• hjem
  •  > 
  • Systemprogrammer
  •  > 
  • Hva betyr moderasjon? Hva betyr Moder? Hvem er moderator? Hva er moderasjon

Hva betyr moderasjon? Hva betyr Moder? Hvem er moderator? Hva er moderasjon

(15 )

Moderator er en person som overvåker at besøkende i diskusjoner på fora, fellesskap og ulike offentlige sider på sosiale nettverk ikke bryter de etablerte reglene. En moderator har ikke samme fullmakter som en administrator eller prosjekteier, men han har flere rettigheter enn en vanlig Internett-bruker.

Tenk deg at du er moderator på et forum dedikert til temaet SEO-nettstedspromotering, og en av de besøkende la ut en annonse for sin Youtube-kanal i forumsamtalen med videoer om spillanmeldelser. Selvfølgelig er denne meldingen på ingen måte relatert til emnet for forumet, så du må slette den slik at den ikke distraherer andre deltakere i samtalen. Dette er hva moderatoren gjør.

Hva gjør egentlig en moderator?

Ansvaret til anmelderen inkluderer å raskt fjerne innhold som ikke samsvarer med emnet for offentligheten (forum, etc.), samt kontinuerlig opprettholde tilbakemeldinger fra brukere. Alle moderatorer har visse rettigheter gitt til dem av administratorer eller ressurseiere. Som regel har inspektøren rett:

  • Slett kommentarer som er upassende i forhold til samtaleemnet, meldinger med uanstendig språk, fornærmelser, lenker til andre nettsteder osv.
  • Fjern falske brukere og roboter fra diskusjonen.
  • Forby en bruker – begrense tilgangen til et spesifikt emne eller blokker en forumdeltakers konto fullstendig for brudd på atferdsreglene.
  • Publiser nytt materiale, rediger gammelt innhold.

Men det er verdt å understreke at moderatoren ikke bare har rettigheter, men også ansvar:

  • Kjenne til og følge reglene sammen med andre brukere, vær et eksempel for andre.
  • Forebygg konfliktsituasjoner og hold deg nøytral.
  • Motta klager fra deltakere, vurdere dem innenfor den fastsatte tidsrammen og iverksette passende tiltak for å løse dem.
  • Overhold korrekthet og høflighet når du kommuniserer med besøkende på nettstedet.
  • Overvåke rekkefølgen i emnene som er tildelt ham.

Merk at brukere også har rett til å klage på moderator dersom de har mistanker eller bevis på at han selv bryter reglene eller gjør jobben sin dårlig. Det er spesielle seksjoner på nettsidene for slike klager, eller du kan sende inn en klage direkte til administratoren.

Hvor trengs moderatorer?

I dag er det inspektører på en rekke nettressurser, fordi eierne deres ikke har tid til å kontrollere alt som skjer på ressursen deres.

Gruppemoderator for sosiale nettverk

Hans ansvar inkluderer å legge til sine egne nyheter og de som er lagt ut direkte av gruppemedlemmene. Hvis nyhetene som er foreslått av brukeren samsvarer med temaet og formatet til fellesskapet, publiserer moderatoren den. Det samme gjelder kommentarer i samtaler - du må sjekke dem for spam, uanstendig språk, reklame og annet innhold som bryter reglene. Inspektøren kan legge til overtredere på svartelisten.

Forum moderator

Han er utnevnt av forumadministratoren. Han har ikke rett til å overføre sine fullmakter til andre brukere uten tillatelse fra administratoren. Forummoderatoren overvåker emner fra forumbrukere, det vil si kombinerer eller deler dem, redigerer, oppdaterer, lukker og legger til prioritet til dem. Han må også overvåke meldinger for overholdelse av forumreglene: ingen reklame, fornærmelser osv.

Nettstedsanmelder

Sikrer at navigering gjennom nettressursen er praktisk og forståelig for besøkende, sjekker leseferdigheten og nøyaktigheten til produktbeskrivelser, må forstå selskapets produkter eller tjenester og svare på brukerspørsmål angående produktene som tilbys.

Chatanmelder

Overvåker chat-samtaler, og hvis et brudd på reglene oppdages, fjerner brukeren fra samtalen for en viss tid eller for alltid, avhengig av alvorlighetsgraden av lovbruddet. Overvåker chat-spam.

Hvilke typer moderasjon finnes?

  1. Forhåndsmoderering. Dette betyr å sjekke meldinger og publikasjoner før du legger dem ut. Før han godkjenner en kommentar eller artikkel, sjekker moderatoren den for leseferdighet, pålitelighet, tilstedeværelse av reklame, uanstendige ord, spam osv. Dette gjør det mulig å kun legge ut bekreftet informasjon på siden. Det er imidlertid også en annen side ved mynten. For det første tar det ofte lang tid å sjekke meldinger, og noen av dem kan ikke bestå verifiseringen bare på grunn av moderatorens subjektive mening. Materialer kan også sjekkes for uanstendighet eller flere registreringer automatisk ved hjelp av spesielle programmer.
  2. Postmoderering. Dette er en raskere sjekk som skjer etter at meldingen er publisert. Fordelen med postmoderering er den operative interaksjonen mellom fellesskapsmedlemmer, men anmelderen må hele tiden overvåke materiell og fjerne spam, fornærmelser, reklame osv.
  3. Automatisk moderering. Programmer og filtre er installert på nettstedet for å kontrollere kvaliteten på informasjonen som legges ut. Ofte har ulike offentlige sider en stemmedel hvor du kan vurdere hvor nyttig publikasjonen var for deg. Fordelene med denne tilnærmingen inkluderer fraværet av en subjektiv mening fra moderatoren og rask publisering. En betydelig ulempe er behovet for å installere ekstra programvare, fordi angripere lett kan finne systemsårbarheter.

Hvilke typer moderatorer finnes det?

Det er to typer inspektører:

  1. Privat. Standard liste over rettigheter.
  2. Hoved. Utrustet med flere rettigheter enn en vanlig moderator. Han kan ha fullmakter som administrator selv har.

Hvordan bli moderator og hva trengs for dette?


Før man bestemmer seg for å utnevne en person som moderator, må administratoren eller eieren av nettstedet sørge for at personen oppfyller de relevante kravene. Nødvendig:

  • Ha en god forståelse av temaet forumet er dedikert til. For å svare på brukerkommentarer og spørsmål, må moderatoren forstå hva som diskuteres i diskusjonen. Han må vite hvor informasjonen er falsk og hvor den er pålitelig. Det er også nødvendig å ha evnen til å opprettholde en diskusjon dersom den stilner.
  • Kunne kompetent løse konfliktsituasjoner. En god moderator er ikke den som utestenger alle deltakere for det minste brudd på reglene og sletter eventuelle kommentarer som han anser som unødvendige. Det er nødvendig å få et godt rykte, og for dette er det viktig å prøve å løse problemer fredelig, tydelig og høflig og forklare folk at de gjør feil. Og først etter at du er sikker på at deltakeren i samtalen ikke svarer på kommentarer, sletter kommentarene hans eller utestenger kontoen hans.
  • Svar raskt på spørsmål. Hvis en bruker stiller et spørsmål og venter på svar i flere dager, eller til og med uker, er det usannsynlig at han vil besøke den offentlige siden igjen. I tillegg kan det blusse opp en konflikt i kommentarfeltet, som helt sikkert vil gå over i skjellsord. Derfor er det viktig å alltid overvåke situasjonen som skjer på nettstedet.
  • Ha grunnleggende kunnskap om å jobbe med

0 Mange liker å kommunisere på forum, og har ofte vært borti det ukjente begrepet Moder. Så noen spør hvem er Moder eller hva betyr Moder?? Jeg vil gjerne anbefale deg flere interessante artikler om temaet Internett-sjargong, for eksempel hvem er Freak, hva betyr Force, hvordan forstå ordet Follower, hva betyr begrepet Flood, osv. Ordet "Moder" eller , som det oftere kalles, "Moderator" kommer fra det latinske ordet "moderor", som kan oversettes til russisk som "jeg behersker", "jeg modererer". Hver ressurs har sitt eget strenge sett med regler, fullmakter og ansvar. Moderatorens generelle oppgave er å sikre at brukerne respekterer reglene på nettstedet. Spesielt kan Moder:

begrense besøkendes rettigheter (forby å legge igjen meldinger);

Slett brukersider;

Rediger andres meldinger;

Slett andres innlegg.

