Pedagogisk tematisk plan for makeupartist-stylist-programmet. Sminkeprogram

REGJERINGEN I ST. PETERSBURG

Utdanningsutvalget

Administrasjon av Sentraldistriktet

Statens budsjettinstitusjon

Ekstrautdanning

Senter for fritidsaktiviteter i det sentrale distriktet i St. Petersburg

"Akseptert"

Ved avgjørelse fra det pedagogiske rådet til statsbudsjettinstitusjonen av Pre-TsVR-protokollen nr.________

fra "____"____20__

"Godkjent"

Etter ordre fra direktøren

GBU DO TsVR

№____ fra "__"____20__

V.A.Pedan

arbeidsprogram

til det generelle tilleggsutdanningsprogrammet

« Sminke »

Studieår _______________

Gruppenummer _________________

Akademisk år__2015/16____

Tilleggsutdanningslærer

Gonchar E.S.__________

"AVTALT"

Underdirektør for HR

Y.V.Batmanova

Underdirektør for MR

V.A. Pichugova

St. Petersburg 2015

Innhold

Jeg . Forklarende merknad.

1.10. Former for organisering av klasser

1.11. Forventede resultater og måter å bestemme effektiviteten på

1.12. Skjemaer for oppsummering av gjennomføringen av tilleggsprogrammet

II . Pedagogisk og tematisk plan

2.1. Oppgaver

2.3. Programinnhold

2.4. Forventede resultater

III

IV . Bibliografi

4.1 Litteratur for lærere

4.2 Litteratur for studenter.

Jeg . Forklarende merknad

Sminkekunsten, som er en av typene kunst og håndverk, er mer knyttet enn andre til en person, til og med uatskillelig fra ham. Sminke er et av elementene i verdens og nasjonal kultur. Programmet studerer menneskehetens historiske og kulturelle opplevelse i dette kreativitetsfeltet. Å studere historien til utviklingen av sminkekunsten hjelper til bedre å forstå og føle ens plass og betydning blant andre folk, ens nasjonale kjennetegn, kontinuitet i nasjonale tradisjoner, ikke bare i sminke, men også i selve livsstilen. Å være en del av verdenskulturen, er sminke en viktig egenskap ved personlighet.

Å studere kurset vil hjelpe studentene til å tilegne seg praktiske ferdigheter, evnen til å kommunisere, uttrykke seg kreativt, etablere harmoniske relasjoner med seg selv og verden, og utvikle smak.

Studiet har en kunstnerisk og estetisk orientering.

Nyheten i dette programmet er basert på bruk av prosjektmetoden, utvidelse av kunnskap og ferdigheter innen hygienisk kultur, påføring av dekorativ sminke og sminke.

Relevansen til dette programmet ligger i dannelsen av kunstnerisk smak hos studenter. Ved å lage unike bilder får barn muligheten til å vise sine kreative evner. Programmet inneholder ikke bare teoretisk informasjon, men også praktiske anbefalinger, tips, sett med gymnastikkøvelser og hudpleieprosedyrer. Spesiell oppmerksomhet i programmet rettes mot å opprettholde skjønnhet og helse.

Målet er å utvikle personligheten til et barn som er i stand til kreativ selvuttrykk gjennom å mestre det grunnleggende om sminke.

Pedagogisk:

Programmet er tilrettelagt for barn i alderen 12-18 år.

Studiet er tilrettelagt for 1 års studier.

Undervisningen holdes en gang i uken i 2 timer. Kun 72 timer i året.

Klassene holdes i form praktiske klasser, spill, konkurranser, kreative verksteder, presentasjoner.

Ved slutten av opplæringen av barnet:

Former for å oppsummere arbeid med et emne, seksjon, program kan være: demonstrasjoner av modeller, åpne klasser, visning av barns prestasjoner, konsert.

II . Pedagogisk og tematisk plan

2.1. Oppgaver

Pedagogisk:

Trening i grunnleggende ferdigheter innen sminke og sminketeknikker;

Bekjentskap med historien om fremveksten og utviklingen av sminke;

Dannelse av en idé om sminke som et av midlene for å skape et eksternt bilde.

Bli kjent med siste trender innen sminke;

Pedagogisk:

Utvikling av interesse for utførelsen av bilder gjennom sminke;

Utvikling av en følelse av skjønnhet og harmoni i sjel og kropp;

Utvikling av kreativ tenkning, fantasi, selvtillit evner.

Pedagogisk:

Dannelse av mellommenneskelige kommunikasjonsevner;

Utdanning av viljesterke og moralske og etiske kvaliteter;

Fremme profesjonell selvbestemmelse og utvikling av en aktiv livsposisjon;

Blir med sunt bilde liv.

2.2. Pedagogisk og tematisk plan

Seksjonstittel

Antall timer

Total

Teori

Øve på

Forbereder ansiktet ditt for sminke

Øye sminke. Farge.

Leppesminke

Smokey Eyes Makeup

Sminke

Siste leksjon

Total:

2.3. Programinnhold

Innledende leksjon. Introduksjon til emnet. Sminkens historie

Teori

Konseptet med sminke, skjønnhet. Kosmetikk fra eldgamle mennesker. Egyptisk sminke. Kosmetikk i Dr. Hellas og Roma. Kosmetikk fra Sørøst-asiatiske land. Bruk av kosmetikk i middelalderen. Kosmetikk i Russland.

