Czy informacje są wiarygodne? Wiarygodność informacji: definicja, weryfikacja i kontrola

Będziesz potrzebować

Karta biblioteczna
dostęp do Internetu
Umiejętność pracy z katalogami bibliotecznymi
Możliwość pracy z usługami wyszukiwania internetowego

Instrukcje

Dowiedz się, czy masz do czynienia z faktem, czy oceną. Pierwszą rzeczą, na którą napotykamy, otrzymując nowe informacje, są fakty. Faktem jest informacja, która została już zweryfikowana pod kątem dokładności. Informacje, które nie zostały zweryfikowane lub których nie da się zweryfikować, nie są faktem. Faktami mogą być liczby, daty, nazwiska, wydarzenia. Wszystko, czego można dotknąć, zmierzyć, wyliczyć, potwierdzić. Fakty podają różne źródła - instytuty badawcze, agencje socjologiczne, agencje statystyczne itp. Najważniejszą rzeczą odróżniającą fakt od oceny jest obiektywizm. Ocena zawsze wyraża czyjeś subiektywne stanowisko, nastawienie emocjonalne i wezwanie do działania. Fakt nie ocenia, do niczego nie nawołuje.

Sprawdź źródła informacji. Drugą rzeczą, na którą natrafiamy, są źródła informacji. Nie wszystkie fakty jesteśmy w stanie sami zweryfikować, dlatego nasza wiedza opiera się w dużej mierze na zaufaniu do źródeł. Jak sprawdzić źródło informacji? Wiadomo, że kryterium prawdy jest praktyka, czyli prawdą jest tylko to, za pomocą czego możemy rozwiązać konkretny problem. Informacja musi być skuteczna. Skuteczność ta znajduje odzwierciedlenie w liczbie osób, które skutecznie zastosowały informacje. Im bardziej ludzie ufają źródłu i się do niego odwołują, tym bardziej wiarygodne są podawane informacje.

Porównaj źródła informacji Na szczęście popularność i autorytet źródła nie gwarantuje wiarygodności. Jedną z oznak wiarygodności informacji jest jej spójność. Każdy fakt musi zostać potwierdzony wynikami niezależnych badań, tj. to musi się powtórzyć. Niezależni badacze powinni dojść do tych samych wniosków. Losowe, izolowane informacje należy traktować z dużą ostrożnością. Im bardziej identyczne informacje pochodzą z różnych źródeł, tym bardziej są one wiarygodne.

Sprawdź reputację źródła informacji Chodzi o to, że za podane fakty zawsze odpowiada źródło. Odpowiedzialność ta ma charakter nie tylko moralny i etyczny, ale także materialny. Za dostarczanie wątpliwych danych organizacje je dostarczające mogą stracić środki do życia. Utrata czytelników, grzywny, a nawet więzienie – konsekwencje dla kłamców mogą być dotkliwe. Renomowane organizacje chronią swoją reputację i nigdy nie będą podejmować ryzyka, publikując fałszywe informacje. Przeczytaj historię organizacji, poznaj nazwiska jej liderów, przeczytaj recenzje czytelników i opinie ekspertów.

Dowiedz się o autorze źródła informacji Wszelkie informacje są ostatecznie przekazywane przez ludzi. Jeżeli informacja budzi wątpliwości, sprawdź, kto jest jej autorem. Przeczytaj inne prace autora, poznaj jego biografię, czy posiada stopień naukowy, jakie zajmuje stanowisko, jakie ma doświadczenie w tej dziedzinie i oczywiście do kogo się odnosi. Jeśli nie można dowiedzieć się o autorze, nie zaleca się ufania wątpliwym informacjom.

Szczegóły Kategoria: Komputery i technologie cyfrowe Wyświetleń: 3094

Jakim danym internetowym możesz zaufać?

Internet jest dziś najpopularniejszym źródłem informacji. Jest to zrozumiałe – przeszukiwanie Internetu zajmuje mniej czasu niż czytanie podręczników, a tym bardziej odwiedzanie biblioteki, przeglądanie gazet i programów telewizyjnych.
Zwykli użytkownicy korzystają z Internetu również, aby dowiedzieć się, dlaczego odkurzacz przestał działać, a także urzędnicy państwowi, przedsiębiorcy i organizacje komercyjne. Dla tych ostatnich szybko otrzymana informacja oznacza nie tylko komfortowe warunki pracy, ale często całkiem wymierne zyski.
Informacje z sieci WWW prowokują nas dziś do różnych działań.
Za pomocą serwisów medycznych sami diagnozujemy i przepisujemy leczenie. W samochodach przeprowadzamy zdalną diagnostykę skomplikowanych usterek w naszych samochodach, a na forach kobiecych dyskutujemy o tym, jak wychowywać dzieci.
Często publikowane informacje okazują się naprawdę przydatne dla użytkownika. Na przykład dyskusja o technologii na forum pozwala dowiedzieć się o wadach konkretnego urządzenia i o tym, jak można je samodzielnie naprawić. Ponadto właściciel takiego sprzętu AGD może ocenić, jak rozsądny jest koszt naprawy w lokalnym warsztacie.
Oznacza to, że takie zasoby są przydatne, ponieważ są zaangażowane w działania edukacyjne.
Zdarza się, że profesjonaliści prowadzą między sobą dyskusje – wtedy wymiana rad jest w pewnym sensie swobodnym rozwojem zawodowym. To także zaleta takich stron.

Ufaj, ale sprawdzaj

Jednak ufanie wszystkiemu, co jest napisane w Internecie, jest zbyt naiwne, a nawet głupie, ponieważ Internet jest strefą bezpłatnego dostępu, do której każdy może robić, co chce. Dowiedzmy się, jak ocenić wiarygodność informacji w Internecie. Oto sposoby sprawdzania danych:

