 Søke etter informasjon på Internett 121
3.2 Opprette nettsider 128
3.2.1 HTML-språk 128
3.2.2 Programvareverktøy for å lage nettsider 135
3.2.3 XML-språk 141
3.3 Kontantbetalinger på Internett 147
3.3.1 Kjennetegn og struktur på informasjonsressursmarkedet 147
3.3.2 Gjennomføring av kontanttransaksjoner i Interrnrt-nettverket 154
3.3.3 Organisering av interbankinteraksjon 165
3.4 Informasjonssikkerhet for datanettverk
3.4.1 Sikkerhetstrusler i datanettverk 171
3.4.2 Prinsipper for å konstruere beskyttelsessystemer for datanettverk 178
Litteratur 187
Ordlister.


Last ned e-boken gratis i et praktisk format, se og les:
Last ned boken Modern Information Technologies, Budyldina N.V., 2008 - fileskachat.com, rask og gratis nedlasting.

UDDANNELSES- OG VITENSKAPSMINISTERIET I DEN RUSSISKE FØDERASJON

Federal State Budgetary Educational Institute of Higher Professional Education

"NATIONAL FORSKNING TOMSK POLYTECHNIC UNIVERSITY"

V.V. Bespalov

Tomsk Polytechnic University Publishing House

UDC 004(075.8) BBK 32.81я73

Bespalov V.V.

B 534 Informasjonsteknologi: lærebok / V.V. Bespalov; Tomsk polytekniske universitet. – Tomsk: Forlaget ved Tomsk Polytechnic University,

2012. – 134 s.

Læreboken skisserer studieløpet til faget "Informasjonsteknologi" av førsteårsstudenter. Materialet er basert på faget "Informatikk". Spesiell oppmerksomhet rettes mot studiet av grunnleggende og anvendt informasjonsteknologi.

Håndboken ble utarbeidet ved Institutt for kjernekraft og termiske kraftverk og er beregnet på studenter ved utdanningsinstitusjoner som studerer i retning 140100 "Termisk kraftteknikk og varmeteknikk".

UDC 004(075.8) BBK 32.81я73

Anmeldere

Kandidat for tekniske vitenskaper, førsteamanuensis ved Institutt for teknologi og teknologi

I OG. Maksimov

Kandidat for tekniske vitenskaper, direktør for Teplouniversal LLC

B.V. Lebedev

FSBEI HPE NI TPU, 2012

Bespalov V.V., 2012

Innredning. Tomsk Polytechnic University Publishing House, 2012

FORORD................................................. ................................................... ............................
1. INFORMASJONSSAMFUNN................................................... ......................................
1.1. Informasjonsnivåer i samfunnet......................................................... ............................................................
1.2. Stadier av overgangen til informasjonssamfunnet........................................... .........
1.3. Typer e-handel ........................................................... ...........................................
2. INTRODUKSJON TIL INFORMASJONSTEKNOLOGI...........................
2.1. Koding av tall................................................ ........................................................ ............
2.2. Tekstkoding ................................................... ........................................................ .....
2.3. Bildekoding ................................................... ............................................
2.3.1. Rastergrafikk................................................ ...................................................
2.3.2. Vektorgrafikk ........................................................ ...................................................
2.3.3. Fordeler med vektorgrafikk........................................... ................................................
2.4. Lydkoding ................................................... ........................................................ ............
2.5. Videokoding ................................................... ........................................................ ............
2.5.1. Antall bilder per sekund................................................ ............................................
2.5.2. Tillatelse................................................. ................................................................ ...... ...
2.5.3. Bitrate, eller videostrømbredde (for digital video) ..............................
2.5.4. Videoformater ................................................... ........................................................ .........
3. HISTORIE OM DATAMASKINUTVIKLING................................................. ........................................................
4. TYPER MODERNE DATAMASKINER......................................... ..........
5. PC-ENHET................................................... ............................................................ ............
5.1. Databokser ................................................... ............................................................
5.2. Dataprosessor (CPU)................................................ ............................................
5.2.1. Generasjoner av prosessorer ........................................................... ...................................................
5.2.2. Teknologisk prosess................................................ ...................................
5.2.3. Formfaktor................................................ ........................................................ ...............
5.2.4. Antall kjerner og gjenger.......................................... ........................................................
5.2.5. Klokkefrekvens ................................................... ...................................................
5.2.6. Nivå 2 (L2) hurtigbufferstørrelse ........................................ ............................................
5.3. Hovedkort................................................. ................................................................ .....
5.4. RAM................................................ . ...................................................
5.5. Lagringsenheter................................................ ...................................................
5.5.1. Diskettstasjoner................................................... ......................
5.5.2. Harddisk (HDD) ........................................................ ......................................................
5.5.3. Optiske plater og stasjoner (CD, DVD, BD, HD) ..................................... ...............
5.5.4. Minnepenn ................................................ ....................................................