Øve på

Skapelse av bildet av en primitiv mann. Oppretting av bilder av eldgamle mennesker.

Informasjon om huden: struktur, funksjoner, hudtyper, ansiktsstruktur, massasjeregler. Ansiktstyper

Teori

Anatomi av huden. Hudens helse. Klassifisering av hudtyper. Kosmetiske hudfeil. Anatomiske trekk ved hodet. Muskler i ansikt og hals. Forberedelse og generelle regler utføre en massasje.

Øve på

Bestemmelse av hudtyper. Studie av musklene i ansikt og nakke. Gjennomføre en massasje.

Kolorimetri. Fargeteori i sminke

Teori

Grunnleggende om kolorimetri. Loven om fargeparing. Teori om årstidene. Fargetyper av utseende. Klassifisering av farger. Fargekompatibilitet. Fargeteori i sminke.

Øve på

Øve ferdigheter i å bestemme fargetypen på utseendet. Lage sminke avhengig av typen utseende i henhold til modellen.

Forbereder ansiktet ditt for sminke

Teori

Introduksjon til reglene for de-sminke.

Øve på

Øve på sminkeferdigheter (forberede ansiktet for påføring av sminke).

Mote og sminke. Grunnleggende sminketeknologi

Teori

Ansiktskorreksjon. Øyenbrynskorreksjon. Regler for sminke. Øye-sminke, leppesminke, blush-arbeid.

Øve på

Arbeid med ansiktskorreksjonsprodukter. Bestemme formen på øynene og leppene. Påføring av blush.

Kjennetegn på øyne av forskjellige former og ordninger for deres korreksjon

Teori

Grunnleggende regler for å gjøre øyesminke. Øye sminke ordninger (skjema "fra lys til mørk") og mange av deres variasjoner.

Øve på

Skisse av øyesminkeskjema "fra lys til mørkt", skisse av øyesminkeskjema.

Øye sminke. Farge

Teori

Regler for valg av farger. Grunnleggende regler for å gjøre øyesminke.

Øve på

Utvalg av farger. Skisse av øyesminkeopplegg. Gjør øyesminke. Pil øyesminke.

Leppesminke

Teori

Funksjoner av leppesminke (regler, midler og metoder, valg av teksturer).

Øve på

Utfører leppesminke.

Ansiktsbygging - gymnastikk for ansiktet

Teori

Et sett med øvelser for å styrke ansiktsmusklene.

Øve på

Utføre et sett med øvelser for å styrke ansiktsmusklene.

Fine sminkeprodukter

Teori

Visuelle midler for å male - tegning, linje, lys, skygge, høylys, farge. Grunnleggende utstyr (verktøy), materialer, kosmetikk. Dekorativ kosmetikk. Generell sekvens av sminkepåføring.

Øve på

Utfør konsekvent sminkepåføring.

Spesiell sminketeknologi

Teori

Express makeup, dagtidssminke, kveldssminke, catwalksminke.

Øve på

Utfører ekspresssminke. Utfører sminke på dagtid. Utfører kveldssminke. Utfører catwalksminke.

Smokey Eyes Makeup

Teori

Prinsipper for den røykfylte øyeeffekten. Typer grunnleggende øyetegninger, arbeider med skyggelegging.

Øve på

Utfører "smoky-eyes" sminke. Tegner øynene. Hardt arbeid med skyggelegging.

Sminke

Teori

Grunnleggende om sminkepåføringsteknikker. Grunnleggende regler.

Øve på

Å lage et bilde av dyr. Lage et bilde av romvesener.

Siste leksjon

Oppsummering. Utførelse av det endelige bildet i samsvar med drakten.

2.4. Forventede resultater

Ved slutten av opplæringen av barnet:

mestre grunnleggende ferdigheter innen sminke og sminketeknikker;

bli kjent med historien om fremveksten og utviklingen av sminke;

ideer om sminke vil bli dannet som et av midlene til å skape et eksternt bilde;

vil utvikle en interesse for legemliggjøring av bilder gjennom sminke;

vil utvikle en følelse av skjønnhet og harmoni i sjel og kropp;

vil utvikle kreativ tenkning, fantasi, selvtillit evner;

Mellommenneskelige kommunikasjonsferdigheter vil bli utviklet;

viljesterke, moralske og etiske egenskaper vil bli utviklet;

profesjonell selvbestemmelse vil bli dannet og en aktiv livsposisjon vil bli utviklet;

vil bli introdusert til en sunn livsstil.

IV . Bibliografi

4.1 Litteratur for lærere .

Vetrov A. Makeupartist, stylist, kosmetolog. Ser. Lærebøker, læremidler (med stempel fra Utdanningsdepartementet i Den russiske føderasjonen). - Rostov ved Don: Phoenix, 2003.

Cooper M. Hvordan forstå fargespråket. - M.: EKSMO Publishing House, 2004.

Sitnov D., Snezhitsky L., Malygina I. Sminke og kostyme i en moderne forestilling. - M.: Iskusstvo, 1963.

Syromyatnikova I.S. Kunsten å sminke og frisyrer: En opplæring. - 2. utg., revidert og supplert. - M.: Høyere. skole, 1999.

