Underholdende aktivitet: gjett melodien. Gjett melodien: et emosjonelt lagspill for jubileer og firmaarrangementer
Scenario med fritidsaktiviteter for skoleelever i klassene 5-6-7-8
Scenario for spillprogrammet "Gjett melodien" for skolebarn
Forfatter: Kuzikov Vladimir Arkadyevich, lærer i historie og samfunnsfag, lærer i tilleggsutdanning, leder for VIA "Stimul", MKUOSHI "Panaevskaya internatskole for videregående (fullstendig) generell utdanning", Yamal-Nenets Autonome Okrug, Yamal-distriktet, landsbyen PanaevskProgrammanuset er rettet mot elever på 5.-8. Materialet vil være nyttig for lærere og ledere av musikkklubber.
Mål: å interessere barn for musikk, å bidra til å utvide deres horisont og evne til å jobbe i grupper.
Skjema: et spill
Spilleregler
Spillet involverer 5 personer.
Spillet består av 4 runder.
I runde: deltakerne lytter til 4 kategorier av musikk etter eget valg, og samler poeng.
Valget av melodi gis til spilleren som gjettet melodien; første gang kan valget tas av deltakeren som svarte på spørsmålet. Deltakeren med færrest poeng er eliminert.
Runde 2: deltakerne lytter til låter etter eget valg, og de deltakerne med færrest poeng forlater spillet.
Tredje runde: representerer budgivningen, som begynner med deltakeren som har flere poeng. Du kan begynne å gjette melodien fra 15 toner. Hvis melodien ikke er gjettet, gis poenget til motstanderen. I denne runden vil poengsummen gå opp til 3 poeng.
Først høres et hint, så prute spillerne, så høres like mange toner av melodien som deltakerne stoppet på.
Super spill.
Fremdriften av arrangementet
org øyeblikk. Hilsener.Fremføring av sangen "Oh, this music" av medlemmer av VIA "Stimul".
Programleder 1. Hei! Vi ønsker deg velkommen til showet vårt "Guess the Tune".
Presenter 2. Til å begynne med foreslår jeg å fullføre en veldig vanskelig oppgave.
Kvalifiseringsrunde
Presenter 2. Kjære gutter, nå vil vi gjøre deg oppmerksom på ord fra sanger du har hørt i tegneserier. Oppgaven er enkel: du må navngi karakteren og navnet på tegneserien der denne sangen synges.
1. «Og jeg legger stadig mer merke til
At det var som om noen hadde erstattet meg.
Jeg drømmer ikke engang om havet -
TV har erstattet naturen for meg» (Matroskinas sang fra filmen «Prostokvashino»).
2. "Å elte snøen med en skje,
Natten kommer,
Hvorfor sover du ikke, dum?
Naboene dine sover -
Hvite bjørner,
Sov raskt også, baby." (Vuggevise av Ursa fra filmen "Umka")
3. «Jeg var rar en gang
Et navnløst leketøy
Hvilken i butikken
Ingen vil komme. (Cheburashkas sang fra filmen "Cheburashka and the Crocodile Gena").
4. - Fortell meg, Snow Maiden,
Hvor var du?
Fortell meg, kjære,
Hvordan har du det?
- Jeg løp etter deg,
Far Frost,
Jeg har sølt mye
Bitre tårer. (Song of the Snow Maiden and Father Frost fra filmen "Vel, bare vent!").
5. "Du kan ikke fly langt på et gammelt jernstykke,
Du kommer ikke langt på et gammelt jernstykke.
Det er godt å sitte i mørket
Og flytte jernting,
Hele livet ditt vil endre seg så snart du tar opp
Samme pinkode
Pin!" (Smesharikovs sang fra filmen "Smeshariki").
Alternativer for sikkerhetskopiering
6. «Strekk belg, trekkspill,
Eh, lek, ha det gøy!
Syng det, bestemor Yozhka,
Syng, ikke snakk! (Sang av Babok Ezhek fra filmen "The Flying Ship").
7. «Hvis den er lang, lang, lang,
Hvis det er langt langs stien,
Hvis det er lang tid langs stien
Trampe, ri og løp,
Så, kanskje, så selvfølgelig,
Det er sannsynligvis sant, sant,
Det er mulig, det er mulig, det er mulig,
Du kan komme til Afrika" (Song of Little Red Riding Hood, filmen "Little Red Riding Hood").
Deltakere som svarer riktig på spørsmålene inviteres til scenen.