Sprawdzanie faktów Nie można wymyślać faktów, ponieważ ich wiarygodność została już ustalona. Wszelkie dane faktyczne i statystyczne mają swoje źródło. Sprawdź poprawność publikowanych faktów i wartości liczbowych, a od razu stanie się jasne, jakie dane są wykorzystywane w serwisie. Dobrze, jeśli istnieją linki do wiarygodnych, oficjalnych źródeł. Jeśli okaże się, że dane te są niedokładne lub nieprawdziwe, to reszta materiałów serwisu również nie jest godna zaufania.
Znajdź inne źródła Porównanie jest najskuteczniejszym sposobem ustalenia prawdy. Te same fałszywe informacje rzadko publikuje się na kilku portalach jednocześnie, chyba że mówimy o szytej na miarę propagandzie politycznej. Jeśli więc czytasz to samo w różnych zasobach, możesz zaufać informacjom. Pamiętaj jednak o sprawdzeniu oryginalnego źródła – może się okazać, że wszystkie strony posługiwały się tymi samymi, fałszywymi informacjami.
Wykorzystanie materiałów przez inne strony Przedruk danych z serwisu przez inne zasoby to dobry znak, który oznacza, że to źródło jest zaufane. Im więcej linków do materiału źródłowego znajduje się w Internecie, tym większy jest jego autorytet. Oznacza to, że potwierdza to autentyczność podanych tam informacji.
Jak sprawdzić ocenę witryny Dość prostym sposobem sprawdzenia prawdziwości informacji jest zapytanie o reputację witryny, z której zostały one zaczerpnięte. Renomowane zasoby zwykle cieszą się zaufaniem, ponieważ cenią swoją reputację i nie marnują pieniędzy na wątpliwe sensacje. Popularność witryny możesz określić na podstawie najwyższych rankingów Google i Yandex. Innym sposobem jest wpisanie w wyszukiwarkę nazwy serwisu i słowa „recenzje”. W zasadzie posiadanie certyfikatu rejestracji mediów internetowych jest plusem dla reputacji; taka strona jest odpowiedzialna za publikowane informacje. Nie ma wątpliwości co do danych publikowanych na oficjalnych stronach internetowych firm czy organów administracji, gdyż są to w istocie źródła pierwotne.
Kto jest autorem materiału? Aby dowiedzieć się, czy można zaufać danemu artykułowi, poszukaj informacji o jego autorze, zapoznaj się z jego twórczością i recenzjami czytelników. Jeśli autorem artykułu jest doświadczony dziennikarz lub posiada stopień naukowy, wówczas prawdopodobieństwo, że jego argumenty zostaną potraktowane poważnie, wzrasta. Można spróbować odszukać jego blogi, konta na portalach społecznościowych i inne informacje w Internecie, aby wyrobić sobie jednoznaczną opinię na temat autora.

Wyszukiwanie to delikatna sprawa

Proces wyszukiwania informacji to delikatna sprawa. Zwykle, gdy chcesz coś znaleźć, nie wiesz dokładnie, które witryny mogą zawierać interesujące Cię dane. Najwięcej osób korzysta z usług wyszukiwania Google i Yandex, rzadziej z Yahoo, Rambler i Mail.
Istnieją specjalne wyszukiwarki służące do wyszukiwania określonych informacji:

astalavista.box.sk – wyszukiwanie wolnego oprogramowania;
www.bigfoot.com – wyszukiwarka osób;
www.lycos.com – wyszukiwanie muzyki, filmów, zdjęć;
el.visti.net – wyszukiwanie abstraktów, prac dyplomowych;
www.deja.com – wyszukiwarka aktualności;
www.internetri.net – katalog ukraiński.

Wynik w dużej mierze zależy od treści wniosku. Każda wyszukiwarka przeszukuje swoją bazę danych składającą się z miliardów stron w poszukiwaniu informacji pasujących do określonych parametrów. W tym celu wykorzystuje program indeksujący, który rozpoznaje tekst, linki i inne parametry strony i przechowuje je w bazie danych, dzięki czemu stronę można znaleźć za pomocą słów kluczowych. Po wprowadzeniu zapytania wyszukiwarka znajdzie określone słowa w swoim indeksie. Gdyby przeszukała cały Internet, zajęłoby to kilka dni. Ponieważ jednak wyszukiwanie odbywa się w indeksie, niektóre wyniki mogą być nieaktualne. Zdarza się nawet, że strona już nie istnieje, a wyszukiwarka oferuje ją w wynikach wyszukiwania. Jednocześnie wiele świeżych stron nie pojawia się w wynikach wyszukiwania. Dlatego jeśli nie możesz znaleźć czegoś w jednej wyszukiwarce, poszukaj w innej. Zauważono, że Google dodaje nowe strony do indeksu znacznie szybciej – dosłownie tego samego dnia, jednak w Yandexie proces ten może zająć tydzień lub nawet dłużej.

Wyciągać wnioski

Wyjaśnij jasno, czego szukasz. Sformułuj poprawnie swoją prośbę - zaoszczędzi to czas i wysiłek, a także pozwoli Ci znaleźć dokładnie to, czego szukasz. Zaufaj oficjalnym stronom internetowym, agencjom informacyjnym, instytutom naukowym i ich badaniom. Możesz zaufać materiałom przedrukowanym z prawdziwych źródeł - podręczników i danych encyklopedycznych. Dzięki takiemu podejściu wiarygodność informacji w Internecie jest wysoka.
Zachowaj ostrożność w przypadku witryn takich jak Wikipedia. Na przykład informacje na tej stronie mogą być niewiarygodne, ponieważ redagowanie artykułów tutaj jest dostępne dla różnych użytkowników - zarówno doświadczonego profesora, jak i zwykłego ucznia. Wikipedia pomoże Ci poszerzyć horyzonty, ale cytowanie jej w poważnych opracowaniach i artykułach jest ryzykowne.
Osobno o blogach i blogerach, tzw. „dziennikarzach obywatelskich”, czasami zamieszczają oni bardzo ciekawe informacje, które nie są publikowane w oficjalnych mediach. Jednak poza autorem bloga nikt nie jest w stanie potwierdzić jego autentyczności. Dlatego dane blogerów należy traktować z ostrożnością i sprawdzać znacznie dokładniej. Nawet jeśli mówimy o blogu znanej osoby lub wysokiego urzędnika.
Kierując się powyższymi wskazówkami, doświadczony użytkownik z łatwością odróżni prawdę od kłamstwa. Chociaż nie możemy wykluczyć, że nawet wyrafinowana osoba może wpaść w pułapkę. Pięknie zaprojektowane witryny oszustów i żółtej prasy mogą wprowadzić każdego w błąd.
Co więcej, nawet nieco niedokładne informacje mogą spowodować szkody w prawdziwym życiu. Na przykład rezerwujesz hotel po przeczytaniu entuzjastycznych „niestandardowych” recenzji, a kiedy docierasz na miejsce, widzisz nie nowoczesne apartamenty, ale chatę bez ciepłej wody i z udogodnieniami na ulicy.
Szkodę na zdrowiu można wyrządzić także bezmyślnie stosując metody „tradycyjnej medycyny”, których w Internecie pełno. Szczególnie niebezpieczne są leki generyczne, które rzekomo łagodzą impotencję, hemoroidy, dnę moczanową i inne dolegliwości w ciągu zaledwie kilku dni. Kupując taki produkt, możesz nie tylko stracić pieniądze, ale także zaszkodzić swojemu zdrowiu.
Dlatego zawsze sprawdzaj wszystko, co znajdziesz w Internecie, ponieważ konsekwencje posługiwania się fałszywymi informacjami mogą być tragiczne.

Publikacje naukowe podlegają wyższym standardom niż beletrystyka i artykuły w czasopismach czy gazetach.

Cytując informacje z niewiarygodnych źródeł, Twoi czytelnicy będą podejrzliwi wobec Twoich argumentów (ponieważ takie argumenty opierają się na wątpliwych informacjach).
Jeśli stale będziesz korzystać z niewiarygodnych źródeł, zapracujesz sobie na złą reputację.