Moderator(moderator) er en privilegert bruker som har bredere krefter sammenlignet med vanlige brukere av nettstedet (ekkokonferanse, forum, chat)

Hva vil det si å moderere?

Etter å ha fått tillatelse Moderator, til et bestemt forum eller chat, så bør du hele tiden lese meldingene som brukere legger igjen. Du må slette innlegg med støtende innhold, og sende personen som publiserte det til Ban. Du må ta initiativ og prøve å finne nye ideer for å utvikle ressursen. Det kan være verdt å lage nye temaer som burde interessere mange, og finne optimale løsninger spesielt for denne delen.

En moderator er en som er dyktig kreativ tenk i ordets gode betydning, hjelp adminen, kom med originale ideer, hold orden på forumet eller portalen. Modderen er nødvendig for å gjøre arbeidet til administratoren (ressurseieren) enklere.


Å bli Moderator, må du være klar over alle emnene som presenteres som diskuteres i denne tråden og gi hjelp til besøkende. Kanskje din innsats vil bli lagt merke til og du vil bli tilbudt å bli Moderator, men ikke glem at nå har du det fulle ansvaret og de vil spørre deg veldig strengt.

Hvem er moderator? Hvordan bli moderator?

På Internett, som i livet, møter du helt andre samtalepartnere. Noen ganger er det veldig gøy å kommunisere med dem, noen ganger ikke så mye. Dette er normalt :) Hovedsaken er at du har et valg og muligheten til å selvstendig danne din egen sosiale krets der du vil være interessert og komfortabel.

Blogger er et åpent publiseringssystem som samler forfattere med ulike synspunkter og personligheter. En persons mening kan virke utilstrekkelig interessant eller til og med feil for en annen, men det er ingen tragedie i dette. Plattformen tilbyr flere modereringsverktøy som vil bidra til å skape og opprettholde en positiv atmosfære på bloggen din.

Hva er moderasjon

I vid forstand er moderering styring av alle diskusjoner, diskusjoner og tvister. Det bidrar til å holde kommunikasjonen innenfor en gitt ramme: etisk og tematisk. Moderasjonsprinsipper gjelder ikke bare på Internett. For eksempel, i en TV-debatt spilles rollen som moderator av programlederen, på et møte av lederen, på en konferanse av arrangøren, på et seminar av foreleseren, og så videre.

Hvorfor er det ingen "utpekte" moderatorer på Blogger?

På mange nettsteder og fora er moderatorer utnevnt av eierne av ressursen eller er kollektivt valgt av brukere. De får rett til å redigere andres innlegg og til og med nekte individuelle deltakere tilgang til nettstedet. Men praksis viser at denne tilnærmingen gir opphav til mange konfliktsituasjoner og, viktigst av alt, gjør all kommunikasjon avhengig av en persons vilje, karakter og synspunkter - som et resultat av dette viser det seg ofte at helhetsbildet av diskusjoner er ett- ensidig og ikke objektiv.

En streng moderasjonspolitikk er kun berettiget på tematiske fora, der diskusjonstemaer er strengt regulert. «Blogger» er en åpen publiseringstjeneste der hver deltaker kan skrive i sin dagbok om hva som er interessant for ham personlig.

Hvem modererer blogger og hvordan?

Blogger er forfatterens dagbøker. Målene deres kan være helt forskjellige, og derfor varierer kravene til kommentarer betydelig. Noen ønsker gratis kommunikasjon om ethvert tema velkommen, noen liker å kommunisere i en smal krets av venner og bekjente, andre er kun interessert i utsagn om et spesifikt tema. Derfor har bloggforfatteren etter vår mening rett til å bestemme hva som er passende i sin egen dagbok og ikke.

På den annen side inneholder siden sider og elementer som ikke er en del av forfatterens blogger. For eksempel: hovedsiden til «Blogger», vurdering, feeds for nylige innlegg og kommentarer. Helhetsbildet av nettstedet er dannet av mangfoldig informasjon, og administrasjonen har rett til å påvirke innholdet slik at tjenesten forblir attraktiv for lesere og forfattere og kan utvikles og forbedres.

Moderering på Blogger er derfor basert på to nøkkelprinsipper.

  1. Hver blogger har moderatorrettigheter innenfor sin egen blogg. Du bestemmer selv hva og for hvem du skal skrive, hvem som får komme inn i diskusjonen og ikke. For å gjøre dette gir plattformen deg et sett med spesialverktøy: muligheten til å slette andres kommentarer, skjule innlegg fra noen lesere, tillate og nekte å kommentere til bestemte brukergrupper.
  2. Innholdet på sider som ikke er inkludert i forfatterens blogger og grensesnittelementer bestemmes av administrasjonen. Dette gjelder blant annet feeds av innlegg og kommentarer, vurderinger, temasamlinger, søkesider og lignende materiell.

Vennligst merk: administrasjonen utfører ikke "manuell" moderering av bloggen din - dette er utelukkende ditt privilegium.

Administrasjonens policy påvirker kun de generelle reglene og tekniske egenskapene til tjenesten. For eksempel kan vi begrense kommentarer fra brukere med negative vurderinger eller endre algoritmen for å velge populære innlegg for hjemmesiden.

Den eneste grunnen til at administrasjonen har rett til målrettet å slette noens innlegg eller kommentarer er et klart og uttalt brudd på loven fra forfatterens side (for eksempel publisering av barnepornografi) eller et rettskrav.

), spesielt minst én av rettighetene:

  • retten til å slette andres meldinger;
  • retten til å redigere andres meldinger;
  • slette brukersider;
  • se korrespondansen og passordene deres (brukes ekstremt sjelden);

Begrepet "moderator" gjenspeiler rettighetene, men ikke oppførselen til personen som har disse rettighetene. I teorien er moderatoren ansvarlig for å sikre at brukerne overholder etablerte standarder for atferd. Men skruppelløse moderatorer sletter meldinger eller utestenger brukere etter eget ønske. Slik oppførsel blir vanligvis straffet av administrasjonen.

Den nøyaktige definisjonen av begrepet "moderator" og listen over rettighetene hans avhenger av nettverksressursen.

Forum moderator

Forummoderatoren utnevnes av forumadministratoren. Et forum har vanligvis mer enn én moderator.

En moderator modererer hele forumet eller noen av dets seksjoner. I sine seksjoner har moderatoren vanligvis rett:

  • slette meldinger eller emner;
  • redigere eventuelle meldinger;
  • se IP-adresser;
  • dele et emne i to eller kombinere to emner til ett;
  • erklære emnet avsluttet. Bare moderatorer og administratorer kan legge igjen meldinger i lukkede emner;
  • merk et emne som "kunngjøring", "viktig" eller "klistret", og det vil alltid være i begynnelsen av listen over emner;
  • flytte emnet til andre seksjoner.

På noen fora har moderatorer bare deler av disse rettighetene. Men retten til å slette meldinger og/eller tråder er obligatorisk; noen som ikke har denne rettigheten er per definisjon ikke en forummoderator. På noen fora kan enhver bruker se IP-adresser.

En forummoderator (hvis han ikke også er administrator) har vanligvis ikke rett til å:

  • utestenge brukere selv i din seksjon. Ett unntak er uCoz-systemet;
  • utnevne andre moderatorer eller overføre din autoritet.

Begge kreftene er vanligvis privilegiet til forumadministratoren.

Du kan klage til administratoren om ulovlige handlinger fra moderatoren. Noen administratorer ignorerer imidlertid slike klager eller støtter automatisk moderatoren i henhold til prinsippet "moderatoren har alltid rett." Som regel er det ingen som kan klage på handlingene til forumadministratoren (du kan bare forlate forumet).