Konferansier 1. La oss hilse på musikkeksperter.
(presentasjon av deltakere)
Deltaker nr. 1...
Deltaker nr. 2...
Deltaker nr. 3...
Deltaker nr. 4...
Deltaker nr. 5...
Konferansier 2. Gratulerer, du har blitt deltakere i «Gjett melodien»-showet. Og juryen vil dømme deg. La meg introdusere deg for en streng, men rettferdig jury som vil vurdere deltakerne i showet vårt.
(presentasjon av jurymedlemmene)
Programleder 1. Det er på tide å starte showet vårt. Juryen er klar til å jobbe, deltakerne er på plass, det gjenstår bare å forklare spillereglene våre. Vi skal ha 4 runder, etter første runde er deltakeren med færrest poeng slått ut. Etter andre runde forlater de to spillerne med de laveste resultatene scenen. Så, etter tredje runde, blir også en deltaker eliminert, og det spilles et superspill med den gjenværende spilleren. Lederne i VIA Stimul vil hjelpe oss med det musikalske arrangementet. La oss ønske dem velkommen (VIA-medlemmer går på scenen, og tar deretter plass).
Presenter 2. Så vi begynner. Første tur.
Konferansier 1. Foran deg er en tavle med fire kategorier musikk, i hver kategori er det fire melodier. Melodier er angitt med toner. Hver seddel har sin egen pris - fra 5 til 30 poeng. Du velger en tone, så spilles melodien uten ord. Deltakerne må være de første til å huske hva melodien er, hente nummeret og svare. Hvis svaret er riktig, krediteres kostnaden for "lappen" til deltakerens resultattavle, som har rett til å velge neste kategori. Hvis spilleren gjør en feil, får han "bot" - han går glipp av en (to) melodier og er ute av spillet. Melodiene høres i 20 sekunder, i så fall forblir "noten" uspilt. Ikke alle kategorier og noter kan spilles i første runde. Etter første runde er deltakeren med færrest poeng eliminert.
Presentatør 2. Retten til å navngi og åpne den første tonen gis til deltaker nr. 1 (deltageren velger melodi, lyder det, og den som først hever tallet sitt gjetter. Hvis deltakeren gjettet riktig, så vil neste trekk være hans).
(et spill)
Konferansier 1. Første runde avsluttes med denne praktfulle melodien. La oss se resultatene. Juryens ord.
Som sagt, i henhold til reglene for showet vårt, forlater deltakeren som scorer færrest poeng oss. Dessverre må vi si farvel til ……..og si «takk».
Andre runde
Presenter 2. Vi fortsetter spillet. Og nå er starten på andre runde annonsert. Spilleren har færrest poeng..., så denne deltakeren velger en kategori. I henhold til betingelsene for andre runde, blir de 2 deltakerne som fikk færrest poeng eliminert fra spillet.
(et spill)
Konferansier 1. Ordet gis til juryen (tale av juryen, oppsummering av resultatene fra andre runde).
Deltakere ... og ... er eliminert fra spillet, vi takker dem for deres utmerkede spill med applaus og et musikalnummer.
(musikalsk nummer av VIA "Stimul")
Tredje runde
Konferansier 2. I tredje runde spilles vi av... og.... Omvisningen vil foregå i form av auksjoner. Dere vil forhandle med hverandre om retten til å navngi melodien etter hintet mitt. Kampen går til tre poeng. Spilleren nummerert ... med flest poeng starter spillet. Nedtellingen går fra 15 til 7 toner, det vil si at du sier "Jeg vil gjette denne melodien fra 15 toner, og den andre deltakeren gir deg enten rett til å gjette melodien, eller sier et mindre antall toner som han vil gjette fra melodien.
(et spill)
Konferansier 1. Vi gir ordet til juryen. Tredje runde er nå avsluttet, dessverre, for en av deltakerne viste det seg å være den siste. Vi sier farvel til...vi er glade for at du var på kamp og viste et høyt musikalsk nivå. VIA Stimul gratulerer deg.
(musikalsk nummer av VIA "Stimul")
Super spill.
Presenter 2. Og nå et superspill. Vi gratulerer deltakeren med å komme til finalen. Du må gjette 7 melodier på 3 minutter. På juryens signal begynner vi.
(et spill)
Foreleser 1.
I dag har du bevist at du er en sann musikkkjenner. Gratulerer med å vinne showet vårt. Denne dundrende applausen er rettet til deg.