Weź pod uwagę reputację autora. W każdej dziedzinie wiedzy są autorzy artykułów, których reputacja jest niewzruszona; Cytując prace takich autorów, nikt nie podważy Twoich argumentów (a zyskasz reputację autorytetu w swojej dziedzinie).

Wybierz naukowe lub recenzowane źródła informacji, które będą głównymi źródłami podczas pracy nad projektem akademickim. Informacje zawarte w publikacjach recenzowanych lub naukowych są jak najbardziej wiarygodne, dlatego bez obaw korzystaj z takich źródeł.

Artykuły naukowe pisane są przez ekspertów z określonej dziedziny wiedzy dla swoich kolegów z tej samej dziedziny wiedzy i mających za sobą duże doświadczenie naukowe. Artykuły takie powstają w celu przekazania informacji społeczności naukowej, dlatego ich autorzy muszą być wysoko wykwalifikowanymi specjalistami.
Artykuły recenzowane są nie tylko pisane przez profesjonalistów, ale przed publikacją są również czytane i oceniane przez ekspertów specjalizujących się w tematyce artykułu. Recenzenci określają wiarygodność źródeł informacji zawartych w danym artykule, oceniają metodologię badań i dokonują profesjonalnej oceny, czy dany artykuł nadaje się do publikacji w renomowanym czasopiśmie akademickim lub naukowym.
Prawie wszystkie recenzowane czasopisma są dystrybuowane w ramach subskrypcji (tj. za opłatą). Niektóre uczelnie zapewniają jednak studentom bezpłatny dostęp do czasopism naukowych. Ponadto z takimi czasopismami można pracować w bibliotekach.
W bibliotece skorzystaj z wyszukiwarki zbiorów bibliotecznych i zawęź wyszukiwanie do publikacji recenzowanych.

Należy zachować ostrożność podczas korzystania z internetowych źródeł informacji, gdyż są one otwarte na publikację myśli każdego (niezależnie od jego umiejętności i profesjonalizmu).

Z reguły informacje znajdujące się na stronach internetowych agencji rządowych są godne zaufania.
Stronom internetowym organizacji komercyjnych i non-profit czasami można ufać, a czasami nie. W takich przypadkach należy wziąć pod uwagę reputację firmy lub organizacji będącej właścicielem danej witryny.
Istnieją renomowane organizacje, które publikują wyłącznie stronnicze informacje. Na przykład każda organizacja zajmująca się dobrostanem zwierząt będzie publikować subiektywne informacje zgodne z przekonaniami lub celami organizacji. Natomiast obiektywne informacje najprawdopodobniej znajdziesz na stronie internetowej rządowej agencji ochrony środowiska.
Informacjom znajdującym się na stronach internetowych placówek oświatowych można ufać wybiórczo. Czasami wydziały publikują informacje związane z nauczanymi przez siebie przedmiotami, np. materiały wykładowe. Takie materiały nie są wiarygodne, ponieważ nie zostały poddane procesowi recenzji naukowej (opisanemu powyżej).
Jeśli to możliwe, znajdź podobne informacje w recenzowanym źródle, a nie na stronie internetowej szkoły.

Unikaj publikacji powstałych kosztem ich autorów. Jeżeli wydawnictwo nie chce publikować konkretnego autora, to najprawdopodobniej taki artykuł nie ma większego sensu.

Rozróżnij publikacje naukowe i nienaukowe. Jeśli rękopis autora zostanie przyjęty do publikacji, oznacza to, że ktoś uznał idee autora za godne dyskusji. Istnieje jednak różnica pomiędzy publikacjami naukowymi i nienaukowymi.

Używaj podręczników wyłącznie w celach informacyjnych. Podręczniki są napisane przystępnym językiem i zawierają podstawy danego przedmiotu (bez zbytniego zagłębiania się w temat). Dlatego pracując nad poważnym projektem akademickim, korzystaj z prac i artykułów naukowych, a nie z podręczników.

Informacje z podręcznika należy wykorzystywać wyłącznie jako odniesienie.

Weź pod uwagę aktualność informacji. Nauka stale się rozwija, a teorie, które jeszcze kilka lat, a nawet miesięcy temu wydawały się rewolucyjne, dziś mogą zostać uznane za przestarzałe lub nawet błędne. Dlatego zawsze sprawdzaj datę publikacji artykułu lub innej pracy naukowej.

Korzystaj z nieautorytatywnych źródeł informacji na swoją korzyść. Do tej pory omówiliśmy różne rodzaje źródeł informacji, które nie nadają się do pracy naukowej: wiele stron internetowych, artykuły nienaukowe i tak dalej. Istnieją jednak sposoby korzystania z takich źródeł bez ich cytowania.

Z zasady nie zaleca się uczniom korzystania z Wikipedii. Rzeczywiście, nie należy cytować Wikipedii w poważnym artykule naukowym: artykuły z Wikipedii są pisane przez autorów anonimowych (co oznacza, że nie można sprawdzić ich autorytetu) i są stale aktualizowane (co oznacza, że Wikipedia nie jest stabilnym źródłem informacji).
Jeśli jednak znajdziesz przydatne informacje w nieautorytatywnych źródłach, kliknij link do tej informacji i sprawdź wiarygodność jej źródła; Jeśli to źródło informacji jest godne zaufania, śmiało zaznaczaj je w swojej pracy. Dlatego używaj Wikipedii jako punktu wyjścia, aby wskazać wiarygodne źródła informacji.
Zrób to samo w przypadku innych nierzetelnych źródeł informacji.
Jeśli nie możesz znaleźć informacji w renomowanych artykułach, oznacza to, że nie są one godne zaufania i nie powinieneś z nimi pracować.

Poznaj alternatywną opinię. Jeżeli jesteś studentem, pracownikiem naukowym, pracownikiem lub absolwentem instytucji edukacyjnej, skontaktuj się z odpowiednim działem tej instytucji, aby ustalić autorytet konkretnego źródła informacji. Często pracownicy wydziałów doskonale znają autorytatywnych autorów w swojej dziedzinie.

Zawsze zasięgnij alternatywnych opinii przed zakończeniem projektu. Jeśli wiarygodność jednego lub kilku źródeł informacji, z którymi współpracujesz, zostanie poddana w wątpliwość, ryzykujesz, że nie uda Ci się ukończyć projektu w terminie, szukając innych źródeł informacji.

