W edytorze tekstu otwórz plik usuń. Zadania do pracy praktycznej
Praca praktyczna nr TR_1a.
„Zasady wprowadzania tekstu”
1. 1.
2. 2. Zasady wprowadzania tekstu. dokument
Praca praktyczna nr TR_1 B.
„Wpisywanie tekstu zgodnie z zasadami”
1. 1. Uruchom edytor tekstu i wpisz tekst:
|
Temat: „Zasady wpisywania tekstu”, hotel „Malachit”, czekolada „Alenka”, powieść „Wojna i pokój”. Etapy tworzenia dokumentu tekstowego: wprowadzanie, edycja, formatowanie. Informacje w sieci WWW są podzielone na strony ( strony internetowe). Nadal, Mamin-Sibiryak, Firebird, północny wschód, Rostów nad Donem, Nowy Jork. Chcąc nie chcąc, musiałem tu zostać na noc. Bać się smutku to nie widzieć szczęścia. Moskwa to ogromne miasto, miasto-państwo. Koniec VII wiek - pierwsza połowa XIX wiek. |
2. 2. Zapisz plik w swoim folderze pod nazwą Wprowadzanie tekstu zgodnie z zasadami. dokument
Praca praktyczna nr TR_1 C.
„Kopiowanie fragmentów”
1. 1. W edytorze tekstu utwórz nowy dokument.
2. 2. Korzystając z operacji kopiowania i wklejania, wpisz tekst wiersza w języku angielskim:
|
Spotkajmy się rano. Spotkajmy się w południe. Spotkajmy się we wrześniu Albo połowa czerwca. Spotkajmy się o północy. Spotkajmy się na korytarzu. Spotkaj się ze mną latem. Spotkajmy się jesienią. Spotkajmy się wieczorem. Spotkajmy się o ósmej. Spotkam się z Tobą kiedy tylko zechcesz, Ale proszę, nie spóźnij się. |
3. 3. Zapisz plik w swoim folderze pod nazwąWiersz. dokument
Praca praktyczna nr TR_1 D.
„Wstawianie i usuwanie znaków”
1. 1.
2. 2. Otwórz plik Komputer osobisty 1. rtf (pobierać plik1.rtf) :
3. 3. Wstaw litery reprezentujące dźwięki samogłosek w odpowiednich miejscach, aby utworzyć nazwy urządzeń PC.
4. 4. Zapisz plik w swoim folderze pod nazwą Wstawianie symboli. dokument
5. Otwórz plik Komputer osobisty2. rtf (pobierać plik2.rtf):
|
Klawiatura, joystick, skaner, drukarka. Monitor, ploter, drukarka, mysz, Dysk twardy, pamięć flash, płyta CD, procesor. Drukarka, głośniki, słuchawki, mikrofon. Jednostka systemowa, procesor centralny, pamięć RAM, dysk twardy, zasilacz. Jednostka systemowa, klawiatura, mysz, monitor, głośniki. Karta graficzna, karta rozszerzeń, karta dźwiękowa, karta sieciowa. Enter, Koniec, Esc, Usuń. Drukarka kolorowa, drukarka laserowa, drukarka igłowa, drukarka atramentowa. |
6. W każdej grupie znajdź dodatkowe słowo (frazę) i usuń je.
7. 7. Zapisz plik w swoim folderze pod nazwą Usuwanie znaków. dokument
Praca praktyczna nr TR_1 F.
„Ruchome fragmenty”
1. 1. Uruchom edytor tekstu
2. 2. Otwórz plik ze swojego folderuPoruszający. rtf ( pobierz plik 4 .rtf ) :
3. 3. Utwórz pary, umieszczając jego rosyjski odpowiednik obok każdego angielskiego terminu.
4. 4. Zapisz plik w swoim folderze pod nazwąPary. dokument
Praca praktyczna nr TR_1 G.
„Linie do klejenia i cięcia”
1. 1. Uruchom edytor tekstu
2. 2. Otwórz plik Linie. dokument ( pobierz plik 3 .docx ) :
|
Nie jestem tchórzem, ale się boję! Tak, my, królowie, powinniśmy uznawać mleko za szkodliwe! Ten zły człowiek zdradzi nas przy pierwszym niebezpieczeństwie! Bambardia! Kirgud! Żart! Shurik, to nie jest nasza metoda! Wschód to delikatna sprawa. Pieniądze rano - wieczorem krzesła, wieczorem pieniądze - wieczorem krzesła... On oczywiście jest winien, ale... nie jest winien... Diamentowe Ramię Iwan Wasiljewicz zmienia zawód Dwanaście Krzeseł Białe Słońce Pustyni Kaukaski Więzień Operacja Y i inne przygody Shurika Uważaj na samochód! |
3. 3. Edytuj zawartość pliku tak, aby każda fraza i tytuł odpowiedniego filmu zajmowały dokładnie jeden akapit.