Eller
Du har kanskje ikke kommet deg til superspillet, men du er en finalist og vinneren av spillet "Gjett melodien". Du regnes med rette som en musikkkjenner.
Konferansier 2. Vi inviterer alle deltakere i spillet til scenen. Takk for din oppmerksomhet. Ser deg snart!
(premiere vinneren, overrekke premier og sertifikater til deltakerne)
Kategori "Skole"
1. Hva de lærer på skolen (ord av Mikhail Plyatskovsky, musikk av Vladimir Shainsky)
2. Dette vil aldri skje igjen (ord av Mikhail Plyatskovsky, musikk av Seraphim Tulikov)
3. Skoleskip (ord av Konstantin Ibryaev, musikk av Georgy Struve)
4. Sang av en førsteklassing (ord av Igor Shaferan, musikk av Eduard Hanok)
Kategori "Medier: kino og multi"
1. God feil (filmen "Askepott")
2. Sang om bjørn (filmen «Prisoner of the Caucasus»)
3. Island of Bad Luck (filmen «The Diamond Arm»)
4. Sangen til Winnie the Pooh (tegneserie «Winnie the Pooh and all-all-all»)
5. Smil (tegneserie «Little Raccoon»)
Kategori "Godt nyttår"
1. Et juletre ble født i skogen
2. Det lille juletreet er kaldt om vinteren
3. Hvis det bare ikke var noen vinter (tegneserie “Prostokvashino”)
4. Juletre (tegneserie "New Year's Tale").
Tredje runde
Oppgaver:
1. En sang om et yrke hvis representanter ønsker å få litt søvn og vet hvordan de skal holde på kongens hemmeligheter («Song of the Guard» fra tegneserien «The Bremen Town Musicians»)
2. En sang om en representant for insektordenen som ser ut som en grønnsak ("En gresshoppe satt i gresset" fra tegneserien "The Adventures of Dunno and His Friends")
3. En sang om kunnskapen du har fått på skolen ("Hva de lærer på skolen")
4. Sang av et kjøretøy som elsker å se på naturen ("Song of the Engine" fra tegneserien "Train from Romashkovo").
5. En sang om to blide representanter for bestemorens gård ("To muntre gjess")
Tradisjonelt spilles "Guess the Tune" av tre personer. Hvis det er flere som er villige, kan du ta en fjerde eller til og med en femtedel. Det er ikke verdt å invitere flere deltakere, siden da vil det være vanskeligere for publikum å se handlingen, og for programlederen å telle poeng. Denne funksjonen kan tilordnes en annen person som enkelt kan legge til og trekke fra tall.
Først må du forberede alt du trenger. Det er vanskelig å finne 3 stativer hjemme, så deres funksjon vil bli utført av stoler med rygg. Fest horn eller andre støyleker, for eksempel en tamburin, til dem med tape.
Det er morsomt å se hvordan deltakerne skynder seg å trykke på lydleken for å uttale den gjettede melodien.
Et spill
Musikalen «Guess the Melody» består av fire runder. Den første er en oppvarming. Etter å ha oppsummert resultatene fra dette stadiet, er ingen eliminert. Etter andre runde går personen med færrest poeng.
Ta whatman-papir eller en tavle og skriv 4 seksjoner på dem, den ene under den andre. De må berøre. Avhengig av alder og interesser til de som er samlet, kan navnene være forskjellige.
For middelaldrende deltakere, be om noe fra utenlandsk popmusikk, innenlandske sanger fra 80- og 90-tallet. Eldre mennesker vil være interessert i å fordype seg i atmosfæren på 50- og 60-tallet. La dem gjette de populære valsene, gode og enkle sanger fra disse årene.
Barn vil elske å gjenkjenne sangene. Dette kan være både sovjetiske og moderne utenlandske animasjonsfilmer.
La hver melodi ikke vare mer enn 30 sekunder. I løpet av denne tiden vil deltakerne ha tid til å gjette det. Hvis ikke, så sier programlederen selv hva slags låt det var.
Siden ikke alle kan invitere et helt orkester hjem for å spille melodier, vil karaoke-melodier hjelpe. Ta dem opp på datamaskinen din på forhånd og spill dem mens du spiller «Guess the Tune».
Tegn 4 lapper i hver av de fire seksjonene. Hver av dem vil tilsvare en bestemt melodi.