4 .2 Litteratur for studenter

Glushkova I. Makeup for jenter.-M. "Premiere", 1999

Blad " »

Glamour Magazine

III . Metodisk støtte til programmet

Teknikker og metoder

organisering av utdanningsprosessen

Didaktisk materiale, teknisk

utstyr til klasser

Skjemaer

oppsummere

Innledende leksjon. Introduksjon til emnet. Sminkens historie

Organisering av aktiviteter:

forklarende-

illustrerende,

reproduktive

visuelle hjelpemidler:

presentasjon (1 eller flere lysbilder), fotografier, tegninger, videoer (1 eller flere), bærbar PC

selvstendig arbeid, kollektiv analyse

Informasjon om huden: struktur, funksjoner, hudtyper, ansiktsstruktur. Ansiktstyper

Organisering av aktiviteter:

forklarende-

illustrerende,

reproduktive

visuelle hjelpemidler: presentasjon (1 eller flere lysbilder), fotografier, tegninger, videoer (1 eller flere), bærbar PC

kontrolltime, individuelle og kollektive prøver

Kolorimetri. Fargeteori i sminke.

Organisering av aktiviteter:

frontal, individuell-frontal, gruppe, individuell

forklarende-

illustrerende,

reproduktive

visuelle hjelpemidler: presentasjon (1 eller flere lysbilder), fotografier, tegninger, videoer (1 eller flere), bærbar PC, kosmetikk, speil, prøver

test leksjon,

individuell

test

Forbereder ansiktet for sminke.

Organisering av aktiviteter:

frontal, individuell-frontal, gruppe, individuell

forklarende-

illustrerende,

reproduktive

visuelle hjelpemidler: presentasjon, fotografier, tegninger, videoer (1 eller flere), bærbar PC, speil, spesiell belysning, kosmetikk

test leksjon,

individuell

test

Mote og sminke. Grunnleggende sminketeknologi.

Organisering av aktiviteter:

kollektiv-gruppe

forskning

Kjennetegn på øyne av forskjellige former og ordninger for deres korreksjon

Organisering av aktiviteter:

frontal, individuell-frontal, gruppe, individuell

forklarende-

illustrerende,

reproduktive

visuelle hjelpemidler: presentasjon (1 eller flere lysbilder), fotografier, tegninger, videoer (1 eller flere), bærbar PC, speil, spesiell belysning, kosmetikk

kontrolltime, individuelle og kollektive prøver

Øye sminke. Farge

Organisering av aktiviteter:

frontal, kollektiv, individuell-frontal, gruppe, individuell,

kollektiv-gruppe

reproduktiv, delvis søkende,

forskning

visuelle hjelpemidler: presentasjon (1 eller flere lysbilder), fotografier, tegninger, videoer (1 eller flere), bærbar PC, speil, spesiell belysning, kosmetikk

kontrolltime, individuelle og kollektive prøver

Leppesminke

Organisering av aktiviteter:

frontal, kollektiv, individuell-frontal, gruppe, individuell,

kollektiv-gruppe

reproduktiv, delvis søkende,

forskning

visuelle hjelpemidler: presentasjon (1 eller flere lysbilder), fotografier, tegninger, videoer (1 eller flere), bærbar PC, speil, spesiell belysning, kosmetikk

kontrolltime, individuelle og kollektive prøver

Ansiktsbygging - gymnastikk for ansiktet

Organisering av aktiviteter:

frontal, gruppe, individuell

reproduktiv, delvis søkende,

forskning

Et sett med øvelser, speil, musikk: bærbar datamaskin, bærbar enhet

kontrolltime, individuelle og kollektive prøver

10.

Fine sminkeprodukter

Organisering av aktiviteter:

frontal, gruppe, individuell

reproduktiv, delvis søkende,

forskning

kontrolltime, individuelle og kollektive prøver

11.

Spesiell sminketeknologi

Organisering av aktiviteter:

reproduktiv, delvis søkende,

forskning

visuelle hjelpemidler: presentasjon (1 eller flere lysbilder), fotografier, tegninger, videoer (1 eller flere), bærbar PC, speil, spesiell belysning, sminkeutstyr

kontrolltime, individuelle og kollektive prøver

12.

Smokey Eyes Makeup

Organisering av aktiviteter:

frontal, kollektiv, individ-frontal, gruppe, individuell

reproduktiv, delvis søkende,

forskning

visuelle hjelpemidler: presentasjon (1 eller flere lysbilder), fotografier, tegninger, videoer (1 eller flere), bærbar PC, speil, spesiell belysning, kosmetikk. Dekorativ kosmetikk

kontrolltime, individuelle og kollektive prøver

13.

Sminke

Organisering av aktiviteter:

kollektivgruppe, individuell

reproduktiv, delvis søkende,

forskning

visuelle hjelpemidler: presentasjon (1 eller flere lysbilder), fotografier, tegninger, videoer (1 eller flere), bærbar PC, speil, spesiell belysning, sminkeutstyr

kontrolltime, individuelle og kollektive prøver

14.

Siste leksjon

Organisering av aktiviteter:

kollektiv, individuelt-frontal, gruppe,

reproduktive

sminketilbehør, kosmetikk. kostymer

konsert

Makeup studio 1.11 Rus Portable - et program for å lage virtuell dekorativ sminke

Makeup studio– et program for å lage virtuell dekorativ sminke, supplert med en stor database med frisyrer og tilbehør.

Et kraftig sett med verktøy og tilbehør i dette programmet vil hjelpe deg med å oppnå helt utrolige resultater! Det originale portrettet kan lastes ned fra fire kilder: periferiutstyr(digital- eller videokamera, skanner), utklippstavle, fil inn grafisk format eller fra et bibliotek med portretter...