4. 4. Zapisz plik w swoim folderze pod nazwąAforyzmy. dokument
MS Word ([Programy startowe-Microsoft Word]).
2. Znajdź pasek tytułu, pasek menu, pasek stanu. Użyj menu Widok, aby dowiedzieć się, które z nich są zainstalowane. Usuń wszystkie niepotrzebne panele, pozostawiając jedynie panele Standard i Formatowanie. Zapamiętaj przeznaczenie przycisków, które już znasz i poznaj przeznaczenie nowych przycisków, list i pól tych paneli.
3. Otwórz dokument Dokument błędu (Moje dokumenty\klasa 6\Postanowienia). Dla tego:
Zadanie 2
1. Otwórz edytor tekstu MS Word.
2. Na linijce poziomej ustaw znacznik wcięcia pierwszej linii na 1 cm.
3. Ustaw czcionkę na Arial, rozmiar czcionki 14, wyjustowany. Wpisz następujący tekst:
Tekst to powiązana semantycznie i gramatycznie wypowiedź ustna lub pisemna. Głównymi cechami tekstu są spójność i integralność.Zdania zawarte w tekście są ułożone w określonej kolejności. Zapewnia to spójność tekstu. Jedność semantyczna zapewnia integralność tekstu. Każdy tekst zawiera określoną treść, czyli ma swój własny temat. Zdania w tekście łączy nie tylko temat, ale także główna idea. Kilka zdań wyrażających jedną ideę zapisano w osobnym akapicie.
4. Użyj przycisku Pisownia, aby sprawdzić, czy we wpisanym tekście nie ma błędów.
5. Podziel tekst na akapity. W tym celu za pomocą klawiszy kursora (strzałek) lub myszy umieść kursor w żądanym miejscu (koniec akapitu) i naciśnij klawisz Enter.
Użyj przycisku Znaki niedrukowalne, aby wyświetlić na ekranie znaczniki formatowania i upewnij się, że znaki oznaczające końce akapitów znajdują się we właściwych miejscach. Upewnij się, że wszystkie akapity zaczynają się od czerwonej linii.
Tekst to powiązana semantycznie i gramatycznie wypowiedź ustna lub pisemna. Najważniejszymi cechami tekstu są spójność i integralność.
Zdania zawarte w tekście ułożone są w określonej kolejności. Zapewnia to spójność tekstu.
Jedność semantyczna zapewnia integralność tekstu. Każdy tekst zawiera określoną treść, czyli ma swój własny temat.
Zdania w tekście łączy nie tylko temat, ale także główna idea. Kilka zdań wyrażających jedną ideę zapisano w osobnym akapicie.
6. Pamiętaj, jak wyróżniają się poszczególne słowa i linie. Dokończ formatowanie tekstu w następujący sposób:
Tekst to wypowiedź powiązana semantycznie i gramatycznie, ustna lub pisemna.Głównymi cechami tekstu są spójność i integralność.
Zdania zawarte w tekście ułożone są w określonej kolejności. Tworzy to spójność tekstu, a integralność nadaje tekstowi jedność semantyczną. Każdy tekst zawiera określoną treść, czyli ma swój własny temat.
Zdania w tekście łączy nie tylko temat, ale także myśl główna.Kilka zdań wyrażających jedną ideę zaprezentowano w osobnym akapicie.
7. Zapisz plik w osobnym folderze pod nazwą Tekst i zamknij program.
Teraz możemy;
> uruchom edytor tekstu Word;
> otwieraj, edytuj i zapisuj dokumenty w edytorze tekstu Word;
> użyj polecenia sprawdzania pisowni w edytorze tekstu Word;
> ustaw wcięcie akapitu i podziel tekst na akapity w edytorze tekstu Word;
> wybierz fragment tekstu (dowolną sekcję, linię, słowo, akapit) i zmień styl czcionki w edytorze tekstu Word;
> przestań używać edytora tekstu Word.
Bosova L. L. Informatyka: Podręcznik dla klasy 6 / L. L. Bosova. - wyd. 3, wyd. i dodatkowe - M.: BINOM. Laboratorium Wiedzy, 2005. - 208 s.: il.
