GOST-krav for utarbeidelse av endelig kvalifiserende arbeid. Skolebarn som bruker informasjonsteknologi

Enhver utdanningsinstitusjon har de høyeste kravene til utdannet arbeid. Den avsluttende kvalifiserende oppgaven er den viktigste og viktigste vitenskapelige forskningen til en student under studiene. Forsvaret er det siste trinnet før du mottar en bachelor- eller mastergrad og eksamen fra universitetet.

For å skrive et diplomprosjekt riktig, bør en nyutdannet gjøre seg kjent med designfunksjonene til dette arbeidet og huske noen viktige anbefalinger.

Hvordan skrive en VKR

Be om hjelp Hovedmålet med å skrive en oppgave er å systematisere, assimilere og konsolidere den teoretiske kunnskapen som er tilegnet gjennom studentens studier ved universitetet. Det er derfor den viktigste vitenskapelige forskningen til en utdannet er et seriøst og ekstremt viktig arbeid, som er delt inn i flere stadier:

Trinn 1. Valg av tema for diplomprosjektet og oppnevnelse av vitenskapelig veileder for instituttet. Det er viktig å huske at det mest vellykkede arbeidet vil være det som studenten vil like og i utgangspunktet vil interessere ham.

Trinn 2. Utvikling av arbeidsplan sammen med veileder. Arbeidsplanen representerer det detaljerte innholdet i arbeidet i kapitler, som kan redigeres underveis i prosessen.

Trinn 3. Utvalg og studie av litteratur. Innsamling og analyse av praktiske data for forskning (oftest under pre-graduation praksis).

Trinn 4. Skrive avsluttende kvalifiserende oppgave – systematisering og presentasjon av alt materiale i en kompetent strukturert tekst. Utvikle konklusjoner og anbefalinger basert på de studerte dataene.

Trinn 5. Forberedelse av det endelige arbeidet, sjekke det for plagiat. Skrive en tekst til forsvar av et diplomprosjekt, forsvare en avhandling for en kommisjon.

Viktig! Oppgaven er et komplekst arbeid som involverer analyse av en stor mengde litteratur, så det er tilrådelig å begynne å fullføre oppgaven i første semester av det siste året.

Et eksempel på strukturen til VKR i farmasi

Temaet for konferansen er "Apotekorganisasjoner på nåværende utviklingsstadium"

Introduksjon

KAPITTEL 1. Moderne apotekorganisasjoner
1.1. Historien om utviklingen av apotek i Russland
1.2. Organisering av arbeidet til moderne apotek
1.3. Typer og funksjoner til moderne apotek
KAPITTEL 2. Forskningsmetoder
KAPITTEL 3. Resultater av forskning på effektiviteten til apotekorganisasjoner
3.1. Apotek med lukket utstilling av varer
3.2. Apotek med åpen utstilling av varer
3.3. Økonomisk effektivitet av apoteksupermarkeder
3.5. Kvalitetsvurdering av kundeservice
Konklusjon
Bibliografi

Forskrifter om WRC

Det endelige arbeidet skal sammenstilles i henhold til metodiske anbefalinger og instruksjoner for skriving. Registreringsreglene er regulert av følgende offentlige dokumenter:

Føderal statlig utdanningsstandard for spesialiteter og yrker innen videregående yrkesutdanning (videregående yrkesutdanning);
Prosedyren for å gjennomføre statens endelige sertifisering av videregående yrkesutdanningsprogrammer;
GOST 7-32 fra 2001.

I tillegg til de generelle bestemmelsene kan en bestemt utdanningsinstitusjon også stille individuelle krav til avsluttende kvalifiseringsarbeid. Dermed har RANEPA (Novosibirsk og Irkutsk) eller NCFU (Pyatigorsk) spesielle krav for å fullføre en oppgave.

Til tross for en slik byråkratisk regulering av utformingen av diplomprosjekter, forblir små nyanser varierende. GOST spesifiserer altså ikke skrifttypen, men i praksis brukes alltid Times New Roman.