Den andre runden er lik den første. Det kan være følgende seksjoner: "Snøfall", "Sommermotiver", "Guess Gaidai" (sanger fra filmene hans), "Hits of A. Pugacheva". Etter denne runden beregnes det også poeng.
Kun 2 deltakere med flest poeng tillates til tredje runde. Her gis det mer tid. Mens melodien spilles, beveger stoppeklokken seg, noe som øker antall poeng for svaret. De tildeles personen som gjettet tittelen på sangen riktig.
Den siste fjerde fasen er budgivning. En av deltakerne, etter å ha hørt oppgaven, sier at han vil gjette melodien og uttale antall toner fra syv til tre. Den som nevner minst antall sedler vinner auksjonen.
Når en av deltakerne gjetter riktig 3 låter i denne runden, blir han vinneren av hele spillet.
Lyubov Burmistrova
Scenario for spillprogrammet "Gjett melodien" for skolebarn
Spillprogramskript« Gjett melodien» Til skolebarn
Mål: å interessere barn for musikk, å bidra til å utvide horisonten deres, og evnen til å jobbe i grupper.
Form for oppførsel: et spill
Spilleregler
Spillet involverer 4 personer.
Spillet består av 2 runder.
Ledende:JEG omvisning: Deltakerne lytter til 4 kategorier musikk etter eget valg, og samler poeng.
Valg melodier gis til spilleren, hvilken gjettet melodien, første gang kan valget tas av deltakeren som svarte på spørsmålet. Deltakeren med færrest poeng er eliminert.
2. runde: deltakerne lytter melodier ved valg forlater de deltakerne med færrest poeng spillet.
III runde: Representerer en anbudsprosess som startes av deltakeren med flest poeng. Du kan begynne å gjette melodien fra 15 sekunder. Hvis melodien er ikke gjettet, poenget gis til motstanderen. I denne runden vil poengsummen gå opp til 3 poeng.
Først høres meldingen, da spillere prute, da høres så mange toner melodier, hvor mange deltakere stoppet.
Super spill.
Fremdriften av arrangementet
org øyeblikk. Hilsener.
Programleder Hei! Vi ønsker deg velkommen til showet vårt « Gjett melodien» . Til å begynne med foreslår jeg å fullføre en veldig vanskelig oppgave.
Kvalifiseringsrunde
Programleder Kjære gutter, nå vil vi gjøre deg oppmerksom på ord fra sanger du har hørt i tegneserier. Trening enkel: Du må navngi karakteren og navnet på tegneserien der denne sangen er sunget.
1. «Og jeg legger stadig mer merke til
At det var som om noen hadde erstattet meg.
Jeg drømmer ikke engang om havet -
TV har erstattet naturen for meg» (Matroskinas sang fra filmen "Prostokvashino").
2. "Å elte snøen med en skje,
Natten kommer,
Hvorfor sover du ikke, dum?
Naboene dine sover -
Hvite bjørner,
Sov raskt også, baby." (Lullaby of the Ursa fra filmen "Umka")
3. «Jeg var rar en gang
Et navnløst leketøy
Hvilken i butikken
Ingen vil komme. (Cheburashkas sang m/f "Cheburashka og krokodillen Gena").
4. - Fortell meg, Snow Maiden,
Hvor var du?
Fortell meg, kjære,
Hvordan har du det?
Jeg løp etter deg,
Far Frost,
Jeg har sølt mye
Bitre tårer. (Song of the Snow Maiden and Father Frost fra filmen "Vent på det!").
5. "Du kan ikke fly langt på et gammelt jernstykke,
Du kommer ikke langt på et gammelt jernstykke.
Det er godt å sitte i mørket
Og flytte jernting,
Hele livet ditt vil endre seg så snart du tar opp
Samme pinkode
Pin!" (Smesharikovs sang fra filmen "Smeshariki").
Alternativer for sikkerhetskopiering
6. «Strekk belg, trekkspill,
Eh, lek, ha det gøy!
Syng det, bestemor Yozhka,
Syng, ikke snakk! (Sang av Babok Ezhek fra filmen "Flygende skip").
7. «Hvis den er lang, lang, lang,
Hvis det er langt langs stien,
Hvis det er lang tid langs stien
Trampe, ri og løp,
Så, kanskje, så selvfølgelig,
Det er sannsynligvis sant, sant,
Det er mulig, det er mulig, det er mulig,
Du kan komme til Afrika" (Song of Little Red Riding Hood m/k "Rødhette").