Du kan når som helst lagre det redigerte portrettet, kopiere det til utklippstavlen, skrive ut med forskjellige utskriftsalternativer (fra ett til fire portretter per side, velg speilbilde), eller send pr e-post. Et profesjonelt sett med verktøy for å jobbe med blomster gjør mulig eliminering eventuelle defekter, flekker, skygger, samt oppnå naturlige hudtoner. Følgende virtuelle kosmetikkartikler er til din disposisjon: pudder og rødme, øyenskygge, øye- og leppeblyanter, leppestift, mascara. I tillegg kan du velge en ny frisyre fra vår database. Og det er ikke alt – for prikken over i-en kan du prøve nye briller, endre øyenfarge med kontaktlinser, velge tatovering, øredobber og diverse tilbehør. Arbeidet med programmet er enkelt og gjennomtenkt: hvert element blir behandlet inn separat lag, uavhengig av andre. For hvert element er endringer i gjennomsiktighet, farge, størrelse, form og plassering mulig. Det ble lagt stor vekt på det enkle å jobbe med programmet. Bakgrunnsmusikk og det første grensesnittet (flere alternativer for ditt valg) gjør det interessant og morsomt å jobbe med dette programmet. Detaljert hjelp og popup-tipssystemet (for nybegynnere) lar enhver bruker raskt mestre dette programmet. Produktfunksjoner: – virtuell dekorativ sminke: mer enn 1000 ulike alternativer– forskjellige fargepaletter: vår, sommer, høst og vinter – unike verktøy: børster, forstørrelsesglass, lagdelt bildebehandling – diverse tilbehør: øredobber og piercinger, briller og kontaktlinser – laster inn originalportrettet fra fire forskjellige kilder: fra en fil fra din harddisk eller diskett, utklippstavle, skanner eller digitalkamera– lagring av det ferdige portrettet eller individuelle arbeidsstadier i en fil på harddisken eller disketten, kopiering til utklippstavlen, muligheten til å sende via e-post – skrive ut opprettede portretter – utvidet hjelpesystem med verktøytips – muligheten til å importere et bibliotek av frisyrer fra "Coiffure"-programmet

Det mest interessante med det er at bildet ikke lenger er statisk. Mer presist, du trenger ikke først å ta bildet ditt og deretter laste det opp til Makeup Genius, men du trenger bare å starte applikasjonen. Et kamera med levende speileffekt imiterer virkeligheten perfekt i dynamikk. Leser informasjon fra 64 punkter i ansiktet og tar hensyn til opptil 100 forskjellige uttrykk. Og den sporer rotasjonen av hodet så nøyaktig (opptil 60 grader) at sminken beveger seg med ansiktet. Skaperne – og forfatterskapet tilhører L'Oréal Paris – sier at teknologien er basert på utviklingen til de største filmstudioene i Hollywood. Applikasjonen gir deg muligheten til å teste all kosmetikk og prøve alle sesongens fasjonable looks fra L'Oréal makeupartister. Dessuten, smart program og hun kan hjelpe deg med å velge sminke som matcher det du har på deg. Og så vil det også gi deg tilgang til sminketimer fra merkets ledende makeupartister.

Inglot Virtual Makeover

Inglot er et merke for dekorativ kosmetikk som opprinnelig kommer fra Polen. Det har blitt mer og mer av det i Almaty de siste årene, og derfor fanget applikasjonen meg. Fans sier ofte om Inglot at det er et budsjettalternativ for M.A.C. Vi er ikke klare til å bli enige, men nå snakker vi ikke om merkevaren, men om applikasjonen opprettet av bestillingen. I den kan du "prøve" alle nyanser, teksturer og metoder for å bruke merkevarens merkeprodukter på bildet ditt. Det er litt irriterende når du ikke velger farger, men hele sminkepaletter som dekker nesten hele ansiktet ditt. For eksempel brukte jeg ønsket nyanse på leppene mine, men du vil ikke kunne se resultatet før du dekker hele leppestiftdelen. Kort sagt, du vil ikke raskt og enkelt kunne "endre" eller "korrigere" noe her. Men valget og valg av virkemidler er mer enn omfattende. Vi telte mer enn 20 typer løse pulver alene.

Applikasjonen ble tenkt som et slags sminkebeslag. Men du og jeg vet at du også kan bruke den til å perfeksjonere de fleste selfiene dine. Det er sett i applikasjonen gratis effekter for øyne, lepper og frisyrer. Og for $2,99 kan du også kjøpe muligheten til å lagre bilder til høy oppløsning(opptil 4 megapiksler). Kort sagt, nå trenger du ikke bruke en time på sminke hver morgen.

Make Up For Ever – Pocket Studio

Det praktiske og stilige grensesnittet til den offisielle applikasjonen til et av hovedmerkene for profesjonell kosmetikk vil være interessant ikke bare for noobs, men også for makeupartister. Videoopplæringer vil fortelle deg hvordan du lager et kattlignende utseende eller røykfylte øyne, og en virtuell ønskeliste vil hjelpe deg å huske produktene du trenger for dette og enkelt finne dem i merkevarebutikker.