Słowa kluczowe

SZUKAJ W SYSTEMIE INTERNETOWYM/ SZUKAJ W INTERNECIE / RZETELNOŚĆ INFORMACJI/ DOKŁADNOŚĆ INFORMACJI / WYNIK ROZMYTY / WNIOSEK ROZMYTY / INTEGRALNA DOKŁADNOŚĆ STRONY / INTEGRALNA NIEZAWODNOŚĆ STRONY INTERNETOWEJ

adnotacja artykuł naukowy z zakresu nauk informatycznych i informatycznych, autorka pracy naukowej - Swietłana Michajłowna Iwanowa

W artykule omówiono zagadnienia związane ze sprawdzaniem wiarygodność informacji, znalezione w wyniku wyszukiwania w Internecie. Rzetelność definiuje się jako kompletność, integralność i prawdziwość informacji. W tym przypadku największą uwagę zwraca się na ostatni czynnik. Do ustalenia prawdy proponuje się zastosowanie aparatu logiki rozmytej. Opisano funkcje przynależności zbiorów rozmytych warunkowej niezawodności oraz bliskość materiału do pożądanego. Opracowano zasady pozwalające określić integralną wiarygodność strony internetowej pod względem wymaganych informacji. Podano przykład obliczeń wiarygodność informacji prezentowane na jednym z serwisów. Określono niezawodność metody rozwiązywania układu równań liniowych metodą Cholesky'ego w odniesieniu do szeregu innych metod rozwiązywania, np. metody Cramera. Pokazano wyniki eksperymentalnych testów metody dla informacji znalezionych na kilku stanowiskach.

powiązane tematy prace naukowe z zakresu nauk informatycznych i informatycznych, autorką pracy naukowej jest Swietłana Michajłowna Iwanowa

System wyszukiwania i analizowania wiarygodnych informacji w Internecie
2016 / Iwanowa Swietłana Michajłowna, Iljiczenko Zoja Wiktorowna
Systemy ekspertowe do diagnostyki medycznej wykorzystujące metody teorii zbiorów rozmytych
2016 / Orazbaev B.B.
2017 / Morozova Anna Anatolijewna
Badanie i analiza metod podejmowania decyzji w oparciu o informację rozmytą
2012 / Bożenyuk Aleksander Witalijewicz, Openko Natalya Siergiejewna
Podejście do uzasadniania decyzji zarządczych w oparciu o aprioryczną prawdziwość informacji
2018 / Nowikow Władimir Aleksandrowicz, Demichow Jewgienij Nikołajewicz
Prognozowanie kosztów budowy statku za pomocą aparatury
2012 / Alechin M. Yu., Raev V. V.
Badanie algorytmów wnioskowania rozmytego w modelach decyzyjnych
2009 / Marina Matkovskaya Olegovna
Przybliżone rozumowanie oparte na tymczasowych rozmytych sieciach Bayesa
2016 / V.V. Borysow, A.S. Zacharow
Metoda rozmytych składów petrofizycznych w przewidywaniu parametrów petrofizycznych
2011 / Kobrunov A.I., Kuleshov V.E., Mogutov A.S., Khudozhilova A.N.
Fakt medialny: między autentycznością a fikcją
2018 / Bal Natalia Aleksandrowna

OCENA WIARYGODNOŚCI INFORMACJI ZNAJDOWANYCH W INTERNECIE S.M. Iwanowa

W artykule omówiono zagadnienia związane z weryfikacją prawdziwości informacji znajdowanych w wynikach wyszukiwania w Internecie. Dokładność definiowana jest z punktu widzenia kompletności, integralności i prawdziwości informacji. Główny nacisk kładzie się na ten ostatni czynnik. Do określenia jego zasadności proponuje się zastosowanie logiki rozmytej. Istnieją funkcje przynależności zbiorów rozmytych dla hipotetycznej dokładności i podobieństwa materiału do szukanego. Opracowano reguły wnioskowania służące do wyznaczania całki z dokładności strony serwisu na informacje o wyszukiwaniu. Zaprezentowano przykład określenia prawidłowości informacji znajdujących się na jednym z serwisów. Dokładność metody rozwiązywania układu równań liniowych wyznaczono metodą Choleskiego w korelacji z szeregiem innych metod rozwiązywania, np. metodą Kramera. Wyniki eksperymentalnej weryfikacji metody przedstawiono dla wyszukiwania informacji w różnych serwisach.

Tekst pracy naukowej na temat „Ocena wiarygodności informacji znalezionych w Internecie”

UDC 519.253, 378.147.88 BBK 74.4, 32.973.26.-018.2

OCENA RZETELNOŚCI INFORMACJI ZNAJDOWANYCH W INTERNECIE

CM. Iwanowa

Adnotacja. W artykule omówiono zagadnienia związane ze sprawdzaniem prawdziwości informacji znalezionych w wyniku zapytania w Internecie. Rzetelność definiuje się jako kompletność, integralność i prawdziwość informacji. W tym przypadku największą uwagę zwraca się na ostatni czynnik. Do ustalenia prawdy proponuje się zastosowanie aparatu logiki rozmytej. Opisano funkcje przynależności zbiorów rozmytych warunkowej niezawodności oraz bliskość materiału do pożądanego. Opracowano zasady pozwalające określić integralną wiarygodność strony internetowej pod względem wymaganych informacji. Podano przykład obliczenia wiarygodności informacji prezentowanych na jednym z serwisów. Określono niezawodność metody rozwiązywania układu równań liniowych metodą Choleskiego w odniesieniu do szeregu innych metod rozwiązywania, np. metody Cramera. Pokazano wyniki eksperymentalnych testów metody dla informacji znalezionych na kilku stanowiskach.

Słowa kluczowe: wyszukiwarka internetowa, wiarygodność informacji, wnioskowanie rozmyte, integralna niezawodność serwisu.

Abstrakcyjny. W artykule omówiono zagadnienia związane z weryfikacją prawdziwości informacji znajdowanych w wynikach wyszukiwania w Internecie. Dokładność jest definiowana z punktu widzenia kompletności, integralności i prawdziwości informacji. Główny nacisk kładzie się na ten ostatni czynnik. Do określenia jego zasadności proponuje się zastosowanie logiki rozmytej. Istnieją funkcje przynależności zbiorów rozmytych dla hipotetycznej dokładności i podobieństwa materiału do szukanego. Opracowano reguły wnioskowania służące do wyznaczania całki z dokładności strony serwisu na informacje o wyszukiwaniu. Zaprezentowano przykład określenia prawidłowości informacji znajdujących się na jednym z serwisów. Wyznaczono dokładność metody rozwiązywania układu równań liniowych-

OCENA WIARYGODNOŚCI INFORMACJI ZNAJDOWANYCH W INTERNECIE

metodą Choleskiego w korelacji z szeregiem innych metod rozwiązywania, np. metodą Kramera. Wyniki eksperymentalnej weryfikacji metody przedstawiono dla wyszukiwania informacji w różnych serwisach.

Słowa kluczowe: wyszukiwanie w Internecie, trafność informacji, wnioski rozmyte, integralna wiarygodność serwisu.

Każdego roku ilość różnorodnych informacji prezentowanych w ogólnoświatowym systemie zunifikowanych sieci komputerowych, jakim jest Internet, rośnie wykładniczo. Sieć WWW łączy miliony komputerów i wiele różnych sieci. Każdego roku liczba użytkowników rośnie o 30-50%. Te same dane i fakty publikowane są jednocześnie na wielu stronach. Zwiększa to jednak również prawdopodobieństwo opublikowania błędnych informacji. W konsekwencji pojawia się pytanie: „Jak wśród przepływu informacji rozpoznać tego, który jest wiarygodny?”