Velge en forummoderator

På små (når det gjelder antall brukere og innlegg) fora er moderatorer ofte venner av administratoren. På større fora velges moderatorer blant brukere som har vært på forumet lenge, blir respektert av forummedlemmer, bryter sjelden forumreglene og er vennlige mot andre brukere. På noen fora må du jobbe hardt for å bli moderator.

Generelt blir moderatorer ikke betalt fordi det vanligvis er nok frivillige til stillingen.

Ekko konferanse moderator

Straffer i Fidonet

  • [*] - advarsel. Gitt for et stort antall stavefeil, for lang signatur og andre mindre lovbrudd. Tre stjerner blir til [+].
  • [+] - en streng advarsel. Gis for personlig korrespondanse, samtaler utenfor tema og andre alvorlige regelbrudd. Tre plusser blir til [!].
  • [!] ("kill sign") - et midlertidig (ofte 3 eller 6 måneder) eller permanent forbud mot å sende meldinger. Gitt for banning og andre grove brudd på reglene.

Det er en vits i Fidonet om at "moderatoren er bevæpnet med en plusspistol."

Nyhetsgruppemoderator

Chat moderator

Nettverksressurser der det ikke er noen moderator

På noen ressurser er det enten ingen som holder orden, eller hans stilling kalles ikke "moderator", men noe annet.

Relaterte linker

  • Peter Sobolev FidoNet ekkokonferanser og deres moderering

Wikimedia Foundation. 2010.

Synonymer:

Se hva "Moderasjon" er i andre ordbøker:

    moderasjon- og, f. moderasjon f. utdatert, diplom Moderasjon, tilbakeholdenhet. Men på noen dager, allerede fra brevene fra Aglinskys, dukket det opp en viss måtehold ved retten, og skvadronen, forberedt mer på denne reisen, ble overlatt til å rydde opp. AK 6 67 70. Trenger mer... ... Historisk ordbok for gallisisme av det russiske språket

    Substantiv, antall synonymer: 1 regulering (34) ASIS Dictionary of Synonyms. V.N. Trishin. 2013… Synonymordbok

    Overvåke overholdelse av kravene fastsatt av tomteeieren. Moderatoren overvåker diskusjonens samsvar med det gitte emnet i henhold til de etablerte reglene. Moderering kalles også å kontrollere samsvar med reglene for nettjenester registrert i brukerens... ... Ordbok med forretningsvilkår

    Moderering av skilt- (fra latin moderatia "senke") - tap av visse funksjoner ved grafemer (matrise - horisontal, patrick - vertikal eller andre tilleggstegn). I indiske skriftsystemer går matrisen ofte tapt. I Devanagari innebærer dette tapet endring... ... Grammatikkordbok

    nøytronmoderering- nøytronmoderering...

    nøytronmoderering- nøytronmoderering... Ordbok for kjemiske synonymer I

    Hjemmeside Krovatka.Ru ... Wikipedia

    Forespørselen om «trening» omdirigeres hit. En egen artikkel er nødvendig om dette emnet... Wikipedia

    Panoramio ... Wikipedia

Introduksjon.

I forbindelse med konfliktsituasjoner som stadig oppstår på forum tilbyr jeg analytisk materiale om moderering. Elleve nettsteder ble analysert, der spørsmålene om forummoderering ble tatt opp og diskutert i ulik grad, både på teoretisk og teknologisk nivå. Først vil jeg indikere nettstedet, og deretter hvilke emner og problemer som ble diskutert i forbindelse med handlingene til moderatoren.

Noen tekster er lagret i sin helhet, noen i abstrakt form. ( Med fet skrift viktige problemstillinger og teser belyses. Det er.).

Materialene er delt inn i tre deler. Den første delen presenterer teoretisk arbeid. Den andre delen beskriver eksisterende problemer. Den tredje delen gir spesifikke anbefalinger for forummoderatorer og eksempler på modereringsREGLER og normer.

Første del.

1. 1. http://www.zsu.zp.ua/herald/articles/2772.pdf

Teoretisk artikkel foreslått Kishko S.N."Moderasjon som vurderingstype i moderne engelsk Forfatteren mener at moderasjonsstrategien oppdaterer hele systemet av normer i den menneskelige konteksten.

Moderasjon. en av de antroposentriske språkkategoriene, som har status som en uavhengig funksjonell-semantisk kategori i moderne engelsk. Det er knyttet til følgende konsepter: som en evaluerende modalitet, et språklig bilde av verden, pragmatikk og har status som meta-evaluering.

Nøkkelord: moderasjon, synspunkt, tilnærming, undervurdering, støtdemper.

Moderering i moderne engelsk er en funksjonell-semantisk kategori, hvis form er notert som menneskeskapte elementer i språket i dets struktur og semantikk, i prosessene for dannelse av nominasjon og predikasjon, i postulatene til talekommunikasjon.

Den semantiske kjernen i moderasjon, som vi har antydet tidligere, er den bevisste avvisningen av å foreta kategoriske vurderinger innenfor en bredere vurderingskategori.

I Tradisjonell logisk moderering er i motsetning til kategoriske vurderinger, der predikatet er bekreftet eller avvist med unntak av eventuelle alternativer.

Og i det logiske konseptet til L. Zadeh, som J. Lakoff refererer til i et av sine arbeider, moderering korrelerer med språklig variabel(fuzzy sett) i den forstand at både moderasjonen og den språklige variabelen ikke passer inn i binær logikk, siden de ikke bare dekker løgner og sannhet, men også ulike graderinger som "heller usant enn sant", "til en viss grad sant" .

Som en språklig kategori moderasjon er for det første preget av betydningens universalitet, felles for mange språk, for eksempel omtrentlig nominasjon, nølingsretorikk, stilistikk og sosiolingvistikk av taleatferd, og for det andre, idioetnisitet til tolkningskomponenten. Hvert språk har i sitt arsenal språklige virkemidler for å demonstrere moderasjon, men ikke i alle språk bekreftes betydningens universalitet av kategorisk status.

Forbindelse mellom vurdering og moderering utføres gjennom deltakelse av sistnevnte i den kvalifiserende strukturen til uttalelsen. En slik sammenheng bidrar etter vår mening til oppfyllelsen av de indikativ-deiktiske og subjektiv-evaluative funksjonene.

Moderasjon er preget tegn som absolutt vurdering(bra, dårlig) og komparativ(bedre, verre, tilsvarende, foretrukket). Men hvis hovedbetydningssfæren til overkategorien vurdering er assosiert med tegn på "god-dårlig", så bestemmes betydningssfæren for moderering av en rekke spesifikke faktorer for innhold og kommunikasjonsforhold, det vil si at den oppstår fra den pragmatiske komponenten av miljøet, være fikset i språksystemet.

Tatt i betraktning det faktum at evaluering er en spesiell type holdning til foredragsholderen til nominasjonen, vi ser på moderasjon som et slags synspunkt på virkeligheten.

Dermed, moderering korrelerer med evaluerende modalitet, siden det i hovedsak er en manifestasjon av subjektivitet. Moderasjon korrelerer med den tilsvarende overkategorien vurdering som helhet, som er en meta-vurdering, mens den danner hierarkiske undersystemer av opposisjonell karakter, slik som moderering. ikke-moderasjon, som er representert ved kategorien intensitet, og av en ikke-positiv karakter, for eksempel moderasjon. gradvis karakter manifestasjon. Fra et konseptuelt synspunkt er moderasjon i motsetning til den russiskspråklige kategorien «fremmedhet», som er basert på den stive motsetningen mellom to verdener, «venn eller fiende», mens moderasjon er en defamiliarisering av «sin egen» og romvesen."

Moderasjon er en dyp kategori. Og som alle "skjulte" kategorier, er den antroposentrisk, la oss si "punktvisning". Unormal prøve- og systemanalyse. Dette er hovedstrategiene for å "pakke ut" det. Det er gjennom slike strategier at hele systemet av normer for den "menneskelige konteksten" oppdateres.

1. 2. http://www.bankir.ru/analytics/personal/10/573

Av spesiell interesse for GUR er en artikkel av A. Abrosimova fra Russian Journal om livet til fora og rollen til moderatorer.