YouCam Makeup

Selve applikasjonen bestemmer nøkkelpunkter i ansiktet, men ikke så raskt som vi ønsker. Inni er det ferdiglagde looks som du kan prøve på, og du kan også separat velge farge på leppestift, nyanse av foundation, øyenbrynsform for deg selv, og så videre. Men la oss gjøre en reservasjon med en gang, appene ble tydelig laget av tilhengere av gammeldags sminke: vi kunne ikke finne en eneste sprø farge på øyenskygge eller leppestift. Alt her er veldig dekorert, edelt, anstendig. Du vil heller ikke kunne velge formen på eyelinerlinjen eller høyden på skyggene som skal påføres. Igjen, alt er helt innenfor rammen av maler.

En spennende sminkeapplikasjon som inviterer deg til å prøve deg som makeupartist. I tillegg til å leke med nyanser av øyenskygge og rødme, hvis samlinger inkluderer mer enn 55 alternativer, basert på resultatene av den opprettede sminken, gir applikasjonen sin egen vurdering av bildet.

Sminke fra ModiFace

Et utmerket applikasjonsalternativ hvis du tar bildet i riktig og tilstrekkelig belysning (overeksponering er heller ikke bra!). Appen har et virkelig omfattende utvalg av produkter og nyanser, og Lady Gaga-fans gleder seg, muligheten til å prøve en kjendis-look. Det vi liker best med appen er det brede utvalget av "sminke"-produkter og det faktum at hver av dem har en ekte dobbel (programmet vil nøyaktig navngi merke og farge). Og MakeUp By ModiFace vil definitivt tilby deg flere måter og teknikker for å bruke det valgte produktet. Skaperne gjorde bare en god jobb, noe vi takker dem for.

Slik gjør du din egen sminke

Slik lager du din egen makeup-app

Størrelse: px

Begynn å vise fra siden:

Avskrift

1 Pensum For tilleggsutdanning “sminkeartist” Programmet inkluderer: Konseptet med makeup. Oversikt over det dekorative kosmetikkmarkedet. Mål og mål med arbeidet til en makeupartist. Profesjonelt utstyr: materialer og verktøy for arbeidet til en makeupartist. Introduksjon til profesjonell dekorativ kosmetikk. Sminketeknologi. Påføringssekvens kosmetikk.

3 Innledning Sminkekunsten, som er en av typene kunst og håndverk, er mer knyttet enn andre til en person, til og med uatskillelig fra ham. Sminke er et av elementene i verdens og nasjonal kultur. I den, som i en dråpe vann, reflekteres det stor verden: politiske og historiske hendelser, folks opplevelse, temperament og livsstil, kulturelle kjennetegn, kunstneriske bevegelser og stiler, forhold mellom menn og kvinner, moteendringer, etc. Programmet studerer menneskehetens historiske og kulturelle opplevelse i dette kreativitetsfeltet. Å studere historien til utviklingen av sminkekunsten bidrar til å bedre forstå og føle ens plass og betydning blant andre nasjoner, ens nasjonale kjennetegn, kontinuiteten til nasjonale tradisjoner, ikke bare i sminke, men også i selve livsstilen. Å være en del av verdenskulturen, er sminke en viktig egenskap ved personlighet. Ser man på frisyre og sminke, spesielt i kombinasjon med en dress, kan man bedømme en persons smak, kreative evner, ofte yrke, livsstil, ryddighet, temperament, posisjon i samfunnet, rikdom, etc. I Moderne samfunn Med sin kontakthastighet og behovet for raske vurderinger, blir en persons bilde og en av hovedkomponentene, sminke, i økende grad identifisert med personen selv. Å studere kurset vil hjelpe studentene til å tilegne seg praktiske ferdigheter, evnen til å kommunisere, uttrykke seg kreativt, etablere harmoniske relasjoner med seg selv og verden, og utvikle smak. Den ledende ideen til programmet: å veilede studenter fra forståelse gjennom kunnskap og ferdigheter til kreativitet på områder som personlig kultur, aktivitetskultur, kultur for sosial interaksjon. Forklarende merknad. Denne samlingen er beregnet på profesjonell opplæring, undervisning i et andre (relatert) yrke for arbeidere blant de permitterte arbeiderne og den arbeidsledige befolkningen i yrket "MAKEUP ARTIST". Inkludert: kvalifikasjonsegenskaper, læreplan, tematiske planer. Ved omskolering eller tilegnelse av et annet yrke av arbeidere eller spesialister med videregående eller høyere utdanning, kan opplæringstiden reduseres gjennom opplæring (generelle bransjefag, spesialfag, standardemner). Trening kan gjennomføres både i gruppe og individuelle metoder.

4 Kvalifikasjonskarakteristikkene er satt sammen i samsvar med gjeldende Unified Tariff and Qualification Directory of Work and Professions of Workers. Læreplanen er utviklet under hensyntagen til kunnskap og arbeidsferdigheter til elever med videregående opplæring. Ved forberedelse av nye arbeidstakere innebærer praksisopplæring praktisk opplæring ved bedriften. Ved slutten av opplæringen må hver student selvstendig kunne utføre alt arbeidet som følger av kvalifikasjonsegenskaper, krav og standarder etablert av bedriften. Kvalifikasjonseksamen gjennomføres i samsvar med Forskrift om prosedyre for sertifisering og tildeling av personer som behersker yrker som arbeidere i ulike former trening, mens kvalifiserende arbeid gjennomføres på bekostning av tiden som er avsatt til arbeidsopplæring. Ved behov kan du gjøre endringer i programmet ved å erstatte utdatert materiale med nytt. tillegg, Antall timer tildelt til studiet av individuelle emner i programmet, rekkefølgen av studiet deres, om nødvendig, tillates endret, forutsatt at programmene er fullført i sin helhet når det gjelder innhold og totalt antall timer. Kvalifikasjonsegenskaper for yrket "Makeup Artist" En makeupartist må kunne: 1. teknologi for å utføre sminkearbeid; 2. sanitære og hygieniske regler; 3.navn og formål med verktøyene og enhetene som brukes; 4.regler for oppbevaring av arbeidsverktøy, regler for oppbevaring av dem; 5. brukte materialer og deres egenskaper og formål; 6.hudtyper, pleiemetoder; 7.hudsykdommer; 8. metoder for å yte førstehjelp i tilfelle ulykker; 9. standarder for profesjonell etikk;