Zgodnie z programem państwowym Federacji Rosyjskiej „Rozwój Edukacji” na lata 2013-2020. oraz Federalne standardy edukacyjne Federalny stan edukacyjny przywiązuje obecnie dużą wagę do organizacji samodzielnej pracy uczniów w procesie uczenia się. To tu Internet staje się niezbędnym ogniwem w procesie edukacyjnym i umożliwia zdobycie dodatkowej wiedzy, istotnej dla rozwoju działalności samokształceniowej. Jednak opierając się na badaniach socjologów, musimy wziąć pod uwagę fakt, że statystycznie przeciętny użytkownik spędza na jednym zapytaniu nie więcej niż 15 minut. Dlatego jest to bardzo ważne

ale tak, aby uczniowie nie tylko wiedzieli, jak zorganizować poszukiwania, ale także szybko ustalili, czy otrzymane informacje są wiarygodne.

Ogólne zasady wiarygodności otrzymywanych informacji

Wiarygodność informacji określa się:

Kompletność,

Uczciwość,

Prawda.

Dlatego ucząc się organizacji procesu wyszukiwania, należy zwrócić uwagę na wszystkie trzy elementy, które decydują o jakości uzyskiwanych danych.

Kwestie kompletności informacji można rozwiązać, w tym poprzez kompetentną konstrukcję zapytania. Integralność informacji prezentowanych na stronach serwisu w dużej mierze zależy od poprawności ich przechowywania oraz połączenia formularzy prezentacji z możliwościami wykorzystywanej przeglądarki. Najtrudniejszą i najważniejszą rzeczą jest umiejętność ustalenia, czy otrzymana informacja jest prawdziwa. Od tego ostatecznie zależeć będzie wiarygodność otrzymanych informacji.

Określenie aktualności i dokładności informacji jest dla użytkownika dość trudnym zadaniem. Niestety, niewiele jest stron internetowych, które na to zasługują

żyć z pełnym zaufaniem. Formalnie mogą one obejmować wyłącznie witryny utworzone przez naukowców lub oficjalne społeczności, w których informacje są śledzone i przeglądane. W Internecie istnieje wiele zastrzeżonych adresów. Na przykład, jeśli nazwa domeny drugiego poziomu to „gov.ru”, wówczas zasób ten należy do organizacji rządowej. Nazwa domeny „ac.ru” odsyła zasób do różnych stowarzyszeń naukowych lub wyższych (instytut badawczy lub szkoła wyższa). Nazwa „edu.ru” jest źródłem oficjalnych władz oświatowych. Oznacza to, że tylko na stronach internetowych związanych z organizacjami specjalnymi prawdopodobieństwo błędu jest oczywiście niewielkie. Jeśli nie da się zweryfikować prawdziwości znalezionych informacji na podstawie adresu strony internetowej lub przy pomocy specjalistycznej konsultacji, wówczas należy je w jakiś sposób przeanalizować.

Jednym ze sposobów jest sprawdzenie za pomocą linków do autorów artykułu. Jest to jednak możliwe tylko wtedy, gdy na stronie wskazane są źródła informacji i źródła danych są dostępne.

Wiarygodność złożonego komunikatu często definiuje się jako średnią arytmetyczną jego składników. Proponuje się zastosować podobną metodę weryfikacji kompletności, integralności i prawdziwości informacji prezentowanych na stronie internetowej serwisu. Zakłada się, że ogólna wiarygodność informacji na różnych stronach tej samej witryny jest w przybliżeniu taka sama.

Ponieważ witryna zwykle zawiera kilka stron, tak nie jest

wszystkie informacje na nim zawarte są nowością dla użytkownika. W takim przypadku można określić integralną niezawodność witryny na podstawie danych przedstawionych w różnych jej sekcjach. Zakłada się, że informacje zawarte na innych stronach student może ocenić na podstawie posiadanej wiedzy.

Rozważmy przykład związany z poszukiwaniem jednego ze sposobów rozwiązania układu liniowych równań algebraicznych (SLAE). Załóżmy, że uczeń musi nauczyć się metody Choleskiego. Nawet jeśli na stronie podany jest przykład rozwiązania, nie można jednoznacznie stwierdzić, że cały materiał jest niezawodny. Należy zauważyć, że większość stron związanych z udostępnianiem informacji o metodach rozwiązywania SLAE zawiera między innymi dwie najpopularniejsze i najbardziej rozpowszechnione metody dokładne: metodę Gaussa i metodę Cramera, które są objęte obowiązkowym programem edukacyjnym. Dlatego też student proszony jest w pierwszej kolejności o ocenę rzetelności przedstawionych informacji, korzystając z dwóch znanych mu metod, które są podobne do metody, którą studiuje samodzielnie. Być może na stronie znajduje się także rozwiązywanie układów równań metodami przybliżonymi: metodą iteracyjną lub metodą Seidela. Wtedy materiał zamieszczony na tych stronach również można sprawdzić pod kątem błędów, jednakże ze względu na różnice w dokładności uzyskanych wyników, wiarygodność ostatnich stron serwisu powinna mieć mniejszy wpływ na wnioski o wiarygodności wyników.

Ryż. 1. Funkcja charakterystyczna

warunkowa bliskość materiału prezentowanego na stronie serwisu

Ryż. 2. Charakterystyczna funkcja wiarygodności materiału prezentowanego na stronie serwisu

Informacje o metodzie Choleskiego. Zatem wniosek o wiarygodności informacji prezentowanych na interesującej ucznia stronie serwisu zależy od wiarygodności reszty materiału i jego względnej bliskości z nowym materiałem znalezionym w Internecie.

Rozmyte urządzenie służące do wnioskowania o wiarygodności strony internetowej

Aby określić wiarygodność otrzymanych informacji, proponuje się zastosowanie kontrolera Mamdani aparatu logiki rozmytej.

Zmiennymi językowymi w tym przypadku będą:

1. ocena względnej bliskości informacji znajdujących się na każdej stronie serwisu, których wiarygodność można ocenić, z wymaganymi;

2. ocena wiarygodności materiału z ust. 1.

Empirycznie dla warunkowego podobieństwa materiału tematycznego można zdefiniować pojęcia „bliski”, „podobny”, „jest coś wspólnego” i „brak zbiegu okoliczności”, które dają kompletną grupę (ryc. 1).

Podobnie wprowadzana jest charakterystyczna funkcja określająca wiarygodność każdej strony serwisu, zdefiniowaną przez użytkownika (rys. 2).

Następnie należy zdefiniować reguły wnioskowania rozmytego służące do określenia integralnej wiarygodności strony internetowej w stosunku do informacji, których szukasz. Przykładowo, jeśli informacja na stronie jest zbliżona do tej, którą badamy i jest wiarygodna, to możemy przyjąć, że poszukiwana informacja jest klasyfikowana jako całkowicie wiarygodna. Wszystkie reguły wnioskowania przedstawiono w całości w tabeli 1.