Tittelsiden til VKR

Tittelbladet er et obligatorisk krav for det endelige arbeidet. Spesifikke anbefalinger for å skrive den kan finnes i universitetsmanualen, men det er noe informasjon som må angis i tittelen på oppgaven:

det fulle og offisielle navnet på utdanningsinstitusjonen og avdelingen, organisasjonen eller sektordepartementet den tilhører, fakultet, avdeling;
tittel på endelig kvalifiserende arbeid;
informasjon om forfatteren av verket - fullt navn, navn og spesialitetskode, gruppenummer;
informasjon om veilederen for diplomprosjektet, hans fulle navn, akademiske grad og tittel;
indikasjon på byen der universitetet er basert, året oppgaven ble skrevet og forsvart.

Viktig! Ved utforming av tittelsiden er bruk av bindestreker og forkortelser ikke tillatt.

Mappe for VKR

Den endelige kopien av oppgaveprosjektet leveres vanligvis i en typografisk innbinding, med en adressemappe i A4-format. Ryggraden til et slikt deksel må være minst 20 mm, med en kam med hull for å sy ark.

Merk følgende! Etter avsluttende skriving og gjennomføring av oppgaven vil studenten ikke kunne gjøre endringer i denne før disputasen. Derfor, før du sender den, er det tilrådelig å dobbeltsjekke alle dataene i teksten og riktigheten av tittelsiden.

Hvordan sjekke oppgaven for antiplagiering

Systemer for å sjekke uteksaminerte arbeider for plagiering brukes for tiden på alle russiske universiteter. Denne teknikken lar deg evaluere studentens bidrag til forskningen, evnen til å analysere og behandle informasjon.

For å sjekke fungerer, bruker nesten alle utdanningsinstitusjoner Antiplagiat.VUZ-verifiseringssystemet (https://www.antiplagiat.ru). Dette er et system som brukes aktivt for å bestemme unikhet av elever og lærere. Du kan kun sjekke PDF- og TXT-dokumenter online gratis. For avhandlinger er akseptabel låneprosent 15-30 % av teksten uten grafisk materiale. Det er til dette bindet sitering av primærkilder eller forskrifter bør begrenses. Akseptable lån inkluderer også navn på organisasjoner, offentlige organer eller stabile uttrykk.

Først etter å ha oppnådd et minimumsnivå av originalitet kan en student levere den endelige versjonen av oppgaven sin for vurdering av instituttet.

Det endelige kvalifiseringsarbeidet vil bidra til å bestemme nivået på kunnskap og ferdigheter studenten har tilegnet seg. Det indikerer kvaliteten på mestring av materialet og gir en ide om kandidatens beredskap for selvstendig liv.

Å skrive og utføre en videospiller er ikke så vanskelig som det kan virke. Det er nok bare å følge alle anbefalingene og lytte til veilederens råd - da vil arbeidet kunne kvalifisere for den høyeste vurderingen.

Hvis oppgaven din inneholder tabeller, er det viktig ikke bare å fylle dem ut riktig, men også å formatere dem riktig. Hvordan er tabeller utarbeidet i henhold til GOST 2018?

Vi må igjen henvende oss til den samme GOST, som vi bør stole på når vi finner ut av det. Dette er GOST 7.32-2001. La oss avklare med en gang: GOST 2015 for design av bord eksisterer ikke i naturen; den gode gamle 7.32-2001 har vært i kraft i mange år på rad. Prinsippene for utforming av tabeller og grafiske elementer er også regulert av GOST 1.5-93 og GOST 2.105-95, også kjent som ESKD (Unified System of Design Documentation).

For å gjøre det lettere for deg å forstå disse flersidige dokumentene, har vi tatt med de viktigste tingene i sammendraget av denne artikkelen.