Forum: moderering og innhold

Moderatoren er på ingen måte bare en person som utøver tilsyn. Bokstavelig talt kan dette ordet oversettes som "formann", "dommer", "mekler", "leder". Det er også en russisk definisjon, som vanlig, smalere enn betydningen av det konsonante engelske ordet - "en treplanke for å dempe lyden av et piano" ("Big Encyclopedic Dictionary"). Isolere funksjonen demping, mykgjøring, regissert ikke til lyden av et bestemt musikkinstrument, men til noe informasjonsstøy, og ved å tilskrive det ikke til en treplanke, men til en person, kan vi bruke denne definisjonen på moderatoren for en kommunikasjonsressurs.

I virkeligheten er funksjonene til en moderator ganske varierte. R. Mason skrev tilbake i 1991 at det er to nivåer av moderering av nettkonferanser.

På teknisk nivå Moderatoren har muligheten til å slette og endre alle meldinger.

På pedagogisk- leder diskusjonen, stimulerer til deltakelse og kan fungere som tankeleder. Ofte reduseres ideer om rollen til en moderator bare til et teknisk nivå, det vil si fjerning av upassende og støtende kommentarer, mens de viktigste oppgavene til en moderator ikke engang er knyttet til figuren hans. Dette er ikke overraskende, fordi "utdanningsnivået av moderering" faktisk innebærer ansvar for innholdet i en kommunikasjonsressurs og komforten til de besøkende. For full og sentralisert implementering av disse funksjonene er det nødvendig med sterke insentiver, og i tillegg den ovennevnte intellektuelle ledelsen eller i det minste likestilling med kommunikasjonsdeltakere, hvor antallet i sin tur er strengt fastsatt. Deltakerne må selv velges ut i henhold til visse krav til deres intellektuelle utvikling. La oss legge til strenge restriksjoner på kommunikasjonens varighet og vi får en beskrivelse av en kommunikasjonsressurs nær en vitenskapelig konferanse.

Mål og mål for moderering kan sjelden formuleres med største klarhet, antall deltakere og varigheten av interaksjon er praktisk talt ubegrenset, og ingen av skaperne har sterk nok motivasjon og evner til å utføre alle funksjonene til en moderator. Samtidig er innholdet i forumet og brukernes komfort hovedkriteriene for å vurdere den subjektive verdien av en kommunikasjonsressurs. Det vil si at deltakerne først og fremst er interessert i å sikre at forumet er informasjonsrikt og enkelt å bruke. Og noen av disse deltakerne påtar seg ofte delvis de funksjonene som i fora med en mer rigid og sentralisert organisasjon tradisjonelt er tildelt moderatoren: å gi informasjon, stimulere til interaksjon, administrere flyten av samtalen, hjelpe til med å overvinne barrierer for virtuell kommunikasjon . Delmoderering utført av brukere på frivillig basis kan kalles brukermoderering.

Brukermoderering noen ganger utføres selv på teknisk nivå, nemlig i tilfellet når skaperne av forumet sørger for en slik mulighet. Spesielt kan hvert forumemne være en slags mini-besittelse, hvis eneste hersker er grunnleggeren av emnet. Det er han som kontrollerer hele samtaleforløpet, ved å bruke de tekniske egenskapene til å slette meldinger og begrense tilgangen til uønskede besøkende. Med en slik struktur er hele forumet som en fragmentert stat, hvis deler bare er forent med et felles navn. En annen organisasjon av forumet er også kjent, der skaperne gir tilgang til den administrative konsollen til flere gjengangere, vanligvis med et mer eller mindre rolig temperament, slik at de utfører det tekniske nivået av moderering, det vil si på frivillig basis , filterflom (overdreven informasjon) og flammer (diskusjoner som blir til personlig misbruk) gjennom hele forumet. Disse tekniske moderatorene kan ha en synlig status, men noen ganger utfører de rollen som er betrodd dem anonymt, til og med i hemmelighet, for en tid og blir usynlige.

Teknisk nivå av moderasjon naturlig assosiert med makt, og er derfor gjenstand for heftig debatt. Det kan sikre bevaring av en viss atmosfære som har utviklet seg på forumet og i en eller annen grad bidrar til effektiv kommunikasjon, men for det semantiske innholdet i forumet er det viktigste moderasjonsnivået, kalt pedagogisk av R. Mason . La oss huske at dette nivået inkluderer å forsyne forumet med informasjon som provoserer brukere til å diskutere; administrere samtalen for å forhindre at den beveger seg bort fra det opprinnelige emnet; støtte til kommunikasjonsdeltakere.

Å gi forumet informasjon blir noen ganger for noen deltakere nesten hovedaktiviteten i denne ressursen. Aktiviteten de utfører, som inkluderer å sile gjennom informasjon som kommer fra ulike nyhetskilder (ikke alltid russiskspråklig, ikke alltid online, ikke alltid offentlig tilgjengelig), for å plassere den mest betydningsfulle informasjonen for offentlig visning og diskusjon, samsvarer med konseptet "portvakt". Dette begrepet tilskrives sosiolog K. Lewin. Portvaktfunksjonen er tradisjonelt forbundet med journalistikk, men i nettmiljøet utføres den ofte av vanlige forumbesøkende. Noen ganger utfører de det mer enn vellykket, som et resultat gjør kommunikasjonsressursen noen ganger til en mer effektiv og fullstendig informasjonskilde enn nyhetsressursene selv. Denne funksjonen i noen fora er spesielt viktig under noen epokegjørende sosiale arrangementer, når tilgang til nyhetssider er vanskelig på grunn av høy trafikk. Et eksempel på en slik kommunikasjonsressurs vil være Liberal Forum

Administrere flyten i samtalen, dens gjenoppliving, å introdusere en frisk ånd i diskusjonen kan utføres av de som er interessert i diskusjonsemnet. For at ledelseshandlinger skal være effektive, må den som utfører dem ha betydelig dyktighet, intelligens for å generere uttalelser som provoserer deltakelse, og takt for ikke å vise frem denne intelligensen. Ellers kan diskusjonen bli livligere, men ikke helt på den måten som stimulatoren ønsket.

Å oppmuntre til deltakelse og støtte brukere kan inkludere hjelp til å overvinne kommunikasjonsbarrierer: språkbarriere - hvis personer av forskjellige nasjonaliteter deltar i forumet; teknisk, noe som antyder vanskeligheten til uerfarne brukere med å forstå grensesnittet til en bestemt kommunikasjonsressurs; miljøspesifikk barriere. I følge teorien om sosial tilstedeværelse og miljøets rikdom anses nettmiljøet, med sin mangel på visuell og annen ikke-verbal informasjon, som dårlig, det vil si svært lite når det gjelder sosial tilstedeværelse sammenlignet med ansikt til ansikt. kommunikasjon (J. Walter). Det skal sies at denne knappheten på nettmiljøet kan være en barriere for noen mennesker, mens det for andre tvert imot er en stimulerende faktor for å overvinne sin egen sjenanse. Mangelen på ikke-verbal informasjon kan delvis kompenseres ved bruk av "uttrykksikoner" ;-) Uansett blir nykommere i nettmiljøet noen ganger støttet av mer erfarne brukere, og hjelper dem med å sortere ut misforståelser og vanskeligheter. Samtidig fungerer de som moderator.

Hva oppfordrer deltakerne til å påta seg rollen som moderator? En av de sentrale årsakene ble nevnt ovenfor - ta vare på innholdet i forumet og om deltakernes komfort. Jo høyere den ene og den andre, desto større verdi kan den representere. kommunikasjonsressurs for sine besøkende, jo flere muligheter har den for selvutvikling, for det, å engasjere kritisk og analytisk tenkning.

Og hva Jo mer intellektuelt utviklet forumdeltakerne er, desto mer fristende er lederrollen for noen besøkende, som er nært knyttet til moderatorens funksjoner. Ved å gi forumet informasjon, administrere flyten i samtalen, støtte og stimulere brukere, kan en kommunikasjonsdeltaker få tilfredsstillelse fra sin egen aktivitet og samtidig danner han sitt eget bilde, som har en viss autoritet, gjør seg selv til en "virtuelt navn" som han kan verdsette veldig mye.