Każdą stronę serwisu należy powiązać z odpowiednim zbiorem rozmytym i przeprowadzić jego defuzyfikację.

Tabela 1

Zasady wnioskowania o integralnej wiarygodności strony internetowej

warunkowa niezawodność-^^strona bliskości!"^^ blisko podobne nie mają wspólnych dopasowań

niewiarygodne możliwe wątpliwe warunkowe niewiarygodne

coś podobnego prawdopodobne możliwe wątpliwe warunkowe

można wziąć pod uwagę pewne prawdopodobne możliwe wątpliwe

niezawodny kompletny pewien prawdopodobny możliwy

blisko podobne, nie mają ze sobą nic wspólnego

Ryż. 3. Pewne znaczenie bliskości

Określanie wiarygodności informacji

Rozważmy zastosowanie proponowanego wnioskowania rozmytego do określenia wiarygodności całego serwisu na przykładzie badania rozwiązania SLAE metodą Cholesky'ego.

Znaleziono stronę zawierającą zarówno informacje o tej metodzie, jak i szereg innych metod rozwiązywania problemów.

niewiarygodne

jest coś podobnego

można wziąć pod uwagę niezawodność

Ryż. 4. Pewna wartość zaufania

Niya SLAU. Rozważmy jedną ze stron przedstawiających rozwiązanie układów równań liniowych metodą Cramera. Niech wartości bliskości i wiarygodności konkretnej strony zostaną określone empirycznie w następujący sposób (pionowa linia przerywana na rysunkach 3, 4):

Niewiarygodne

Ważność warunkowa

■ -wątpliwe

niezawodność ■-możliwa

■ -pewne

niezawodność

A\ ^ !\ !\ g. «; P

Niewiarygodne

▪ niezawodność warunkowa niezawodność wątpliwa – niezawodność możliwa = niezawodność prawdopodobna – niezawodność określona = niezawodność całkowita

Ryż. 5. Informacje są bliskie i wiarygodne

Ryż. 6. Informacje są podobne i wiarygodne

Niewiarygodne

Warunkowy

niezawodność ─ - wątpliwa niezawodność ▪ - możliwa

pewność = prawdopodobieństwo

niezawodność > „pewna niezawodność = pełna niezawodność

1 ■ ■ * 1 Ja\

Niewiarygodne

Ważność warunkowa

■ -wątpliwe

niezawodność > -możliwa

pewność = prawdopodobna pewność

s „pewne

niezawodność = kompletna

niezawodność

Ryż. 7. Informacje są bliskie i brane pod uwagę

Ryż. 8. Informacje są podobne i brane pod uwagę

niewiarygodne

Ważność warunkowa

■ „wątpliwe

niezawodność

■ -możliwe

pewność = prawdopodobna pewność

■ -pewne

niezawodność = kompletna

niezawodność

Ryż. 9. Rozmyty zbiór jednej strony i jego defuzyfikacja

zestawy. W sumie możliwe są cztery kombinacje.

Jeśli informacje na stronie są zbliżone do nowo zbadanych ze stopniem 0,75 i wiarygodne ze stopniem 0,9, to zgodnie z tabelą 1 strona jest całkowicie wiarygodna ze stopniem m^n(0,75;0,9)= 0,75 (ryc. 5). Jeżeli informacja jest podobna przy stopniu 0,25 i wiarygodna przy stopniu 0,9, to jest zdecydowanie wiarygodna przy stopniu m^n(0,25;0,9)=0,25 (rys. 6). W podobny sposób wyznacza się wyjście rozmyte dla dwóch pozostałych kombinacji (rys. 7, 8).

Połączenie tych czterech wyników daje rozwiązanie ogólne (rys. 9), którego rozmycie można przeprowadzić np. poprzez wyznaczenie środka ciężkości zbioru rozmytego (oznaczonego na rysunku białą kropką).

Po przeprowadzeniu defuzyfikacji dla wszystkich stron witryny zawierających znane informacje, proponuje się określić ostateczną niezawodność zasobu internetowego w kontekście badanych informacji jako średni kwadrat wszystkich środków ciężkości powstałego rozmytego zestawy. Wynik ten pozwala określić, czy informacje z badanego obiektu powinny zostać wykorzystane do celów szkoleniowych.

Wniosek

Zaproponowaną metodę określania niezawodności ośrodka przetestowano eksperymentalnie dla opisanego powyżej poszukiwania informacji o rozwiązywaniu SLAE metodą Cholesky'ego. Największą prawdę dały, jak można było się spodziewać, zasoby internetowe specjalizujące się w dostarczaniu różnego rodzaju informacji edukacyjnych (przykładowo http://www.exponenta.ru). Serwisy informacyjne (uwzględniono strony związane z rozwiązywaniem układów równań i pracą z 59 macierzami) uzyskały niższy wynik na skali rzetelności.

Należy zauważyć, że przestudiowanie materiału znajdującego się na stronie internetowej studentów akademickich Wyższej Szkoły Zarządzania (http://students.uni-vologda.ac.ru) dało dobry wynik, jednakże informacje były wyświetlane inaczej w różnych Przeglądarki internetowe. Oznacza to, że biorąc pod uwagę prawdziwość, ustaloną na podstawie niejasnego wniosku, nie zawsze warunek integralności był spełniony.

Zatem zaproponowana metoda określania wiarygodności informacji daje dobry wynik, pod warunkiem spełnienia warunków kompletności

i integralność prezentowanego materiału, którą można osiągnąć za pomocą dobrze skonstruowanych zapytań wyszukiwania i możliwości wstępnej, powierzchownej analizy. Sformalizowanie tych parametrów również wydaje się możliwe, choć wymaga pewnej umiejętności wyszukiwania słów kluczowych i ogólnej oceny.

Należy zauważyć, że proces ten można uprościć poprzez automatyzację proponowanego algorytmu. Pomoże to uczniom ocenić informacje prezentowane w Internecie pod kątem ich rzetelności: kompletności, integralności i prawdziwości.

WYKAZ ŹRÓDEŁ I BIBLIOGRAFII

1. Zarządzenie Rządu Federacji Rosyjskiej nr 792-r z dnia 15 maja 2013 r. [Zasoby elektroniczne]. - URL: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%B E % D 0% B A % D 1% 8 3% D 0% B C % D0%B5% D0%BD% D1%82%D1%8B/3409 (data dostępu: 02.09.2015).

2. Ilyichenkova, Z.V. Testy certyfikacyjne z funkcją działań motywacyjnych [Tekst] / Z.V. Ilyichenkova // Aktualne problemy nauk humanistycznych i przyrodniczych. - 2013. - nr 01 (48). Styczeń. - s. 283-287.