Generelle regler for formatering av tabeller i et vitnemål

Tabellen er plassert rett etter avsnittet der det er en lenke til den. Det er nødvendig å lenke til teksten. Du kan ikke plassere en tabell etter flere avsnitt, med henvisning til at den vil se bedre ut på toppen av neste ark. Unntaket er inkludering av tabeller i vedlegget.

Det er mulig å bryte bord, men det er ikke tilrådelig. Det er bedre å la et tomt rom etter avsnittet med en lenke til tabellen og plassere det på neste ark. Men du bør selvfølgelig ikke forlate store tomme plasser.

Noen ganger må du imidlertid bryte bord. Hvis tabellen er veldig lang eller bred, og radene eller kolonnene i tabellen strekker seg utover arkformatet, kan den deles inn i deler. Hvis det er mange kolonner, er delene av tabellen plassert på ett ark, den ene under den andre. Hvis det er mange kolonner, fortsetter tabellen på neste ark. I det første tilfellet gjentas hodet i nye deler, i det andre - siden av bordet.

Hvis tabellen har et stort volum, og det må deles inn i deler, og enda mer overføres til et annet ark, nummereres kolonner og kolonner for å forenkle navigeringen. Arabiske tall brukes og legges inn på den andre linjen. På neste side er det ikke nødvendig å gjenta kolonne- og kolonneoverskriftene, bare legg inn tallene.

Alle tabeller i oppgaven er nummerert, til dette formål brukes kun arabiske tall. GOST tillater tre prinsipper for nummerering av tabeller i en avhandling:

Fortløpende nummerering. Eksempel: Tabell 1, Tabell 2, Tabell 3 osv.

Nummerering etter seksjoner som indikerer seksjonsnummeret og, etter prikken, nummeret på selve tabellen. Eksempel: Tabell 1.1, Tabell 1.2, Tabell 1.3, Tabell 2.1, Tabell 2.2 osv.(Det andre alternativet brukes dersom oppgaven inneholder store mengder tabellmateriale).

Nummerering med hensyn til søknadsnummer (husk at søknader, i henhold til designreglene, er betegnet med latinske tall). Eksempel: Tabell B.1, Tabell C.1.1, Tabell C.1.2 osv.

Tabelltittelen skal plasseres rett over den. Det er ingen punktum etter bordnummeret. Etter tallet er det en bindestrek, deretter navnet på tabellen.

Tabellen må alltid ha en tittel. Krav til tittelen: den skal være kort, konsis, men samtidig tydelig gjenspeile betydningen av tabellen, essensen av informasjonen gitt i den. Det anbefales å bruke 2–5 ord i tittelen på tabellen, for å unngå tungvinte formuleringer.

Vær oppmerksom på at ordet "Tabell" skal skrives med stor bokstav og alltid i sin helhet, uten forkortelse.

Når du flytter en tabell til neste ark, må du sette hele tabellnavnet med nummerering øverst. Når du deler opp en tabell i deler innenfor ett ark, skrives ganske enkelt "Fortsettelse av tabellen" (uten anførselstegn) over hver del.

Skriften og størrelsen i tabelltittelen er den samme som i hovedteksten (du kan bruke en mindre skriftstørrelse i celler). Navnene på tabellene skal ikke fremheves spesielt ved bruk av farger, understreking osv. Men i praksis brukes det noen ganger fet skrift (sjekk dette punktet i manualen eller med din veileder).

Tabelltittelen er plassert på venstre side av oppgavearket. Avsnittsinnrykk brukes ikke i dette tilfellet.

Du kan ikke avslutte et kapittel, avsnitt eller avsnitt med en tabell. Etter tabellen må du gi et sammendrag av informasjonen som presenteres og plassere en tekstutgang.

Et eksempel på borddesign i en avhandling i henhold til GOST.

I hver oppgave (bacheloroppgave) skal studenten bruke figurer som karakteriserer visse fenomener og fakta. Hvis det er få tall, blir de oppført i teksten etter hvert som materialet presenteres. Hvis det er mange av dem, er de presentert i tabeller. Det er veldig viktig å kompilere en tabell på riktig måte, da dette lar deg avsløre og forstå innholdet i ethvert fenomen eller prosess dypt.