Når en slik deltaker mister insentiver til å utføre funksjonene til en moderator og slutter å utføre dem, kan den kommunikative ressursen tape mye. Tross alt kommer ikke bare lyse karakterer, tiltrukket av et interessant forum, men også omvendt - Forumet blir interessant fordi lyse personligheter deltar i det. Og det er nettopp det faktum at enkeltpersoner som er fremragende i den kommunikative prosessen mister insentiver for aktiv deltakelse, og derfor for å utføre funksjonene til en moderator, som kan være hovedårsaken til stagnasjonen av fora.

Andre del.

2.1. http://www.anastasiaclub.ru/read.php?f=3&i=23801&t=23801

Det viktigste spørsmålet til moderatorene og forumdeltakerne var HVORDAN man på den ene siden skulle legge forholdene til rette for ytringsfrihet, og på den andre siden begrense ytringsfriheten til deltakeren og moderatorens handlinger. Denne setningen sier mye: - " ...du kan ikke stille noen, hvis du kan, kaste skjerf over munnen"Normen som fungerte på forumet var" ...meldinger slettes uten forklaring".

Frakoblingen av en av de aktive forumdeltakerne ble av deltakerne oppfattet som moderatorens manglende evne til å finne på noe og komme med nye ideer for videre normalisering av kommunikasjonen.

Det ble foreslått introdusere flere nivåer av deltakelse med ulike rettigheter og muligheter for deltakelse i forumet. Det ble lagt til grunn at prinsippene ved en slik forvaltning ville forbli normalt gyldige nødvendighet og tilstrekkelighet, samt prinsippet - ikke skad.

2.2. http://xpoint.ru/modcolomn/2003/08/13/

I artikkelen av V. Palant " Hvorfor er moderasjon nødvendig?"Problemer som er felles for alle fora er beskrevet. Mål og mål er satt, og spesifikke anbefalinger er gitt til moderatorer. ( Forkortet.)

Det er mange umodererte eller svakt modererte fora på Internett. Enten har eieren av forumet ikke tenkt på behovet for moderering i det hele tatt og er avhengig av selvregulering av forumet, eller anser moderering som uforenlig med deltakernes frie uttrykk, eller så er det rett og slett ingen å moderere (latskap, uinteressant, ingen tid). De karakteristiske trekkene til slike fora er velkjente for alle: manglende evne til å finne den nødvendige informasjonen under tonnevis av søppel, regelmessige og til og med uopphørlige krangel mellom deltakerne, den foraktende holdningen til "gammeldagerne" til nykommere.

Moderasjon er nødvendig for opprettholde orden i vid forstand. Dette betyr både å organisere informasjonen på forumet, og å kontrollere diskusjoner og opprettholde en adekvat kommunikasjonsstil. Uansett hvor respekterte og intelligente mennesker kommuniserer på forumet, oppstår situasjoner som krever inngripen fra en moderator nesten uunngåelig, spesielt med åpen tilgang til forumet.

Hensikten med den første oppgaven: la bare viktig informasjon være på forumet, kategoriser det meningsfullt og slett alt som ingen andre trenger. Dessverre gis dette problemet svært sjelden behørig oppmerksomhet, og praktiske løsninger er enda mindre vanlige. I de fleste fora lagres alle emner for alltid, og emneoverføringer på grunn av inkonsistens med seksjonens emne utføres sjelden og uten et synlig system. I mellomtiden kan en seksjonsmoderator, hvis han vet litt om emnet, vanligvis enkelt avgjøre om emnet eller noen utsagn i det er av interesse for andre brukere som vil ha lignende problemer i fremtiden. Etter at diskusjonen er over, kan han lukke den og, basert på sin egen vurdering, slette emnet eller redigere innholdet for å gjøre det lettere å forstå argumentene og konklusjonene som presenteres. Dette er en ekstra belastning for moderatoren, men slikt arbeid er nødvendig for å skape et velorganisert tematisk forum.

Trådmoderering trenger ikke skje etter at diskusjonen er avsluttet. I emner som er overlatt til seg selv, er det ofte flere parallelle diskusjoner som er løst knyttet til det opprinnelige spørsmålet (offtopic). Disse diskusjonene distraherer fra hovedfokuset og gjør diskusjonen vanskelig å lese. Ofte, i et tema hvor hovedproblemet ennå ikke er løst, diskuteres det kun temaer som ikke er tema. Diskusjonen kan da føres tilbake til en konstruktiv retning bare ved å besluttsomt kutte ut uttalelser som ikke er relatert til problemstillingen. Samtidig, hvis selve off-topicen er verdifull, kan den flyttes til et eget emne.

Det er imidlertid best å ikke bringe situasjonen til en slik tilstand og nappe off-topic i knoppen, noe som bringer oss til det andre målet med moderasjon: kontroll og retning av diskusjoner i en konstruktiv retning. Når det gjelder et emne utenfor emnet, er det vanligvis nok med en kort setning fra moderatoren etter det første innlegget som avviker fra emnet til at diskusjonen i denne retningen stopper. Dette trenger ikke å gjøres ofte - etter flere slike advarsler vil selv den mest sta forstå at moderatoren overvåker seksjonen sin, og vil slutte å prøve å diskutere fremmede problemer.

Ikke mindre viktig her er kvalitetskontroll av spørsmål og svar. Altfor ofte er det emner der brukere bruker lang tid på å finne ut hva denne eller den uttalelsen betyr. De som stiller spørsmål her må gjøres klart at det ikke vil være noe svar før en klar formulering av spørsmålet kommer. I spesielt alvorlige tilfeller kan emnet til og med lukkes midlertidig for å forhindre unyttige samtaler. Slik sett er det viktig å holde et visst nivå i seksjonen, siden flertallet av brukerne fokuserer på omkringliggende temaer (dessverre er det minoriteten som vekker oppmerksomhet som ikke gjør dette).

Å forbedre kvaliteten på svarene er mye vanskeligere. Det eneste målet for påvirkning som kan brukes her er moderatoradvarsler. Samtidig er det viktig å ikke la seg rive med og ikke advare for ofte og over bagateller. Når de først blir kjent, mister advarslene sin kraft.

Det gjenstår å diskutere den siste og mest følsomme oppgaven med moderering: opprettholde kommunikasjonsstilen på et passende nivå. Samvittighetsfull, siden dette oftest fører til uenighet med handlingene til moderatoren og konflikter. Den mest grunnleggende regelen i denne sammenhengen: det er ikke plass til å bli personlig i et tematisk forum. Moderatorer kan ikke kontrollere hvordan folk oppfører seg utenfor forumet (og det er ikke deres sak), men de må oppføre seg anstendig på forumet. For å oppnå målet kan moderatoren bruke et bøtesystem (hvorav toppen blokkerer tilgang til forumet), og i alvorlige tilfeller redigere eller til og med slette meldingen. Her er det spesielt viktig for moderator å ta et tydelig standpunkt og opptre konsekvent. Det bør være åpenbart for lovbryteren at det er typen oppførsel, og ikke hans person, som ikke er velkommen på forumet. Videre må moderator ha tilstrekkelig autoritet, noe som for det første betyr at han ikke kan anklages for samme lovbrudd.

Likevel hender det at den bøtelagte anser seg som urettmessig fornærmet og nekter å forstå det motsatte. Ofte i denne sammenhengen er det oppfordringer til "offentligheten" om å fordømme den urettferdige moderatoren. Hvis "offentligheten" ikke ignorerer dem, men blir involvert i tvisten, uten å vite alle fakta og begynner å diskutere (og slike diskusjoner er alltid opphetede), så har den bøtelagte oppnådd målet sitt - det normale arbeidet til forum er forstyrret, vender nyttige forumdeltakere seg bort fra ham for å Hvis du ikke ser ekle scener, er skaden på forumet gjort. Derfor bør slike tvister strengt undertrykkes helt i begynnelsen. En veldig nyttig regel her er: "Moderatorbeslutninger diskuteres ikke." Moderatoren er ikke forpliktet til å svare "offentligheten", og ingen oppfordringer til demokrati vil endre dette - "demokrati" på forumet utarter seg uunngåelig til en regel med høylytte, den som roper høyere har rett. Moderatoren er eksklusivt ansvarlig overfor den som gjorde ham til moderator, det vil si overfor forumadministrasjonen (i en eller annen form).