4. Ivanova, S.M. Innowacyjne podejście do odzyskiwania i filtrowania sygnałów w liniowych układach dynamicznych [Tekst] / S.M. Ivanova // Biuletyn MSTU Stankin. - 2009. - nr 3. - s. 83-87.

5. Ilyichenkova, Z.V. Aksjomaty są interesujące [Tekst] / Z.V. Ilyichenkova // Nauka i pokój. Międzynarodowe czasopismo naukowe. - 2014. -№10 (14). Październik. - Tom 2. - s. 60-61.

6. Logika rozmyta i sterowanie rozmyte / . - Adres URL: http://www.flll.uni-linz.ac. at/abouts/fuzzy (data dostępu: 03.05.2015).

7. Wprowadzenie do logiki rozmytej i systemów sterowania rozmytego [Zasoby elektroniczne]. - URL: http://www.gotai.net/documents/doc-l-fl-001.aspx (data dostępu: 03.02.2015).

1. Logika rozmyta i sterowanie rozmyte, dostępne pod adresem: http://www.ffll.um-lmz.ac.at/abouts/fuzzy (dostęp: 03.05.2015). (po rosyjsku)

2. Ilichenkova Z.V., Attestacionnye testy s funk-ciej motivacii dejatenosti, Rzeczywiste problemy nauk humanitarnych i przyrodniczych, 2013, nr 2. 01 (48) styczeń, s. 283-287. (po rosyjsku)

3. Ilyichenkova Z.V., Axiomi – eto interesno? Nauka i świat. Międzynarodowe czasopismo naukowe, 2014, nr. 10 (14) Październik, tom. 2, s. 60-61. (po rosyjsku)

4. Vvedenie v nechetkuju logiku i sistemy nechetkogo upravlenija, dostęp pod adresem: http://www.gotai.net/documents/doc-l-fl-001.aspx (dostęp: 03.02.2015). (po rosyjsku)

5. Ivanova S.M., Innovacionnyj podhod k voss-tanovleniju i filtracii Signalov v linejnyh din-amicheskih sistemah, Vestnik MSTU STANKIN, 2014, nr 3, s. 83-87. (po rosyjsku)

6. Rekomendacii po podziałvaniju nadjozhnosti internet-resursov, dostępny pod adresem: http://www. pandia.ru/text/78/227/92345.php (dostęp: 03.05.2015). (po rosyjsku)

7. Zarządzenie Rządu Federacji Rosyjskiej nr. 792-р z 15.05.2013, dostępny pod adresem: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0% B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC %D0%B5%D0 %BD%D1%82%D1%8B/34 09 (dostęp: 09.02.2015). (po rosyjsku)

Iwanowa Swietłana Michajłowna, kandydat nauk technicznych, profesor nadzwyczajny, Katedra Systemów Informacyjnych, Moskiewski Państwowy Uniwersytet Technologiczny „STANKIN”; nauczyciel matematyki, gimnazjum nr 2107 (1840), Moskwa, [e-mail chroniony]

Ivanova S.M., doktor inżynierii, profesor nadzwyczajny, Wydział Systemów Informatycznych, Moskiewski Państwowy Uniwersytet Technologiczny „STANKIN”, nauczyciel matematyki, Szkoła Średnia nr 1 im. 2107 (1840), Moskwa, [e-mail chroniony]

Rzetelność jest tym, co pokazuje jakość informacji, odzwierciedla jej kompletność i dokładność. Posiada takie cechy jak czytelność mowy pisanej i ustnej, brak w jakikolwiek sposób fałszywych lub zniekształconych informacji oraz niewielką możliwość błędnego użycia jednostek informacji, w tym liter, symboli, bitów i cyfr. Wiarygodność informacji i jej źródła ocenia się za pomocą skal (np. „w większości wiarygodna”, „w pełni wiarygodna”, „stosunkowo wiarygodna” i dalej – do „w ogóle niewiarygodna” lub „status nieokreślony”).

Co to znaczy?

Rzetelność charakteryzuje niezniekształconą informację. Wpływ na nią ma nie tylko autentyczność informacji, ale także adekwatność środków, za pomocą których zostały one uzyskane.

Niewiarygodność może oznaczać celowe przygotowanie danych jako fałszywych. Zdarzają się przypadki, gdy niewiarygodne informacje skutkują informacją wiarygodną. Dzieje się tak wtedy, gdy w momencie ich otrzymania stopień nierzetelności informacji jest już adresatowi znany. Generalnie można zaobserwować następującą prawidłowość: im większa ilość danych początkowych, tym większa staje się wiarygodność informacji.

Adekwatność informacji

Rzetelność jest zatem bezpośrednio powiązana z adekwatnością informacji, jej kompletnością i obiektywnością. Właściwość ta ma bardzo poważne znaczenie, szczególnie w przypadku wykorzystania danych do podejmowania jakichkolwiek decyzji. Informacje niewiarygodne prowadzą do decyzji, które będą miały negatywne konsekwencje w zakresie rozwoju społecznego, sytuacji politycznej lub sytuacji gospodarczej.

Przyjrzyjmy się zatem bliżej pojęciu wiarygodności informacji.

Definicja pojęć informacja rzetelna i nierzetelna

Informacja jest zatem nierzetelna, jeśli nie odpowiada rzeczywistemu stanowi rzeczy, zawiera dane o zjawiskach, procesach lub zdarzeniach, które w zasadzie nigdy nie istniały lub nie istniały, ale informacja o nich różni się od tego, co faktycznie się dzieje, jest zniekształcona lub jest charakteryzuje się niekompletnością.

Informacją rzetelną można nazwać informację, która nie budzi żadnych wątpliwości, jest prawdziwa, autentyczna. Zawiera informacje, które w razie potrzeby można potwierdzić właściwymi z prawnego punktu widzenia procedurami, przy wykorzystaniu różnych dokumentów, opinii biegłych, zaproszenia świadków itp. Ponadto dane można uznać za wiarygodne, jeżeli koniecznie odwołaj się do głównego źródła. Jednak w tym przypadku pojawia się problem określenia wiarygodności samego źródła informacji.

Rodzaje źródeł informacji

Źródłami informacji mogą być:

Osoby, które ze względu na swoje uprawnienia lub stanowisko mają dostęp do informacji interesujących różnego rodzaju media;

Różne dokumenty;

Środowisko rzeczywiste (np. miejskie, materialne, czyli sfera zamieszkania człowieka, naturalne);

Wirtualne środowisko;

Publikacje drukowane posiadające nadruki, czyli podręczniki, książki, encyklopedie lub artykuły z czasopism;

Strony internetowe, portale, strony, na których mogą opierać się także media.

Bez wątpienia jednym z najbardziej wiarygodnych i najbezpieczniejszych źródeł są dokumenty, jednak są one uznawane za takie tylko wtedy, gdy istnieje możliwość ich legalnej weryfikacji. Charakteryzują się kompletnością informacji.

Kompetentny i niekompetentny

Oprócz podziału na wiarygodne i niewiarygodne, źródła mogą być również kompetentne i niekompetentne.