En tabell er en måte å presentere informasjon på når digitalt eller tekstlig materiale er fordelt i kolonner atskilt fra hverandre med vertikale og horisontale linjer.

Tabellen inkluderer: serienummer og tematisk overskrift (tittel); sidefelt (liste over parametere plassert horisontalt); vertikale grafoverskrifter (hode); selve de horisontale og vertikale grafene.

Overskriften til hver kolonne i toppen av tabellen skal være så kort som mulig. Det er nødvendig å sikre at overskriftene til individuelle kolonner ikke gjentar den generelle tittelen på tabellen eller dens deler. Tabellkolonneoverskrifter må begynne med store bokstaver. Siden av bordet bør også være kortfattet. Gjentatte ord bør plasseres under samlende overskrifter. Ord som er felles for alle sidefeltoverskrifter er plassert i tittelen over sidefeltet. Det er ingen skilletegn etter sidefeltoverskriftene. Hovedoverskriftene i tabellen er skrevet med store bokstaver. Underordnede overskrifter skrives med liten bokstav hvis de danner en enkelt setning med hovedoverskriften, og hvis de ikke gjør det, med stor bokstav.

Overskrifter og underoverskrifter til spaltene, samt sidefeltet, i motsetning til oppgavens tekst (bacheloroppgave), kan gjøres med ett enkelt intervall og med en skrift som er mindre enn “Times New Roman” - 14. Merknader til tabellen og en indikasjon på forfatterskap er plassert rett under den, vanligvis med skrift 10. Utformingen av tabeller er underlagt visse regler i samsvar med GOST 2105 - 79. Hver tabell i arbeidet er nummerert (med unntak av tabeller gitt i vedlegg). I dette tilfellet er det nødvendig å bruke kontinuerlig nummerering, der nummerering utføres i hele arbeidet. Nummerering av tabeller innenfor kapitler, og spesielt avsnitt, er ikke tillatt.

Enhver tabell er innledet med ordet "tabell", som er skrevet med stor bokstav og serienummeret (faktisk, totalt er dette koden til tabellen), mens "Nei"-tegnet og perioden etter det er ikke plassert, for eksempel: "Tabell 1" (justert til høyre kant av siden). Men hvis det i hoveddelen av oppgaven (bacheloroppgaven) bare er én tabell, blir det ikke tildelt et nummer og ordet "Tabell" skrives ikke.

Hver tabell må ha en tittel, som er plassert over tabellen (og under koden), med stor bokstav og sentrert på siden. Det er heller ingen punktum etter tabellnavnet.

Som en generell regel går ikke tabeller i stykker. Hvis det ikke er nok plass igjen på siden, skal teksten fortsette og tabellen flyttes til neste side. Standarden tillater at tabeller bare brytes hvis de ikke passer på hele siden. Når en tabell flyttes til neste side, reproduseres tabellhodet på den nye siden igjen og inskripsjonen "Fortsettelse av tabellen (dens nummer)" plasseres over den. Hvis hodet er klumpete, bør det ikke gjentas. I dette tilfellet nummereres kolonnene og nummereringen gjentas på neste side. Tabelltittelen er ikke gjengitt.

Under alt illustrasjonsmaterialet i VKR (bachelorarbeid) , inkludert under hver tabell, Instruksjoner er gitt i skriftstørrelse 10:

I hver oppgave skal studenten bruke tall som karakteriserer visse fenomener og fakta. Hvis det er få tall, blir de oppført i teksten etter hvert som materialet presenteres. Hvis det er mange av dem, er de presentert i tabeller. Det er veldig viktig å kompilere en tabell på riktig måte, da dette lar deg avsløre og forstå innholdet i enhver prosess eller fenomen dypt.

En tabell er en måte å presentere informasjon på når digitalt eller tekstlig materiale er fordelt i kolonner atskilt fra hverandre med vertikale og horisontale linjer.