5.6. Inndataenheter ................................................... ........................................
5.6.1. Tastatur................................................. ................................................................ ...... ....
5.6.2. Musemanipulator ................................................... ....................................................
5.6.3. Skanner ................................................... ................................................................ ..........
5.6.4. Grafisk nettbrett................................................ ...................................
5.6.5. Inndataenheter for multimedieinformasjon.......................................... ......
5.7. Utgangsenheter ................................................... ...................................................
5.7.1. Videoadapter ................................................... ........................................................ ............
5.7.2. Observere................................................. ................................................................ ............
5.7.3. Lydsystem ................................................... ........................................................ .........
5.7.4. TV-, FM-tuner ................................................... ...................................................... ............ ..
5.7.5. Skrivere ................................................... ...................................................... ............
6. DATANETTVERK.................................................. ........................................................
6.1. Lokale nettverk ................................................... ........................................................ ..............
6.1.1. Lokal nettverkstopologi ................................................... ...................................................................
6.1.2. Trådløst nettverk (WiFi) ................................................... ......................................................
6.1.3. Sammensetningen av det lokale nettverket ................................................... ............................................
6.2. Geografisk distribuerte nettverk................................................... ..............................
6.2.1. Funksjoner av Tomsk bynettverk. ................................................................ ..........
6.3. Globale datanettverk................................................... ...................................................................
6.3.1. De største ryggradsoperatørene i det russiske segmentet av Internett
.....................................................................................................................................
6.3.2. Metoder for å koble til en leverandør.......................................... ............................................
7. DATAMASKINPROGRAMVARE (PROGRAMVARE) .......
7.1. Markedsklassifisering av programvare ................................................... ......................................
7.1.1. Gratis programvare ................................................... ...................................
7.1.2. Proprietær programvare ................................................... ................... ...
7.1.3. Uønsket programvare ........................................................ ........ ....
7.2. Systemprogramvare ................................................... ............................
7.2.1. Operativsystem (OS)................................................ ............................................
7.2.2. Ekstra systemprogramvare................................................... ...................................................................
7.2.3. Utvalg av operativsystemer ................................................... ................................................................... .
7.2.4. Konstruksjon av et datanettverk ................................................... .....................................................
7.2.5. Hovedserverfunksjoner......................................................... ............................................

7.3. Applikasjonsprogramvare................................................ ............................
7.3.1. Office-programvare ................................................... ........................................................ ...............
7.3.2. Grafikk programvare ........................................................ ........................................................ ............
8. GRUNNLEGGENDE INFORMASJONSTEKNOLOGIER.................................................. .......
8.1. Telekommunikasjonsteknologi ................................................... ...................................................
8.2. Teknologier for å lage og behandle tekst.......................................... ..........
8.3. Regnearkteknologier ................................................... ...................................................
8.4. Teknologier for å lage og behandle grafikk.......................................... ...................... ......
8.4.1. Rastergrafikk................................................ ...................................................
8.4.2. Grunnleggende om vektorgrafikk med CorelDRAW som eksempel..................................
8.5. Multimedieteknologier ................................................... ........................................................... .........
8.6. Databaseadministrasjonsteknologier................................................... ........................ ..........
8.7. Klient-server-teknologi ................................................... ............................................................
8.8. Programvareutviklingsteknologier................................................... ................................................................... ..
8.9. Geoinformasjonsteknologi ................................................... ................ ...................
8.10. Kunstig intelligens-teknologi ................................................... ...................... ......
8.11. Internett-teknologier........................................................... ................................................
8.11.1. Administrere IP-adresser og navn på det globale Internett.......
8.11.2. WWW-teknologier (World Web Wide) ................................................... ............................
8.11.3. E-post................................................. ........................................
8.11.4. Chat ................................................... ...................................................... ............................
8.11.5. Direktemeldingsverktøy ................................................... .....
8.11.6. Videokonferanse................................................ ...................................................
8.12. Intranettteknologier................................................................ ............................................................
8.13. Informasjonssikkerhetsteknologier................................................... ...................................................
9. ANVENDT INFORMASJONSTEKNOLOGI...........................
9.1. IT i energisektoren ........................................................... ........................................................... ................
9.2. Bedriftens informasjonsrom......................................................... ......
BIBLIOGRAFI................................................ . ...................................................
LISTE OVER INTERNETTSIDE................................................... ......................................