Ledende. Deltakere som svarer riktig på spørsmålene inviteres til scene.
La oss hilse på musikkkjennere.
(presentasjon av deltakere)
Deltaker nr. 1...
Deltaker nr. 2...
Deltaker nr. 3...
Deltaker nr. 4...
Programleder Gratulerer, dere har blitt deltakere i showet « Gjett melodien» Alt som gjenstår er å forklare spillereglene våre. Vi skal ha 2 runder, etter første runde er de 2 deltakerne med minst poeng eliminert.
Etter andre runde er også en deltaker slått ut.
Så her går vi. Første tur.
Foran deg er et brett med fire kategorier musikk, i hver kategori er det fire melodier. Melodier er angitt med toner. Hver seddel har sin egen pris - fra 5 til 30 poeng. Du velger en tone, så høres den melodi uten ord. Deltakerne må være de første til å huske hva det er melodi, hent nummeret ditt og svar. Hvis svaret er riktig, kostnaden "notater" krediteres deltakeren som har rett til å velge neste kategori. Hvis spilleren gjorde en feil, hans "fint"- en (to) melodier han bommer og er offside. Ringetoner lyd i 20 sekunder, og i dette tilfellet "Merk" forblir uspilt. Ikke alle kategorier og noter kan spilles i første runde. Etter første runde er deltakeren med færrest poeng eliminert.
Retten til å navngi og åpne den første lappen gis til deltaker nr. 1 (deltakeren velger melodi, høres det ah tipper han hvem henter nummeret først. Hvis deltakeren gjettet riktig, da blir neste trekk hans).
(et spill)
Første tur på denne praktfulle melodien slutter. La oss se resultatene.
Som sagt, i henhold til reglene for showet vårt, forlater de 2 deltakerne som scorer færrest poeng oss. Vi må dessverre si farvel til...og.... vi snakker "Takk skal du ha".
Andre runde
La oss fortsette spillet. Og nå er starten på andre runde annonsert. Minst poeng spiller...., så denne deltakeren velger en kategori. I henhold til betingelsene for andre runde, blir den deltakeren som scorer færrest poeng eliminert fra spillet.
(et spill)
Deltageren er eliminert fra spillet, vi takker ham for hans utmerkede spill.
Tredje runde
I tredje runde spiller de mot oss... og... Omvisningen vil foregå i form av auksjoner. Dere vil forhandle med hverandre om retten til å navngi melodi etter mitt hint. Kampen går til tre poeng. Spilleren nummerert ... med flest poeng starter spillet. Nedtellingen går fra 15 til 7 sekunder, det vil si at du sier «jeg Jeg kan gjette denne melodien på 15 sekunder, og den andre deltakeren gir deg enten rett til å gjette melodi, eller sier mindre antall sekunder som han gjett melodien.
(et spill)
Tredje runde er nå avsluttet, dessverre, for en av deltakerne viste det seg å være den siste. Vi sier farvel til... Vi er glade for at du var med og viste et høyt musikalsk nivå
I dag har du bevist at du er ekte musikkeksperter. Gratulerer med å vinne showet vårt. Denne dundrende applausen er rettet til deg.
1. Hva læres i skole(ord av Mikhail Plyatskovsky, musikk av Vladimir Shainsky)
2. Dette vil aldri skje igjen (ord av Mikhail Plyatskovsky, musikk av Seraphim Tulikov)
3. skoleskip(ord av Konstantin Ibryaev, musikk av Georgy Struve)
4. Førsteklassingens sang (ord av Igor Shaferan, musikk av Eduard Hanok)
3. Mer enn kjærlighet - Alexey Vorobiev
4. Intonasjon - La
1. Om spor "Masha og bjørnen"
2. Smil "Lille vaskebjørn"
3. Drøm "Flygende skip"
4. Ole Brumms sang (tegneserie "Winnie the Pooh og alt-alt-alt")
1. Mens klokken slår 12 (trollmenn)
2. Sang om julenissen og Snow Maiden
3. Nyttårssang - Strålende
4. Nyttår - Ivanushki
Tredje runde
Oppgaver:
1. En sang om et yrke hvis representanter ønsker å få litt søvn og vet hvordan de skal holde på kongens hemmeligheter ( "Vaktens sang" fra tegneserien "Bremens bymusikanter")
2. En sang om en representant for insektordenen som ser ut som en grønnsak ( "I gresset satt gresshoppen" fra tegneserien "Eventyrene til Dunno og vennene hans")
3. En sang om kunnskapen som er oppnådd i skole("Hva lærer de i skole» )
4. Sang om et kjøretøy som elsker å observere naturen ( "Sang om motoren" fra tegneserien "Lokomotiv fra Romashkovo").
5. En sang om to blide representanter for bestemors gård ( "To muntre gjess")
6. En sang om hvordan gaten lokker (åpen barnesang byens gater lokker igjen)
Programleder I dag har du bevist at du er ekte musikkeksperter. Gratulerer med å vinne showet vårt. Denne dundrende applausen høres ut for deg.