Treść lekcji notatki z lekcji ramka wspomagająca prezentację lekcji metody przyspieszania technologie interaktywne Ćwiczyć zadania i ćwiczenia autotest warsztaty, szkolenia, case'y, zadania prace domowe dyskusja pytania retoryczne pytania uczniów Ilustracje pliki audio, wideo i multimedia fotografie, obrazy, grafiki, tabele, diagramy, humor, anegdoty, dowcipy, komiksy, przypowieści, powiedzenia, krzyżówki, cytaty Dodatki streszczenia artykuły sztuczki dla ciekawskich szopki podręczniki podstawowy i dodatkowy słownik terminów inne Udoskonalanie podręczników i lekcjipoprawianie błędów w podręczniku aktualizacja fragmentu podręcznika, elementy innowacji na lekcji, wymiana przestarzałej wiedzy na nową Tylko dla nauczycieli doskonałe lekcje plan kalendarza na rok, zalecenia metodyczne, program dyskusji Zintegrowane Lekcje
Praktyczna praca. Sekcja 2 „Przetwarzanie informacji tekstowych”
Zadanie 2.1. Wprowadzanie znaków
1. Uruchom edytor tekstu zainstalowany na komputerze.
2. Wprowadź za pomocą klawiatury:
Jednostka systemowa, klawiatura, mysz, monitor, głośniki.
Karta graficzna, karta rozszerzeń, karta dźwiękowa, karta sieciowa.
Enter, Koniec, Esc, Usuń.
Drukarka kolorowa, drukarka laserowa, drukarka igłowa, drukarka atramentowa.
2. Znajdź w każdej grupie dodatkowe słowo (frazę) i usuń je. (Używaj racjonalnych sposobów podkreślania słów i wyrażeń.)
3. Zapisz plik w folderze osobistym pod nazwą No_stuff. doktor.
Zadanie 2.7. Ruchome fragmenty
1. W edytorze tekstu otwórz plik Przenieś. dokument:
RAM, procesor centralny, karta graficzna, dysk twardy, karta dźwiękowa.
2. Utwórz pary, umieszczając ich rosyjski odpowiednik obok każdego angielskiego terminu.
3. Zapisz plik w folderze osobistym pod nazwą Pary. doktor.
Zadanie 2.8. Kopiowanie fragmentów
1. W edytorze tekstu utwórz nowy dokument.
2. Korzystając z operacji kopiowania i wklejania, wpisz tekst wiersza w języku angielskim:
Spotkajmy się rano.
Spotkajmy się w południe.
Spotkajmy się we wrześniu
Albo połowa czerwca.
Spotkajmy się o północy.
Spotkajmy się na korytarzu.
Spotkaj się ze mną latem.
Spotkajmy się jesienią.
Spotkajmy się wieczorem.
Spotkajmy się o ósmej.
Spotkam się z Tobą kiedy tylko zechcesz,
Ale proszę, nie spóźnij się.
Kopiuję fragment:
· Wybierz fragmentà domà Schowekà Kopiuj;
· Umieść kursor w miejscu, w którym chcesz wstawić kopię fragmentuà domà Schowekà Wstawić.
3. Zapisz plik w folderze osobistym pod nazwą Verse. doktor.
Zadanie 2.9. Klejenie i cięcie sznurków
1. W edytorze tekstu otwórz plik Linie. doktor.
Szydła nie ukryjesz w torbie. Nie każdy dzień jest niedzielą. Skończyłem robotę, idź bezpiecznie na spacer. Przygotuj sanie latem i wóz zimą. Para nie łamie kości. Nie da się złowić ryby ze stawu bez trudności. Nie wszystko złoto, co się świeci. Słowo jest srebrem, milczenie jest złotem. Im szybciej wstaniesz, tym szybciej skończysz swoją pracę. Nie licz kurczaków przed wykluciem. Czas na biznes, czas na zabawę. Najpierw pomyśl, potem zacznij. Wypróbuj siedem razy
przeciąć raz. Praca jest straszna nie dla twoich rąk, ale dla twoich oczu. Praca mistrza się boi.
2. Edytuj zawartość pliku tak, aby każde przysłowie zajmowało dokładnie jedną linię. Aby to zrobić: umieść kursor na początku każdego zdania i naciśnij klawisz Enter. Oceń wynik.
3. Zapisz plik w folderze osobistym pod nazwą Przysłowia. doktor.