FORORD

La oss begynne å studere disiplinen "Informasjonsteknologi"

fra en gjennomgang av Internett-ressurser ved Tomsk Polytechnic University. Dette vil tillate deg å trygt navigere i informasjonsrommet til universitetet når du studerer denne og andre disipliner:

http://tpu.ru/ – offisiell presentasjonsnettsted for TPU.

http://abiturient.tpu.ru/ – ABITURIENT-nettstedet inneholder all nødvendig informasjon for søkere til TPU.

http://alumni.tpu.ru/ – nettstedet til TPU Alumni Association, registrering på nettstedet er tilgjengelig.

http://www.lib.tpu.ru/ – nettstedet til TPU Scientific and Technical Library. Inneholder elektroniske kataloger over bøker, det er lenker til elektroniske kataloger for andre biblioteker, inkludert utenlandske. Registrerte brukere har tilgang til fulltekst elektroniske versjoner av enkelte publikasjoner, det er mulig å bestille bøker via Internett. Populære informasjons- og juridiske systemer er tilgjengelige for bruk.

http://standard.tpu.ru/ - server for regulatorisk støtte til utdanningsaktiviteter ved universitetet. Serveren gir systematisering og sentralisert lagring av støttemateriell for intern universitetsrevisjon av det pedagogiske og metodiske utstyret til utdanningsprogrammene som tilbys.

http://portal.tpu.ru/ – TPU Corporate Portal er grunnlaget for universitetets informasjonsstruktur. Brukertilgang til portalressurser avhenger av hans rettigheter. Uten å logge inn på portalen gjelder gjestetilgangsrettigheter (den offentlige delen av portalen). Portalen inneholder:

o Nettsteder til universitetsavdelinger - den komplette strukturen til universitetet med lister over lærere og ansatte ved avdelinger.

o Nettsteder til universitetslærere. Nettsidene inneholder som regel undervisningsmateriell om fagene det undervises i.

o Nettsteder for universitetsarrangementer (konferanser, konkurranser osv.). o Nettsteder for universitetspublikasjoner.

o "Student"-delen på TPU-bedriftsportalen er opprettet

Med Målet er å samle alle studentorganisasjoner i ett enkelt informasjonsfelt, samt gi en plattform for å legge ut alle studentinformasjonsressurser.

o "Ansatt"-delen inneholder informasjonsressurser som er nødvendige for ansattes arbeid.

https://intranet.tpu.ru/ – bedriftens intranettserver er kun tilgjengelig for registrerte brukere og inneholder tjenesteinformasjon.

Nettsteder for studenters selvstendige arbeid ved bruk av fjernundervisningsteknologi:

http://e-le.lcg.tpu.ru/ – informasjons- og utdanningsmiljø for fjernundervisning på WebCT-plattformen.

http://mdl.lcg.tpu.ru/ er et ekstra fjernundervisningsmiljø via Internett på MOODLE-plattformen.

http://e-llt.lcg.tpu.ru/ – et miljø med programvare- og maskinvaresystemer for opplæring basert på laboratorieverksteder for fjerntilgangsnettverk.

http://portal.tpu.ru/ido – nettstedet til Institutt for fjernundervisning

http://vc.tpu.ru/ – utstillingssenter for innovative, vitenskapelige

Og pedagogiske prestasjoner av TPU.

http://nru.tpu.ru/ – nettsted for informasjonsstøtte for implementering av NRU RET-programmet.

http://endowment.tpu.ru/ – nettstedet “TPU Endowment Fund”.

1. INFORMASJONSSAMFUNN

Informasjonssamfunnet– teoretisk begrep om postindustrielt samfunn; den historiske fasen av den mulige utviklingen av sivilisasjonen, der informasjon og kunnskap blir hovedproduktene av produksjonen. Karakteristiske trekk:

øke rollen til informasjon, kunnskap og informasjonsteknologi i samfunnets liv;

en økning i antall personer sysselsatt innen informasjonsteknologi, kommunikasjon og produksjon av informasjonsprodukter

Og tjenester i bruttonasjonalprodukt;

økende informatisering av samfunnet ved hjelp av TV

falske, radio, TV, Internett, så vel som tradisjonelle

Og elektronisk Media;

opprettelse av et globalt informasjonsrom som gir:

o effektiv informasjonsinteraksjon mellom mennesker; o tilgang til globale informasjonsressurser;

o møte innbyggernes behov for informasjonsprodukter og tjenester.

Informasjonssamfunnet er et moderne stadium i utviklingen av sivilisasjonen med den dominerende rollen til kunnskap og informasjon, virkningen av informasjons- og kommunikasjonsteknologier på alle sfærer av menneskelig aktivitet og samfunnet som helhet.