Spillet "Gjett melodien"
Ledende.God ettermiddag kjære venner! Vi er glade for å se deg i spillet vårt "Gjett melodien". Fiolin- og fløytelagene deltok i vårt spennende spill.Deltakerne velger et emne som de vil svare på spørsmål og navngi en lapp. På baksiden av hver lapp er det skrevet antall poeng laget vil få dersom de svarer riktig. (Hver runde har sin egen tabell over emner.)
Første tur.
1. Emne «Yrke» ("Sjømannsjenta", "Sjåførens sang", "Opera", "Lærerne har ikke tid til å bli gamle.").
2. Emne «Navn»("Antoshka", "Sasha Masha", "Katyusha", "Marusya").
3. Tema "Hvor blir barndommen av" barnesanger: «To ganger to gjør fire», «Det er gøy å gå gjennom de åpne plassene sammen», «Merry wind», «Hvor blir barndommen av»
Andre runde.
1. Emne «Kino og musikk» ("Winged swing" fra filmen "The Adventure of Electronics", "Good Beetle" fra filmen "Askepott", "Beautiful Far Away" fra filmen "Guest from the Future", "Pinocchio" fra filmen "The Adventures" av Pinocchio", etc.).
2. Tema "Multi-fjernkontroll" ("Skyer", "Chunga-Changa", "Song of the Bremen Town Musicians", "Hvis det bare ikke var noen vinter", etc.).
3. Tema "Transport" ("Blue Car", "Cruiser Aurora", "Turning the Pedals", "Green-Eyed Taxi", etc.).
4. Tema "Dyr": «Chip og Deil», «Vi bodde hos bestemor to vekter. Goose", "Dance of the Ducklings", "Eller kanskje en kråke"
Tredje runde.
Auksjon av "musikalske" ord. På ett minutt, husk ord som inneholder navn på notater.
Fjerde runde Et hint er gitt: du må si navnet på sangen eller synge den.
1. Sang av et forhistorisk dyr. ("Baby Mammoth's Song" fra tegneserien "Mom for the Baby Mammoth.")
2. En sang som forklarer jordens rotasjon rundt sin akse. "Sang om bjørner"
3. En sang om et land der du kan møte ildfuglen og den gyldne hesten (Little Country)
4. En sang om å bruke et smil som strøm. (Smil).
5. Tegnesang av Father Frost og Snow Maiden. ("Kom igjen, kom igjen, kom ut og dans!")
6. En sang om de daglige aktivitetene til barn i 10-11 år ("Hva de lærer på skolen")
7. En sang om et kjæledyr som hele huset hatet ("Black Cat").
Femte runde "spredte linjer"
Kort deles ut, som hver inneholder en linje av et vers av en kjent sang (etter programlederens skjønn). Den som setter sammen et vers og synger det raskere vinner denne konkurransen.
skyene vil plutselig begynne å danse da
gresshoppen hviner og fioliner
strømmen fra en blå elv begynner
vennskap starter med et smil
med vaktelen, syng til vaktelen med oss
nål en blir et juletre nål to
en planke to ganger en stige vil være en planke
to ord vil være et ord sang ett
Super spill.
Ledende.Du vil nå få tid. Du må raskt navngi alle sangene som skal spilles på rad. Sangene spilles: «Kalinka», «Valenki», «Sang om harer», «God natt barn», «Rødhette», «Sann venn», «La det alltid være solskinn».
Programlederen kårer vinneren. Gratulerer. Belønnende.
Spørsmål til seerne.
1. Hvilke notater kan brukes til å måle avstand? (mi-la-mi)
2. Hvilken stor østerriksk komponist er allerede i en alder av seks
fremført på konserter? (Mozart).