Najliczniej reprezentowanymi źródłami informacji są przedstawiciele oficjalnych struktur rządowych. Przede wszystkim agencje rządowe muszą dostarczać obywatelom jak najbardziej obiektywnych i dokładnych informacji. Jednak nawet doniesienia prasy rządowej mogą zostać sfałszowane i nie ma gwarancji, że nierzetelne informacje nie wyciekną ze źródła rządowego. Dlatego otrzymanie informacji nie oznacza bezwarunkowego zaufania jej.

Link źródłowy

Tym samym o wiarygodności informacji można decydować poprzez odwołanie się do źródła w niej występującego. Jeśli ten ostatni ma autorytet w jakiejś dziedzinie lub specjalizuje się w określonej dziedzinie, to jest kompetentny.

Jednak obecność linku nie zawsze powinna być obowiązkowa, zdarza się bowiem, że różnego rodzaju zapisy potwierdzają się bezpośrednio w procesie prezentowania informacji. Dzieje się tak wtedy, gdy autorem informacji jest specjalista, czyli osoba posiadająca wystarczające kompetencje w dziedzinie, której dotyczy. W tym przypadku najczęściej nie ma wątpliwości, że informacja będzie wiarygodna.

W przeważającej mierze anonimowe źródła przyczyniają się do zmniejszenia wiarygodności materiału, zwłaszcza gdy artykuł zawiera negatywne wiadomości, o których czytelnik nie był wcześniej świadomy. Ludzi interesuje przede wszystkim oryginalne źródło takich informacji.

Za najlepsze informacje uważa się te, które odnoszą się do źródeł posiadających określony autorytet, na przykład tych mających status urzędowy, różnych agencji statystycznych, instytutów badawczych itp.

Łatwiej wtedy sprawdzić prawdziwość informacji.

Metody weryfikacji

Ponieważ rzetelna jest tylko informacja zgodna z rzeczywistością, bardzo ważna jest umiejętność sprawdzenia otrzymanych danych i określenia stopnia ich wiarygodności. Jeśli opanujesz tę umiejętność, możesz uniknąć wszelkiego rodzaju pułapek dezinformacyjnych. Aby to zrobić, musisz najpierw określić, jaki ładunek semantyczny ma otrzymana informacja: silnia czy wartościowanie.

Monitorowanie dokładności informacji jest niezwykle ważne. Fakty są tym, z czym człowiek spotyka się po raz pierwszy, gdy otrzymuje jakąkolwiek nową dla niego informację. Nazywają informacje, które zostały już zweryfikowane pod kątem dokładności. Jeżeli informacja nie została zweryfikowana lub nie jest to możliwe, to nie zawiera faktów. Należą do nich liczby, wydarzenia, nazwiska, daty. Faktem jest też, że coś można zmierzyć, potwierdzić, dotknąć, wypisać. Najczęściej możliwość ich przedstawienia mają instytuty socjologiczne, badawcze, agencje specjalizujące się w statystyce itp. Główną cechą wyróżniającą fakt i ocenę wiarygodności informacji jest obiektywizm tej pierwszej. Ocena jest zawsze odzwierciedleniem czyjegoś subiektywnego poglądu lub postawy emocjonalnej, a także wymaga określonych działań.

Wyodrębnianie źródeł informacji i ich porównywanie

Dodatkowo przy pozyskiwaniu informacji ważne jest rozróżnienie pomiędzy jej źródłami. Ponieważ przeważająca większość faktów nie podlega niezależnej weryfikacji, wiarygodność uzyskanych danych rozpatrywana jest z punktu widzenia zaufania do źródeł, które je dostarczyły. Jak sprawdzić źródło informacji? Głównym czynnikiem decydującym o prawdzie jest praktyka, czyli to, co pełni rolę pomocniczą w wykonaniu określonego zadania. Dominującym kryterium każdej informacji jest także jej skuteczność, o czym świadczy liczba osób, które tę informację zastosowały. Im jest ona wyższa, tym większe będzie ich zaufanie do otrzymanych danych, a ich wiarygodność będzie większa. Jest to podstawowa zasada wiarygodności informacji.

Porównanie źródeł

Ponadto przydatne będzie porównywanie ze sobą źródeł, ponieważ cechy takie jak autorytet i popularność nie zapewniają jeszcze pełnych gwarancji wiarygodności. Dlatego kolejną ważną cechą informacji jest jej spójność. Każdy fakt otrzymany ze źródła musi zostać potwierdzony wynikami niezależnych badań, czyli musi zostać powtórzony. Jeżeli powtórna analiza doprowadzi do identycznych wniosków, wówczas uznaje się, że informacje są rzeczywiście spójne. Sugeruje to, że informacje o charakterze izolowanym, losowym nie zasługują na duże zaufanie.

Poziom zaufania

Obserwuje się następującą proporcję: im większa liczba podobnych informacji pochodzących z różnych źródeł, tym wyższy stopień wiarygodności informacji. Każde źródło jest odpowiedzialne za podane fakty, nie tylko z moralnego i moralnego punktu widzenia, ale także z materialnego punktu widzenia. Jeśli jakakolwiek organizacja udostępni dane wątpliwego pochodzenia, może łatwo stracić swoją reputację, a czasem nawet środki zapewniające jej istnienie. Poza tym można nie tylko stracić odbiorców informacji, ale nawet zostać ukaranym karą grzywny lub pozbawienia wolności. Dlatego renomowane źródła posiadające określony autorytet w żadnym wypadku nie będą narażać własnej reputacji, publikując nierzetelne informacje.

Co zrobić, jeśli źródłem informacji staje się konkretna osoba?

Zdarzają się sytuacje, gdy źródłem informacji nie jest organizacja, ale konkretna osoba. W takich przypadkach konieczne jest zdobycie jak największej ilości informacji o tym autorze, aby określić, w jakim stopniu należy ufać otrzymanym od niego informacjom. Wiarygodność danych możesz zweryfikować zapoznając się z innymi dziełami autora, jego źródłami (jeśli istnieją) lub dowiadując się, czy przysługuje mu wolność słowa, czyli czy może przekazywać takie informacje.

O kryterium tym decyduje posiadanie stopnia naukowego lub odpowiedniego doświadczenia w danej dziedzinie, a także zajmowane stanowisko. W przeciwnym razie informacje mogą okazać się bezużyteczne, a nawet szkodliwe. Jeżeli prawdziwości informacji nie można w żaden sposób zweryfikować, można ją od razu uznać za pozbawioną znaczenia. Szukając informacji należy przede wszystkim jasno sformułować problem wymagający rozwiązania, co ograniczy możliwość dezinformacji.

Jeśli informacje są anonimowe, w żadnym wypadku nie można zagwarantować ich dokładności. Każda informacja musi mieć własnego autora i być poparta jego dotychczasową reputacją. Najcenniejsze dane to w zasadzie te, których źródłem jest osoba doświadczona, a nie przypadkowa.