5 En makeupartist må være i stand til å: 1.utføre enhver prosedyre som overholder alle teknologiske krav og tidsstandarder; 2. beherske teknikkene for å holde et instrument; 3. desinfisere instrumenter; 4.utføre dette eller det arbeidet med hensyn til individuelle egenskaper klient; 5.arbeide med ulike typer kosmetikk og hudpleieprodukter for ansiktet.

6 Læreplan for yrket «Makeup Artist» Kategori av studenter: borgere med utdanningsnivå av grunnleggende generell utdanning (spesialitet ervervet på nytt) Varighet av opplæring: 1 måned (144 timer) Opplæringsform: heltid, gruppe (i noen tilfeller individuelt) Klasseplan: -6 akademiske timer per dag Ukentlig belastning: 36 timer Navn på disipliner Totalt timer Forelesninger Herav: Praksis- og seminartimer Kontrollform 1. Sanitet og 6 6 Hygieneprøve 2. Bedriftskultur Studiepoeng 3. Materialvitenskap Studiepoeng 5. Sminketeknologi 6. Spesialtegning 7 .Arbeidspraksis (praksis) 8. Avsluttende sertifisering: Eksamen Bestått Bestått Eksamen Totalt: 144

7 Tematisk plan og program for faget "Teknologi for å utføre sminke" tematimer Innledning. Sikkerhetsregler og brannsikkerhetsregler. 1 Verktøy, enheter. Teknikker for å holde verktøy. 1 Forberedende og avsluttende vedlikeholdsarbeid. Hudpleie. Massasje. 2 Grunnleggende sminkeprodukter. Sminkesekvens. Ansiktsproporsjoner. Forbereder ansiktet for sminke. 3 Fundament. Korrigering ved hjelp av høylys og dimmere. Alternativer for ansiktskorreksjon. 3 Forme øyenbryn, øyne, øyevipper, lepper. Påføring av blush. 6 fargetyper. Utvalg av dekorativ kosmetikk i henhold til fargetyper. 6 fine sminkeprodukter. Bruker kolorimetri i sminke. 6 typer sminke (dagtid, kveld, bryllup, alder). 6 Komplisert makeup (podium, konkurranse, figurativ) Eksamen (teori) 2 Totalt 42

8 TEMA 1. INNLEDNING Gjøre studentene kjent med yrket og dets historie, utsikter i tjenestemarkedet. Med krav til yrket, arbeidsforhold, arbeidstid. Bli kjent med modusen pedagogisk prosess, atferdsregler i klasserommet, med arbeidsplasser. Gjør elevene kjent med sikkerhetsregler og -forskrifter og årsaker til skader i klasserommet. Forklar oppførselsreglene ved brann og forholdsregler. TEMA 2. INNLEDNING TIL VERKTØY OG ENHETER. TEKNIKK FOR Å HOLDE ET VERKTØY. Makeup artists verktøy. Formålet med hvert instrument, hvor det brukes og hvordan, desinfeksjon og oppbevaringsregler. Sanitære og hygieniske krav til verktøy. Utstyr: sprayflasker, målebeger, begre, svamper, spatler, hårbånd, cape, bomullspinner og bomullspads. Forbruksrater. Sikkerhetsregler ved arbeid med skarpe skjæreverktøy. Beherske teknikkene for bruk av et verktøy, reglene for samtidig bruk av flere verktøy, teknikker for å holde sakser, børster, applikatorer, blyanter osv. TEMA 3. MESTRE TEKNIKKENE FOR FORBEREDENDE OG ENDELIG KUNDESERVICEARBEID. HUDPLEIE. MASSASJE. Regler for å motta en klient, skape et gunstig miljø for å betjene klienten. Overholdelse av sanitære og hygieniske standarder når du betjener klienten. Riktig bruk dekorativ kosmetikk. Opprettholde konsistens i forberedende arbeid før du legger sminke. Korrekt og dyktig utføre sluttarbeid etter at tjenesten er utført. Informasjon om indikasjoner og kontraindikasjoner for massasje. Grunnleggende massasjebevegelser. Forberedelser for massasje (kosmetikk, folkemessige rettsmidler).