3. Hvilken stor komponist som komponerte og spilte verkene sine,
å være døv? (Beethoven)
4. Hvilke to toner vokser i hagen? (bønner)
5. Hvilken sang sang barna da de fløy i luftballong?
(tegneserie "The Adventures of Dunno")? ("I gresset satt gresshoppen")
Han ser ut som en bror til knappetrekkspillet,
Der det er moro, der er han.
Jeg vil ikke gi noen hint
Alle vet... (trekkspill.)
Hvilket instrument?
Er det strenger og pedal?
Hva er dette? Utvilsomt
Dette er vår strålende... (Piano.)
Myke buebevegelser
Strengene får meg til å skjelve,
Motivet mumler langveisfra,
Synger om månevinden.
Hvor klare lydene renner over,
Det er glede og et smil i dem,
Det høres ut som en drømmende melodi.
Dens navn... (fiolin.)
Jeg legger røret til leppene mine -
En trille strømmet gjennom skogen,
Verktøyet er veldig skjørt
Det heter... (Rør.)
Hud på toppen, hud på bunnen også,
Fem trinn - en stige,
Det er en sang på trinnene. (Merknader.)
Hvilken nøkkel åpner ikke døren? (Fiolinist.)
Hvilken tone legges i suppen? (Salt.)
Boksen danser på knærne - noen ganger synger den, noen ganger gråter den høyt. (Bayan eller
Harmonisk.)
Ingen ører, men hører
Det er ingen hender, men han skriver,
Det er ingen munn, men han synger. (Platespiller.)
Sju karer på trappa begynte å spille sanger. (Merknader.)
Han blir hugget ned fra et tre og gråter i hendene. (Fiolin.)
Taslima Sadykova
Underholdningsscenario for barn i førskolealder "Gjett melodien"
Mål: Styrke evnen til å improvisere enkle melodier til en gitt tekst, kunne gi et musikalsk svar på et musikalsk spørsmål, få barn til å føle seg vel, frie og naturlige når de «oppfører», og evnen til å bruke all sin musikalske erfaring.
Presentatør: God ettermiddag Og god time! Jeg hilser dere alle!
Jeg ønsker dere alle velkommen til underholdningsprogrammet "Guess the Melody" og inviterer dere alle til å ta en aktiv del i det, siden en fantastisk overraskelse venter på vinnerne. Hvilken da? Dette er hva du vil lære på slutten av spillet vårt.
Til musikken til sangen "Lenge leve overraskelse!" komponist Entin Yu., tekster. Minkova M., Surprise løper ut i hallen (hun har en boks i hendene).
Overraskelse: Møt, her er jeg, en munter overraskelse! Hei folkens! (Kurtsy). Liker du forresten å motta gaver?
Barnas svar.
Overraskelse: Jeg elsker også å gi gaver til alle! Og jeg har, i denne vakre boksen, hovedpremien til spillprogrammet, og den går til vinnerne. Så ta en aktiv del og du vil ikke angre!
Presentatør: Og nå vil jeg introdusere deg, kjære Surprise, for gutta våre, dette er gutta fra "Notki"-teamet, "Domisolki"-teamet og vår anerkjente jury.
Overraskelse (viser boksen til gutta): Gutter, se på denne boksen, hva står skrevet her?
Barn leser: YES ROCK!
Husk sangen som begynner med lyden "P". (Barn svarer).
Husk nå sangen som begynner med lyden "O". etc.
På slutten av spillet - sanger, roser Surprise alle.
Overraskelse: Godt gjort gutter! Vi fullførte denne oppgaven!
For oss å strekke bena, er det en sikker måte,
La oss gå litt tilbake til barndommen,
Så la oss fremføre dansen "Tante Veselchak"
Jeg håper alle vil ha det gøy!
Musikalsk pause, "Glad dans!"
Presentatør: Vel, jeg tror de rytmiske bevegelsene og den enkle musikken har satt deg i humør for jobb. Jeg ber deg om å gjøre deg klar, for du må nå tenke og gjette melodiene som nå skal høres. Så: sett deg ned mer komfortabelt, la oss lytte.
1 oppgave:
Konkurranse "Gjett melodien".
Barn tar lappen som oppgaven er skrevet på fra personalet.
1. Hvem spiste den grønne gresshoppen? (Frosk).
Sanger fremføres 1 vers om gangen.