Noen ganger, selv etter at diskusjonen er avsluttet, slutter ikke saken. Spesielt vedvarende overtredere begynner å lage nye emner med lignende innhold raskere enn moderatorer kan slette dem (flom). Menneskerettigheter, spesielt ytringsfrihet, blir ofte sitert for å rettferdiggjøre slik oppførsel. Men ytringsfrihet betyr ikke friheten til å publisere ordene dine hvor som helst, bortsett fra kanskje på veggene til offentlige toaletter. Forumet i denne forstand ligner på et vitenskapelig tidsskrift - mange mennesker ønsker å uttrykke sine meninger, men redaktøren velger bare de hvis meninger er av interesse.

Forumadministrasjonen er ikke forpliktet til å tolerere ukonstruktiv kritikk rettet mot den. Dessuten er hun ikke forpliktet til å tolerere forsøk på å reklamere for denne kritikken, til tross for at saken allerede er erklært avsluttet. Hvis rimelige argumenter ikke fungerer på brawleren, er det bare én mulig handling: blokkering av tilgang til forumet, først midlertidig, og deretter permanent, hvis brudd fortsetter etter at tilgangen er åpnet.

Kvalitetsmoderering er ikke en enkel og tidkrevende oppgave. Moderatoren trenger en klar og gjennomtenkt policy, som han følger i den delen som er betrodd ham. Han bør svare så raskt som mulig på problemer som oppstår, for ikke å gi inntrykk av at seksjonen har blitt stående uten tilsyn. Og det vanskeligste: han trenger å motstå følelsen av fullstendig tillatelse som mange mennesker feilaktig forbinder med Internett.

2.3. http://bdsm-howto.ru/phpbb/viewtopic.php?t=123

Dette nettstedet formulerer en paradoksal tese: - " Moderasjon er et tegn på hjernens impotens". Kommentarer er unødvendige.

Den tredje delen

3.1. http://moon.eurogsm.ru/new/?s=library&doc_id=20

Dette nettstedet beskriver Instruks for en ansatt i Moderasjonsavdelingen.

Denne instruksen sier:

  • moderatorens plass
  • modereringstid,
  • en refleksjon av hans tilstedeværelse i emnet,
  • regler for behandling av deltakere,
  • hvordan gi svar på spørsmål,
  • som ikke er gjenstand for diskusjon av moderatorens handling,
  • handlinger til en moderator i en konfliktsituasjon, prosedyren for å utføre oppgavene til en moderator,
  • former for straff for deltakere,
  • holdning til kallenavn,
  • restriksjoner på moderatorhandlinger,

3.2. http://www.mbclub.ru/speak/rules.html

Moderering er mest fullstendig avslørt på denne siden, så teksten er gitt i sin helhet.

1. Generelle bestemmelser

1.1. Registrering av brukere er nødvendig for deres deltakelse i interaktive seksjoner av siden - Kommunikasjon, Klubb osv. Kun registrerte brukere kan publisere meldinger i slike seksjoner.

1.2. Eierne og administrasjonen av nettstedet holder konfidensiell (privat) informasjon om registrerte brukere hemmelig og forplikter seg til ikke å gi den til en tredjepart eller bruke den uavhengig utenfor brukerprofilinnstillingene.

Nettstedadministrasjonen forbeholder seg imidlertid retten til å bruke slik informasjon til å løse spørsmål om oppførselen til en registrert bruker og tilrådeligheten av hans tilstedeværelse i de interaktive delene av nettstedet, samt for å løse kontroversielle spørsmål knyttet til brudd på disse reglene.

Eierne og administrasjonen av nettstedet forbeholder seg retten til å overføre all tilgjengelig informasjon om registrerte brukere på juridisk forespørsel til rettshåndhevende byråer og/eller rettshåndhevende byråer, samt Internett-tjenesteleverandører (leverandører og/eller hostere).

Nettstedets administrasjon forbeholder seg også retten til å offentlig rapportere resultatene av slike handlinger (uten å avsløre privat informasjon) hvis den anser dette som viktig for klubben.

1.3. Kallenavnet som brukes i de interaktive seksjonene (heretter referert til som "kallenavn", fra det engelske kallenavnet) tildeles den registrerte brukeren uten en gyldighetsperiode og fjernes ikke av administrasjonen fra "kallenavn"-databasen under noen omstendigheter. Administrasjonen fjerner heller ikke all relatert informasjon av privat karakter fra brukerinnstillingene. Hvis du tror at du ikke lenger trenger dette kallenavnet, bare ikke bruk det. Hvis du trenger det, slett all privat informasjon for dette "navnet" selv.

1.4. Hvis du innen en måned etter registrering ikke bekrefter det ved å logge inn på siden (ikke "logg inn"), vil registreringen din bli kansellert og "kallenavnet" ditt slettes.

Hvis intervallet mellom autorisasjoner ("pålogginger") på siden er 1 år, vil passordet til "kallenavnet" ditt erstattes av et tilfeldig generert sett med tegn. Dette fungerer som et tiltak for å sikre sikkerheten til dine data. Du vil automatisk bli varslet om muligheten for å miste passordet en uke før utløpsdatoen via e-postadressen som ble oppgitt under registreringen. Etter å ha mistet passordet ditt, for å få et nytt, må du bruke "Passordfornyelse"-tjenesten i "Registrering"-delen. All tidligere innlagt privat informasjon forblir uendret.

Alle passord på siden lagres i kryptert form. Samtidig garanterer administrasjonen at den ikke mottar og ikke er i stand til å få brukerens ekte passord. Derfor, hvis du av en eller annen grunn har mistet eller glemt passordet ditt, vil ikke administrasjonen kunne returnere det. Men du kan få en ny ved å bruke "Password Renewal"-tjenesten.

Hvis du har glemt ikke bare passordet ditt, men også e-postadressen du registrerte deg med på siden, vil du ikke automatisk kunne motta et passord. I dette tilfellet, for å motta et passord, må du skrive et brev til nettstedets administrasjon med en detaljert beskrivelse av problemet ditt.

1.5. Ved endring/tilføying av disse reglene skal dato for siste utgave angis, og virkningen av de nye reglene gjelder for alle registrerte brukere uten unntak og har ingen tilbakevirkende kraft.

2. Moderasjon.

2.1. Eierne og administrasjonen av nettstedet har rett og tekniske muligheter til å utnevne en moderator (eller flere moderatorer) for å opprettholde orden og overvåke overholdelse av disse reglene.

Moderatorer har rett og mulighet til, i tilfelle brudd på visse regler, å bruke ulike tiltak for påvirkning av overtredere - fra å gi advarsler til å fullstendig blokkere brukeren. Flere detaljer om moderering finnes i hver av de relevante delene av reglene.

3. Regler for deltakelse på konferansen

3.1. Noen begreper og definisjoner.

Konferansen har en trestruktur.

Konferansens rotmeldinger omtales som "emner" i disse reglene.

Alle meldinger publisert innenfor det tilsvarende emnet kalles "svar".

Svar kan danne "grener" av et emne - en sekvensiell serie med svar på svar. Et emne kan inneholde et hvilket som helst antall svartråder.

Ofte eller kontinuerlig gjentatte meldinger fra en eller flere brukere med samme innhold (header og/eller selve meldingen) kalles "spam".

3.2. Konferansen ble opprettet for å utveksle erfaringer, diskutere og løse problemer primært knyttet til Mercedes-Benz kjøretøy. For å forstå at livene våre ikke er begrenset til bare biler, kan andre emner diskuteres på konferansen, på en eller annen måte berørt av deltakerne.

Det er ingen begrensninger for å se konferansen eller delta i den. Du kan bare skrive meldinger til konferansen etter at du har registrert deg på nettstedet.