Flere stadier kan skilles ut i virksomheten til statlige myndigheter for å utvikle og implementere statlig politikk innen utviklingen av informasjonssamfunnet i Russland. Den første (1991–1994) la grunnlaget for informatiseringsfeltet. Andre trinn (1994–1998) var preget av en endring i prioriteringer fra informatisering til utvikling av informasjonspolitikk. Den tredje fasen, som fortsetter til i dag, er fasen for politikkutforming innen bygging av et informasjonssamfunn. I 2002 vedtok regjeringen i den russiske føderasjonen det føderale målprogrammet "Electronic Russia 2002–2010", som ga en kraftig drivkraft til utviklingen av informasjonssamfunnet i russiske regioner.

Datavitenskap, som siden 1985 har blitt studert på alle ungdomsskoler i landet og siden 1991 i undervisningen av datakunnskaper og mestring av de nyeste informasjonsteknologiene er gitt en spesiell rolle i å undervise i datakunnskaper.

alle høyere utdanningsinstitusjoner i Russland. Siden 2007 har alle videregående skoler i Russland vært koblet til det globale Internett og utstyrt med grunnleggende programpakker for å mestre datakunnskap og den nyeste informasjonsteknologien, ved bruk av proprietær og åpen kildekode-programvare. Innenfor rammen av det prioriterte nasjonale prosjektet «Utdanning», introduseres åpen innenlandsk programvare og det organiseres datajuridisk utdanning ved universiteter og skoler.

1.1. Samfunnsinformasjonsnivåer

Det er tre nivåer av informatisering av samfunnet:

Fysisk – programvare og maskinvare for datateknologi og kommunikasjonsteknologi.

Logisk – informasjonsteknologi.

Applikasjon – brukerapplikasjonssystemer.

1.2. Stadier av overgang til informasjonssamfunnet

Overgangen til informasjonssamfunnet gjennomføres i etapper.

Databehandling.

Utvikling av regionens informasjonsinfrastruktur.

Dekke befolkningens grunnleggende informasjonsbehov

Elektronisk forvaltning (e-forvaltning) – metode for å gi

innsamling av informasjon og levering av et allerede dannet sett med offentlige tjenester til innbyggere, bedrifter, andre grener av regjeringen og myndighetspersoner, der personlig interaksjon mellom staten og søkeren minimeres og informasjonsteknologi brukes så mye som mulig.

E-handel(e-handel) er sfæren for digital øko-

nomics, som inkluderer alle finansielle og handelstransaksjoner utført ved bruk av datanettverk, og forretningsprosessene knyttet til slike transaksjoner. Dette inkluderer:

elektronisk informasjonsutveksling (Electronis Data Interchange, EDI);

elektronisk kapitalbevegelse (Electronic Funds Transfer, EFS);

elektronisk handel (e-handel);

elektroniske penger (E-Cash);

elektronisk markedsføring (e-markedsføring);

elektronisk bank (E-Banking);

elektroniske forsikringstjenester (E-Insurance).

1.3. Typer e-handel

B2B, eller business-to-business-ordning. Prinsippet for slik interaksjon er veldig enkelt: en virksomhet handler med en annen virksomhet. B2B er et av de mest lovende og aktivt utviklende områdene innen e-handel i dag. Internett-plattformer gjør det mulig å forenkle transaksjoner betydelig i alle ledd og gjøre handel mer effektiv og transparent. Ofte i slike tilfeller har en representant for kundesiden muligheten til interaktivt å kontrollere ordreoppfyllingsprosessen ved å jobbe med selgerens databaser.

B2C, eller business-to-consumer-ordning. I dette tilfellet handler selskapet direkte med klienten (ikke en juridisk enhet, men en enkeltperson). Som regel snakker vi om detaljsalg av varer. Denne metoden for å gjennomføre en kommersiell transaksjon lar kunden forenkle og fremskynde kjøpsprosedyren. Eksempler på denne typen handel er tradisjonellenettbutikker,rettet mot målgruppen direkte forbrukere av varer.

C2C-ordning, eller forbruker-til-forbruker. Denne metoden brukes

E-handel innebærer transaksjoner mellom to forbrukere, som ingen av dem er gründer i ordets juridiske forstand. Nettplattformer for slik handel er en mellomting mellom et push-marked og en annonsespalte i en avis. Som regel utføres C2C-handel på nettbaserte auksjonssider, som blir stadig mer populære i dag. For kunder med slike systemer ligger den viktigste bekvemmeligheten i den litt lavere prisen på produktet sammenlignet med kostnadene i butikkene.