2. I hvilken sang kan du gjenta multiplikasjonstabellen? (To og to er fire).
3. Hva ble født i skogen om vinteren? (Sildbein).
4. Hva skjer en gang i året? (Fødselsdag).
5. Hva så Lille vaskebjørn i dammen? (Smil).
6. I hvilken vogn kan du komme til himmelen? (I blått).
7. Hvem gikk ikke gjennom noe og hvem ble ikke spurt om noe? (Antoshka).
8. Hvem sang sangen mens han lå i solen? (Løveungen og skilpadde).
9. I hvilken sang kan du lære om verbet og bindestreken? (Hva de lærer på skolen).
10. Hvem kan gjøre alt? Krangle med bass, svømme med bryst, hogge ved? (pappa kan).
11. Hvem seilte Baby Mammoth på det hvite skipet sitt? (Til mamma).
12. På hvilken øy, hvor det er kokosnøtter og bananer, er livet enkelt og enkelt? (Chunga-changa, mirakeløya).
13. Hvis du tramper, løper, kjører langs en sti i lang tid, hvor kan du komme? (Til Afrika).
14. Hvem kommer inn i huset med en god historie? Hvem er alle kjent med siden barndommen? Hvem er gjenkjent overalt? Fortell meg hva han heter? (Bu-ra-ti-no).
15. Hvem hadde morsomme gjess? (Hos bestemor).
16. Hva vil ikke falle fra hverandre eller gå i stykker på grunn av regn og snøstorm? (Vennskap).
Overraskelse: Vel, siden du er slike musikalske eksperter, kan du takle denne oppgaven.
2 Oppgave. Du må huske på ett minutt ord som har stavelser - notater, hvert lag får sin egen notat.
1 Kommandonotat "C".
2 Kommandonotat "F".
Nr. 1 "Før" (brett, dominobrikker, meisel, lege, dokument, vennlighet, dobermann, frivillig, krangel, kvikk, regn, klokke, havnearbeider, dollar, hus, giver, fritid, datter, melkepike, etc.)
Nr. 2 "Fa" (bønne, fabrikk, fagott, fasan, fil, fakkel, fakir, valgfri, falanx, falsk, etternavn, kryssfiner, godteripapir, fantasi, farao, farmasøyt, forkle, fauna, etc.)
Presentatør: Godt gjort gutter! Og du taklet denne oppgaven, du kan mange ord.
Det høres munter musikk ut, jenter løper inn i salen og spiller tonene "C" og "F".
Merknader "C" og "F": Hei folkens!
La oss bli kjent med deg!
Du kjente oss sikkert igjen!
Jeg er noten "Do", og jeg er "Fa"!
Vi bor her på staven,
Vi har hørt at du kan mange ord som inkluderer oss!
Og vi vil at du skal gjette gåtene våre, hør!
1 gåte: Den første tonen, den andre også,
Og det hele ser ut som en ert. (Bønner).
Gåte 2: Syv svaler sitter på fire ledninger,
Hver på sin plass. (Notater).
Gåte 3: Den første er en tone, den andre er et spill,
Du finner det hele hos snekkeren. (Bit).
Gåte 4: Syv karer opp trappene
Sanger begynte å spille. (Notater).
Gåte 5: Fem trinn - en stige, på trinnene er det en sang. (Tips, musikalske tegn).
Presentatør: Vil du ikke leke med gutta våre?
Merknader: Vi ønsker, men etter at de svarer på spørsmålene våre:
Spørsmål - svar (eller lag en rebus, kjedeord, kryssord for å utvikle din musikalske horisont, i form av en G-nøkkel):
1. Hvem komponerer musikken? (komponist)
2. Hvem er leder for orkesteret? Hvem driver orkesteret? (dirigent)
3. Hvem spiller fiolin? (fiolinist)
4. Hvem fremfører musikken? (musiker)
5. Hva heter forestillingen der de synger hele tiden? (opera)
Deretter spiller notene "F" og "Do" et spill med barna "Merry Orchestra", vis bilder med musikkinstrumenter, barn imiterer spillet.
Presentatør: Og nå gir juryen ordet!
Overraskelse:(henvender deg til vinnerne) Gratulerer, det har du blitt
vinnerne av spillet vårt - og premien er din! Men før jeg gir det til deg, må du synge ordet "po-da-rock" til den velkjente melodien til sangen "Strong Friendship", vær så snill, musikk. Syng, tre eller fire.
Utdeling av premier, lag tildeles sertifikater.
Presentatør: Spillet vårt har nådd slutten.
Og dette er hva som skjer
Alt er bra som ender bra!