3.3. Konferansen er postmoderert, d.v.s. meldinger legges til umiddelbart, uten foreløpig rettelse, blokkering eller sletting av moderatorer. Nettstedadministrasjonen forbeholder seg imidlertid retten til å aktivere mekanismer for automatisk behandling av meldinger for å fjerne uanstendigheter fra dem.

3.4. Alt materiale som er plassert på konferansen reflekterer utelukkende meningene til forfatterne deres, og nettstedadministrasjonen gir ingen garantier, uttrykt eller underforstått, for at de er fullstendige, nyttige eller sannferdige. Du kan kun bruke dem på egen risiko. Eierne og administrasjonen av nettstedet bærer ikke noe ansvar for direkte eller indirekte skade påført deg som følge av bruk (eller ikke-bruk) av disse materialene, tapt fortjeneste, tap av informasjon, etc. Eierne og administrasjonen av nettstedet bærer heller ikke noe ansvar for innholdet i reklamemateriell som er lagt ut på sidene til konferansen og hele nettstedet, så vel som materiale som ligger utenfor nettstedet (www.mbclub.ru), inkludert materiale som kan refereres fra materiale som finnes på konferansen.

3.5. Nettstedets administrasjon garanterer at ikke en eneste melding fra konferansen vil bli slettet, men kan bare blokkeres eller skjules for offentlig visning når den modereres i samsvar med disse reglene.

Blokkering er et teknisk tiltak for å forby fortsettelsen av diskusjon i et emne eller i en hvilken som helst gren av et emne.

Skjuling er et teknisk tiltak for å ekskludere et emne eller svar fra offentlig visning og samtidig blokkere det. Samtidig er alle svargrener av et gitt emne eller svar, hvis noen, også skjult og blokkert fra visning.

4. Brudd og begrensninger i konferansen

4.1. Det er forbudt å legge ut meldinger på konferansen som inneholder:

4.1.1. direkte fornærmelse mot andre deltakere i noen form;

4.1.2. baktalelse og bevisst falsk informasjon;

4.1.3. direkte bruk av uanstendigheter;

4.1.5. pornografisk materiale, samt lenker til slikt materiale;

4.1.6. oppfordrer til vold;

4.1.7. oppfordre til etnisk, rasemessig og religiøst hat;

4.1.8. oppfordrer til brudd på gjeldende lovgivning;

4.1.9. uttalelser som faller innenfor rammen av den russiske føderasjonens straffelov;

4.1.10. direkte tilbud om salg, kjøp og bytte av biler, bildeler og tilbehør ved "roten" av konferansen;

4.1.11. provosere konferansedeltakere til å bryte disse reglene;

4.1.12. diskutere handlingene til administrasjonen og moderatorer, samt provosere andre konferansedeltakere til slike diskusjoner;

4.1.13. tilbud om salg av nye og brukte reservedeler, komponenter og sammenstillinger og andre varer av kriminell opprinnelse.

4.2.1. skriv mer enn 50 % av lengden på meldingstittelen med store bokstaver;

4.2.2. delta i krangel og avklare personlige forhold;

4.2.3. bruk det som en chat (for individuelle deltakere for å diskutere sine øyeblikkelige interesser som ikke er interessante for andre);

4.2.4. bruke overdreven grammatiske feil og slangord, spesielt med vilje;

4.2.5. skape deg selv, samt provosere andre til spam og flom;

4.2.6. stille spørsmål som har vært diskutert mange ganger før, spesielt de som allerede er oppført i FAQ;

4.2.7. bruk stygt språk og skjult uanstendig språk i meldingshoder;

4.2.8. bruk oversitering (oversitering av samtalepartneren).

5. Moderere konferansen. Advarsler og straffer

5.1.1. Konferansemoderatorene blir bedt om å overvåke overholdelse av disse reglene og opprettholde orden i konferansen. For å gjøre dette har de de rette og tekniske egenskapene:

Fordømme brudd på disse reglene;

Advare overtredere av disse reglene via e-post og registrere advarsler, belaste straffepoeng;

Blokker emner og svar hvis de bryter med klausuler. 4.1 og 4.2 i disse reglene;

Skjul emner og svar hvis de bryter med klausuler. 4.1 og 4.2 i disse reglene.

5.1.2. For brudd på disse reglene kunngjøres advarsler (straffepoeng tildeles). Totalt to straffepoeng kan tildeles med den tredje advarselen, brukerens kallenavn er blokkert i en periode på tretti kalenderdager. Etter å ha samlet to straffepoeng på nytt under den tredje advarselen, blokkeres kallenavnet for en periode på ett år.

Straffepoeng tildeles eksklusivt sekvensielt, ett for hver advarsel.

Straffepoeng trekkes automatisk ett om gangen etter syv kalenderdager dersom det ikke er noen advarsler i løpet av denne tiden. Således, hvis det ikke er brudd og hvis det er ett poeng, vil det bli avskrevet senest om syv dager, hvis det er to punkter - senest om fjorten dager, og hvis kallenavnet er blokkert - om førtifire dager.

5.1.3. Prosedyre for å gi advarsler og straffer:

5.1.3.1. Ved brudd på klausul 4.1.4-4.1.10, 4.1.13 utstedes en advarsel med et straffepunkt, og meldingen er skjult.

5.1.3.2. Ved første brudd på paragrafer. 4.1.1-4.1.3, 4.1.9, 4.1.11, 4.1.12 blir irettesatt og meldingen skjult. Hvis disse punktene brytes igjen, vil det bli gitt en advarsel med et straffepoeng, og meldingen vil bli skjult.

5.1.3.3. Ved brudd på noen av paragrafene. 4.2.1-4.2.9 brukeren blir offentlig irettesatt. I tilfelle av mange gjentakelser av brudd på disse punktene, har moderatoren rett til å tildele et straffepoeng til overtrederne.

5.1.3.4. Ved brudd på paragraf 4.2.2, 4.2.3. og 4.2.5 meldingen kan være blokkert.

5.1.3.5. Hvis paragraf 4.2.7 brytes, kan meldingen være skjult.

6. Regler for deltakelse i chatten.

Kun registrerte brukere kan være i chatten etter autorisasjon.

Chatten er et gratis område for kommunikasjon, derfor adferdsreglene og straffer for brudd på disse reglene skiller seg fra de generelle reglene.

Direkte bruk av uanstendigheter, oppfordringer til etnisk og religiøst hat, oppfordringer til brudd på gjeldende lovgivning og fornærmelser av deltakere i noen form er forbudt i chatten.

Brudd på disse forbudene vil resultere i et generelt straffepoeng til skyldige brukere. For en gjentatt overtredelse, i tillegg til å oppnå ytterligere et straffepoeng, har chat-moderatoren også rett til å blokkere overtrederen fra å gå inn i chatten.

7. Regler for deltakelse i tematiske konferanseseksjoner.

"Loppemarked"-siden i delen "Kommunikasjon".

Enhver registrert bruker kan publisere meldinger i tematiske konferanseseksjoner.

I tematiske konferanseseksjoner er det tillatt å publisere meldinger utelukkende om temaet for konferanseseksjonen. Eventuelle uvedkommende meldinger vil bli skjult, og overtredere vil bli bøtelagt med ett poeng.

Eventuelle brudd på klausuler 4.1.1-4.1.9, 4.1.13 vil bli straffet med to poeng på rad, og meldinger vil bli skjult.

8. Prosedyren for å klage på handlingene til administrasjonen og moderatorer.

I tilfelle brudd på disse reglene, sender moderatoren et brev til overtrederen som angir meldingen som advarselen ble utstedt for, lenker til de brutte paragrafene i reglene og straffer.

Hvis det mottas et brev fra moderatoren som indikerer et brudd og en bot for det, har brukeren rett til å klage på moderatorens handlinger.

For å gjøre dette kan han uttrykke sine innvendinger i et brev til Site Administration.

Administrasjonen forplikter seg til å vurdere dette spørsmålet så snart som mulig og gi et skriftlig svar. Administrasjonen forbeholder seg retten til ikke å inngå ytterligere korrespondanse med brukeren angående samme brudd.

Vennligst ikke misbruk din rett til å klage på avgjørelsene til moderatorene og administrasjonen.