9 TEMA 4. GRUNNLEGGENDE PRODUKTER FOR SMINKE. SEKVENS AV Å UTFØRE SMINKE. ANSIKTSPORSJONER. FORBEREDELSER ANSIKTET FOR SMINKE. Sminketeknikker. Et viktig verktøy for enhver teknikk. Bruke børster og verktøy for å utføre sminke. Utfør sminke under hensyntagen til de individuelle egenskapene til klienten. Kunne velge den nødvendige formen for sminke basert på din ansiktstype. Vet hvordan du korrigerer ansiktsformen din. Bruk dyktig moderne teknologi i arbeidet. Kunne jobbe med tegninger og sminkeopplegg. Konsistens i å utføre sminke i henhold til instruksjoner og teknologisk prosess. Tidsstandarder for varierende kompleksitet av sminke. TEMA 5. TONEGRUNNLAG. JUSTERING VED HJELP AV HØYDELYKKER OG SPJELMERE. ALTERNATIVER FOR ANSIKTSKORREKSJON. Korreksjonsteknologi. Hva er foundation? Krav til forberedelser til ansiktskorreksjon. Forbruksrater for narkotika. Nødvendig verktøy og tilbehør for å påføre tone og korrigerere. Forberedende stadium: undersøkelse av ansiktshuden. Hovedstadiet: påføring av foundation og korrektorer. Ansiktskorreksjon i henhold til tilgjengelige skjemaer. TEMA 6. DESIGN AV ØYENBRYN, ØYNE, ØYENVIPP, LEPER. PÅFØRER rouge. Bruke dekorative kosmetikk for å forme øyenbrynene. Metoder for å forme øyenbryn Øyesminkeskjemaer. Sammenkoblede farger. Leppekanter Måter å påføre blush. TEMA 7. FARGETYPER. UTVALG AV DEKORATIVE KOSMETIKKER ETTER FARGETYPER. Fargetyper vår, vinter, høst og sommer. Utvalg av dekorativ kosmetikk ved hjelp av kunnskap om fargetyper. TEMA 8. FINE SMINKEPRODUKTER. BRUK AV FARGE METRY I SMINKE. Grunnleggende begreper om koloristikk. Fargesirkel Osvald. Regler for bruk når du arbeider med dekorativ kosmetikk. Grupper av dekorativ kosmetikk. Kjennetegn ved gruppen. Funksjoner for hver gruppe. Bruke egenskapene til farger når du gjør sminke

10 TEMA 9. VARIETER AV SMINKE (DAG, KVELD, BRYLLUP, ALDER). Leser sminkeplaner. Lage sminkeskisser. Tester de utviklede ordningene. Ta hensyn til de individuelle egenskapene til klienten. TEMA 10. KOMPLEKS SMINKE (RUNEBANE, KONKURRANSE, BILDER). Ansiktstyper. Ansiktskorreksjon med sminke. Krav for å lage kompleks sminke. Verktøy og enheter for å utføre kompleks sminke. Leser sminkeplaner. Lage sminkeskisser. Tester de utviklede ordningene. Ta hensyn til de individuelle egenskapene til klienten.

11 Temaplan og industriopplæringsprogram. Emne Klokke 1. Introduksjon. Sikkerhetsregler Utstyr, verktøy, apparater Forberedende og sluttarbeid. Massasje. Massasje bevegelser. 1 Sminke. Teknikker for å holde verktøy. Bestemme proporsjoner og form på ansiktet 1 5. Arbeide med korrekturlesere Synslesing Selvutvikling sminkeopplegg. Lage skisser Øve på sminketeknikker Utvikling av konkurransedyktig sminke Utvikling av figurativ sminke Levere sminketjenester Test. 6 Totalt 52

12 TEMA 1. Arbeidsverninstrukser. Skjønnhetssalong utstyr. Sanitærutstyr. Makeup artists arbeidsplass. Tekniske standarder. TEMA 2. Verktøy og enheter generelle egenskaper. Mestring av teknikkene for bruk av et verktøy, reglene for samtidig bruk av flere verktøy, teknikker for å holde saks, børster, applikatorer, blyanter, etc. TEMA 3. Øve på reglene for å motta en klient, skape et gunstig miljø for å betjene klienten. Overholdelse av sanitære og hygieniske standarder når du betjener klienten. Riktig bruk av dekorativ kosmetikk. Tren ut sekvensen under forberedende arbeid før du legger på sminke. Korrekt og dyktig utføre sluttarbeid etter at tjenesten er utført. Informasjon om indikasjoner og kontraindikasjoner for massasje. Grunnleggende massasjebevegelser. Forberedelser for å utføre massasje (kosmetikk, folkemedisiner) Sluttarbeid ved fullføring av tjenesten som tilbys. Utførelsessekvens. TEMA 4. Øve teknikker for å utføre sminke. Bruke børster og enheter for å utføre sminke. Øve sminke, ta hensyn til de individuelle egenskapene til klienten Valg av nødvendig form for sminke, tatt i betraktning ansiktstype Korreksjon av ansiktsformen Arbeide med tegninger, sminkeopplegg TEMA 5. Utarbeide teknologien for å gjøre justeringer Forbruksrater av stoffet Arbeide med ferdighetene som kreves for å bruke verktøyene og enhetene for å påføre tone og korrektorer Forberedende stadium: undersøkelse av huden i ansiktet Hovedstadium: påføringsfundamenter og korreksjoner Korreksjon av ansiktet i henhold til tilgjengelige skjemaer.

13 TEMA 6. Øve på sminkeferdigheter fra blader og manualer. Analyse av dens egenskaper og implementering av sminkealgoritmen avbildet i magasinet. TEMA 7. Tegning av diagrammer på papir og skisser i farger i henhold til en utviklet familie av makeuper av varierende kompleksitet. TEMA 8. Øve på innlærte sminketeknikker og teknikker for å utføre sminke av varierende kompleksitet. TEMA 9. Utvikling av din egen konkurransedyktige makeup ved hjelp av teknologien: «Skjeme, sketch, makeup». Konsultasjon med lærer. Gjør sminke. TEMA 10. Utvikling av din egen figurative sminke ved hjelp av teknologi: «Skjema, skisse, sminke». Konsultasjon med lærer. Gjør sminke. TEMA 11. Ytelse av makeupartisttjenester. Forbedre faglige ferdigheter.