Tabellen inkluderer: serienummer og tematisk overskrift (tittel); sidefelt (liste over parametere plassert horisontalt); vertikale grafoverskrifter (hode); selve de horisontale og vertikale grafene.

Overskrifter og underoverskrifter til spalter, samt sidefelt, kan i motsetning til teksten i oppgaven gjøres med enkelt mellomrom og i en skrift som er mindre enn «Times New Roman» nr. 14. Notater for tabellen er plassert rett under den.

Utformingen av tabeller er underlagt visse regler i samsvar med GOST 2.105 - 79. Hver tabell i arbeidet er nummerert (med unntak av tabeller gitt i vedlegg). I dette tilfellet er det nødvendig å bruke kontinuerlig nummerering, der nummerering utføres i hele arbeidet. Nummerering av tabeller innenfor kapitler, og spesielt avsnitt, er ikke tillatt.

Enhver tabell er innledet av ordet "tabell", som er skrevet med stor bokstav og serienummeret (faktisk, totalt sett er dette koden til tabellen), mens "Nei"-tegnet og perioden etter det er ikke plassert, for eksempel: "Tabell 1" (justert til høyre kant av siden). Imidlertid, hvis det i hoveddelen av oppgaven bare er en tabell, blir det ikke tildelt et nummer og ordet "Tabell" er ikke skrevet.

Hver tabell må ha en tittel, som er plassert over tabellen (og under koden), med stor bokstav og sentrert på siden. Det er heller ingen punktum etter tabellnavnet.

Utforming av illustrasjonsmateriale i avsluttende kvalifiserende arbeid

I tillegg til tabeller bruker studenter ved økonomiske universiteter grafiske metoder i oppgaven for å karakterisere strukturen eller dynamikken til økonomiske fenomener. Opplegg, grafer, diagrammer etc. kan brukes direkte som illustrasjonsmateriale. Det bør huskes at alle disse typer visuelle hjelpemidler, for å forene utformingen av designarbeidet, er utpekt av det generelle konseptet "tegning". Akkurat som tabeller er figurer nummerert, og kontinuerlig nummerering brukes. Men hvis det bare er én tegning i verket, er den ikke nummerert. Tallene i vedlegget er heller ikke nummerert.

Bildeteksten under illustrasjonen har vanligvis følgende grunnleggende elementer:

1) navnet på det grafiske plottet, angitt med det forkortede ordet "Fig.";

2) serienummeret til illustrasjonen, som er angitt uten nummertegn i arabiske tall;

3) tematisk tittel på illustrasjonen, som inneholder tekst med en kort beskrivelse av bildet.

Formulering av formler i avsluttende kvalifiserende arbeid

De viktigste formlene, samt lange og tungvinte formler som inneholder tegn på summering, produkt, differensiering, integrasjon, er plassert på hver sin linje og forsynt med kontinuerlig nummerering.

Serienumre på formler er angitt med arabiske tall. Nummeret på hver formel er vedlagt i parentes og plassert i høyre marg på siden på nivået til den tilsvarende formelen. Selve formlene plasseres ved å justere dem til midten. Formelen er, akkurat som tegningen, ledsaget av en legende, som forklarer symbolene som brukes i den (og forklaringen er obligatorisk selv om formelen er velkjent). Reglene for formatering av tegnforklaringer for formler er identiske med reglene for formatering av tegnforklaringer for figurer.

For å spare plass kan korte formler av samme type plasseres flere på en linje. Små og enkle formler som ikke har noen uavhengig betydning, blir stående inne i tekstlinjer. Små formler som danner en enkelt gruppe må ha et felles tall.

Registrering av bibliografiske referanser i avsluttende kvalifiserende arbeid

Ethvert tilbud, samt tall (med unntak av tall innhentet ved bedriften) må bekreftes med en lenke til informasjonskilden.