3.3. http://bspu.ab.ru/Pedobr/metkop6.html

Den viktigste oppgaven til MODERASJON i lærerutdanningssystemet er dette er valget av metoder i aktivitetene til moderatoren. Moderasjon i lærerutdanningen og den metodiske kompetansen som kreves for dette kan ikke bare mestres, men også forbedres av hver moderator. I samsvar med de individuelle personlige egenskapene til moderatorene selv. På grunn av forskjeller i mål, innhold og betingelser for faglig utvikling, kan det ikke være noen standardisering når det gjelder rollen til moderator og valg av metoder i betydningen "Dette er riktig, dette er feil."

Praksisen med faglig utvikling for lærere, betraktet som en interaksjonsprosess mellom voksne blant voksne, er alltid preget av en rekke ulike stiler av profesjonell oppførsel til moderatorer og deres individuelle tilbøyelighet til å bruke visse metoder.

3.4. http://service.bb2.ru/forum/1/8/message.html

På den nettsiden pre-modereringsmodus vurderes, som ligger i det faktum at utseendet (publiseringen) av meldinger på forumet ikke skjer umiddelbart etter at de er sendt til serveren, men etter at de er lest av moderatoren. Og siden moderering i seg selv kun eksisterer for å redusere antall uønskede meldinger på forumet, blir det åpenbart at mange meldinger kanskje ikke vises på forumet i det hele tatt fordi dette er i strid med retningslinjene til nettstedadministrasjonen.

Den foreløpige moderasjonsmodusen har ikke bare ubestridelige fordeler, men også en rekke betydelige ulemper. Ulempene inkluderer ikke sensur i seg selv, noe som er nyttig når anonymiteten til forumdeltakere svært ofte provoserer dem til upassende oppførsel, nemlig: fornærmelser, uanstendigheter, forbannelser, konstante provokasjoner og en stor mengde tull som kan finnes på forum uten moderering.

En objektiv ulempe med forhåndsmodereringsmodusen er tidsforsinkelsen før meldingen vises etter at den er sendt til serveren. Faktisk kan en moderator ikke hele tiden, det vil si døgnet rundt og i sanntid, lese alle nye meldinger. Derfor er det ikke overraskende at pre-modereringsmodus som regel eksisterer på fora for kommersielle nettsteder, som er mer som gjestebøker.

Foreløpig moderering på fora til kommersielle nettsteder er berettiget fordi det som er viktig her, ikke er så mye deltakelse i dialogen mellom forummedlemmer seg imellom, men snarere svarene fra forummoderatorer på spørsmål fra besøkende på nettstedet. I hovedsak er dette den tekniske modusen. nettstedstøtte, når spørsmål fra besøkende på nettstedet skal besvares av spesialister innen en bestemt type virksomhet.

Dette bør for det første øke salget, samt tilliten til selskapet som representerer dette nettstedet. For det andre er pre-modereringsregimet et hinder for urettferdig konkurranse, når konkurrerende firmaer som også driver forretning på nettet forsøker å diskreditere en konkurrent gjennom et forum på hans egen nettside.

Derfor er det ikke overraskende at forhåndsmodererte fora er skrevet av programmerere på bestilling, og de kan ikke lastes ned gratis online.

På fora som er beregnet på gratis og opphetede diskusjoner mellom forumdeltakere, er det ingen forhåndsmodereringsmodus fordi dette som regel øker tilliten til forumet som helhet.

Faktisk, hvorfor skal en person skrive en melding på et forum hvis han ikke er helt sikker på at informasjonen hans vil vises på forumet i det hele tatt. På den annen side kan fraværet av foreløpig moderering negere moderatorens innsats for å gjenopprette orden bare fordi antallet nye meldinger på forumet per dag er ganske stort.

Et slikt forum kan stenge ikke fordi det nesten ikke er noen meldinger på det, men tvert imot på grunn av overfloden av provokasjoner og off-topic meldinger, som, som vi vet, Internett er veldig rikt på.

Så vi ser at i dette tilfellet er det nødvendig å søke et kompromiss mellom effektivitet i å publisere meldinger på forumet og behovet for moderering generelt. Forum Konferansetjenester tilbyr deltakerne en forhåndsmodereringsmodus, som kan slås på eller av når som helst, avhengig av hvordan forumet utvikler seg, samt moderatorens evne til raskt å lese meldinger.

Dessuten, i FAQ-delen av forumet, kan alle deltakere umiddelbart se hvordan forumet er konfigurert for øyeblikket. Og kombinasjonen med moderatorens evne til raskt å komme med kunngjøringer i løpet av forumet, som ikke vises i selve meldingsteksten, men over hver side i forumet, bør skape en atmosfære av forutsigbarhet og tillit i forumet administrasjonen som helhet. Man skulle kanskje tro at i de dyktige hendene til en moderator kan dette øke både forumdeltakelsen og antallet interessante og meningsfulle meldinger.

3.5. http://www.phys-campus.bspu.secna.ru/db/msg/1071204968/

På denne siden vil vi møte nye konsepter under modereringsprosessen.

|A.V.Wolf skriver at hvert kommunikasjonssted på Internett har en eier. Derfor, når du deltar i kommunikasjon, "besøker" du noen. Eieren setter vanligvis noen regler og overvåker implementeringen, denne prosessen kalles moderering.

Moderatoren sørger for at diskusjonen samsvarer med det gitte emnet (hvis det finnes) og de etablerte reglene, og om nødvendig iverksetter administrative tiltak overfor deltakerne - fra å advare de som er "formastelige" til å slette noen meldinger eller til og med forby tilgang for noen brukere.

Skille ettermoderering og førmoderering. Mest vanlig ettermoderering, når meldinger fra deltakere publiseres direkte etter hvert som de mottas, og moderator bare av og til ser gjennom forumet og fjerner "søppel".

Forhåndsmoderering den brukes sjeldnere fordi den krever konstant arbeid av moderator - hver melding som mottas må først bekreftes (autorisert) av moderator, og først etter at den er publisert.

Vanligvis er reglene for forum, chatter og e-postlister ganske demokratiske; det viktigste som anses som uakseptabelt er direkte uhøflighet og åpenbar reklame. Standardkravet er: "Ikke flamme eller spam" (se Flame, Spam).

Hvis det ser ut til at en moderator har fornærmet deg på forumet - for eksempel slettet han meldingen din, bør du ikke være støyende indignert over bruddet på ytringsfriheten. Eieren står fritt til å bestemme etter sin egen smak hva han liker og hva han ikke liker i sitt "hjem". Du kan alltid lage ditt eget forum, e-postliste osv., der du kan sette dine egne oppførselsregler.

Moderering kalles også å kontrollere samsvar med reglene for nettjenester skrevet i brukeravtalen

3.6 http://www.linux.org.ru/view-message.jsp?msgid=99550

Her i emnet «Moderasjon og ansvar» kan du lese appellen til moderatorene. Vi presenterer den i sin helhet:

"God dag! Kjære moderatorer, siden du har tatt opp denne aktiviteten (kutt ut meldinger som er uverdige, etter din personlige mening), så gjør det godt! Les nøye hva du sletter, og forstå årsakene til at du vil slette dette eller den meldingen jeg insisterer på at ikke alle slettede meldinger ble slettet av objektive grunner. Hvis du trenger eksempler, gi meg beskjed.

vet og du vil motta dem. Husk at du er moralsk ansvarlig for sensuren din. Husk også at å overdrive det i dette området vil føre til døden av nettstedet. Siden din handler om et gratis system, ikke gjør det ikke-gratis.

Mine beste ønsker til Roman."

Konklusjoner:

  1. Utviklingen av moderering på alle fora skjedde gjennom konflikter mellom deltakere og moderatorer.
  2. Noen regler og normer bør være obligatoriske for alle, og noen normer kan innføres for oppgaven eller for innholdslederen i temaet.
  3. Forfatterne av emner streber noen ganger etter å utføre både teknisk og innholdsmessig moderering selv, noe som gjør dem ansvarlige for kvaliteten på barnas diskusjoner.
  • lagt ut i seksjonen: Oppretting av nettside

    • finne flere artikler