Vi anbefaler å bruke fotnoter til informasjonskilder, plassert i hakeparenteser i teksten. Slike fotnoter angir nummeret på informasjonskilden som er tildelt den i referanselisten, samt siden i kilden som sitatet eller figuren er plassert på.

Eksempel på formatering av fotnoter: , hvor "5" er nummeret til kilden i referanselisten; "Med. 26” er siden som sitatet eller det digitale materialet er plassert på. Man bør huske på at normative kilder bør ha lenker til spesifikke artikler eller avsnitt, og ikke til sider.

Uansett hvor mye en student legger fra seg den triste oppgaven med å fullføre et diplomprosjekt, kommer dette øyeblikket. Og å utsette kravene til 2017-oppgaven i henhold til GOST reduseres ikke kvantitativt. Hvis du absolutt ikke har tid til å håndtere en rekke standardpunkter, kommer vi alltid til unnsetning: vi forbereder vitenskapelig arbeid raskt og pålitelig - strengt i samsvar med GOST!

Generelle og spesifikke krav til oppgaven 2017 i henhold til GOST

GOST legger frem en så masse forskjellige "design"-krav for vitenskapelige prosjekter at det er akkurat rett tid for en uerfaren person å ta tak i hodet hans. Men hvis alle punktene er korrekt systematisert og tatt i betraktning konsekvent, kan en så intrikat oppgave fullføres. Denne aktiviteten vil ta nok tid, siden hvert element har sine egne designregler (dette er vanskeligheten). Så vi vil finne ut hva kravene til 2017-oppgaven er i henhold til GOST.

Valg av skrift. For ikke så lenge siden var det ingen problemer med å velge skrift - tekst ble skrevet på skrivemaskiner. Siden generell databehandling har imidlertid situasjonen endret seg: mange typer fonter har dukket opp. På andre maskiner og i forskjellige programmer kan teksten bli til gobbledygook. For å forhindre at dette skulle skje, ble skriften i vitenskapelige artikler "standardisert" - vanligvis Times New Roman, skriftstørrelse 14.
Vedlikeholde fordypninger. Det var mange "avvik" på dette spørsmålet. I dag kom vi til enighet: 3 cm - venstre (for søm), 1 cm - høyre, 2 cm - topp og bunn. Linjeavstanden kan noen ganger variere, men den generelle for hele teksten er 1,5 (i utformingen av fotnoter og tabeller er enkeltavstand akseptabelt). Paragraf 1.25.
Tekst. Tekstmateriale må justeres i bredden, og ikke glem automatisk orddeling.
Side nummer. Hvert universitet kan ha sine egne krav i denne saken (det anbefales å avklare dette punktet med instituttet). "Klassisk" anses å være plasseringen av det arabiske tallet til sidetallet i overskriften, i midten. Tallene på sidene begynner med delen "Introduksjon". Tidligere sider er ikke nummerert, men regnes med i summen.
Symboler. De bruker "sildebeinssitater" i tekstmateriale, "fotsitater" er også akseptable som interne sitater (sitater innenfor anførselstegn); strek – kun lang. Komplekse formler og symboler kan legges inn manuelt med svart blekk.
Forkortelser. Ulike bokstavforkortelser for tall, samt initialer for etternavn, er formatert med et ikke-brytende mellomrom.

Kapitler og deres overskrifter

Utformingen av hver strukturelle komponent i et diplomprosjekt har sine egne nyanser. De "forenende" kravene til oppgaven 2017 i henhold til GOST i forhold til alle deler er behovet for å starte hver del på en ny side, overskriftene til delene skal formateres på samme måte: den viktigste - i midten av linjen øverst på siden, med store bokstaver, i fet skrift.

Det er 2 mellomrom mellom hovedoverskriften og underoverskriften. Undertittel – små bokstaver, fet skrift, uten innrykk fra begynnelsen av linjen. Og viktigst av alt: på slutten - ingen prikker! Bindestreker og understrek er uakseptable! Før tekstmaterialet fra en hvilken som helst overskrift - 2 intervaller.