16 Tematisk plan og program for faget «Bedriftskultur» Tema Timer 1 Bedriftskommunikasjonspsykologi. 2 2 Begrepet moral og etikk. 1. 3 Konfliktsituasjoner. Understreke. 1 4 Faglig tilpasning. Sende. 2 Totalt 6 TEMA 1. Bedriftskommunikasjonspsykologi. Bedriftskommunikasjonskultur. Begrepet moral og etikk. TEMA 2. Bilde av en makeupartist. Etisk kultur. Yrkesetikk for servicearbeidere. TEMA 3. Konflikt- og stressmestring. Konseptet med temperament og karakter. TEMA 4. Faglig og sosial tilpasning. Kunnskap om tjenester og produkter.

17 Temaplan og program for emnet «Materialvitenskap» Emnetimer Innledning. Desinfeksjonsmidler og hemostatiske midler. Kildematerialer for produksjon av parfymer og kosmetikk Vaskemidler Foundation, skygger, pudder, leppestift Hudpleieprodukter for ansiktet test. 2 totalt 12 TEMA 1. Generell informasjon om emnet. Konseptet med parfymeri, kosmetikk, parfymeri og kosmetiske produkter. TEMA 2. Utgangsmaterialer for produksjon av parfymer og kosmetikk. Kjennetegn på råvarer og halvfabrikata som brukes til produksjon av kosmetikk (petroleumsprodukter, fett, voks og voksholdige stoffer, geleringsmidler, biologisk aktive stoffer, fargestoffer, dufter, emulgatorer, vann). TEMA 3. Utvalg av rengjøringsmidler. Klassifisering og sortiment av såpe. TEMA 4. Klassifisering av parfymer og parfymer. Sammensetning, holdbarhet, design. Krav til kvaliteten på colognes og lotions. TEMA 5. Klassifisering av hudpleieprodukter for ansiktet. Terapeutiske og profylaktiske produkter for huden, deres typer.

18 Temaplan og program for faget «Spesialtegning» tematimer Hensikt og oppgaver med tegning. Tegnematerialer. Tegneteknikk innledende øvelser. Tegning geometriske former. Arbeidsrekkefølge på tegningen. Klekketeknikk. Tegning av tredimensjonale figurer. Generell informasjon om hodeproporsjoner. Nærbilde av ansiktstrekk. Tegning av et gipsøye, øre, nese Tegne skisser av sminke i farger med blyanter Test 2 totalt 20 TEMA 1. Pedagogiske tegneoppgaver for makeupartister. Formålet med brukskunst er å utdanne makeupartister. Mestring av blyanttegningsteknikker. Tegner flate, geometriske former. TEMA 2. Bilde av volumetrisk plass. Perspektiv, tegnekomposisjon, konsept for chiaroscuro. Stadier av sekvensielt arbeid på en tegning. Utvikling ulike teknikker skyggelegging. Å tegne en kube fra livet. Mestre teknikkene for å komponere et stilleben fra geometriske kropper (prismer av en pyramidekule). TEMA 3. Proporsjoner av hodet, mål av hodet og deler av ansiktet. Mestre teknikkene for å tegne gipsøyne, ører, neser. TEMA 4. Grunnleggende teknikker for å tegne sminkeskisser med blyanter. Et fargevalg. Fargestrekning. Skyggelegging.

19 Retningslinjer og studieveiledere for kurs 1) Faglitteratur (angitt i referanselisten). 2) Videokassetter og disker med teknologier for sminke, konkurranser, moteshow. 3) Sikkerhetsinstruksjoner. 4) Leksjonsnotater for hvert emne som er angitt i læreplanen. 5) Teknikker for å utføre sminke ved å bruke de siste prestasjonene innen vitenskap og teknologi fra materialene til profesjonelle magasiner Dolores, Hair. 6) Faglitteratur som beskriver moderne sminke: Dolores, Lisa, HAIR-magasiner. 7) Logger over arbeidet til treningssenteret i systemet for tilleggsutdanning for hver gruppe studenter. 8) Eksamenskort om sminkekunstens teori, eksamensark. 9) Leksjonsplaner for hvert emne angitt i læreplanen. 10) Loggbok over utstedte sertifikater for gjennomføring av opplæringskurset.

20 Kontrolloppgaver For å konsolidere materialet er det nødvendig å gjennomføre kontroll. Kontroll i læringsprosessen spiller en viktig rolle. Å styre enhver prosess innebærer å utøve kontroll, dvs. et bestemt system kontrollere effektiviteten av dens funksjon. Det er også ekstremt nødvendig for en vellykket gjennomføring av læringsprosessen, noe som er forståelig fra et psykologisk synspunkt: hver av deltakerne i pedagogisk interaksjon mister uunngåelig kontrollen over aktivitetene sine hvis de ikke mottar informasjon om mellomresultater. Kontroll kommer i forskjellige typer og former og kan utføres ved hjelp av en rekke metoder. Deltakelse i produktivt arbeid skaper behov for kunnskap hos elevene og gjør læringen mer bevisst og meningsfull. De er overbevist om behovet for å tilegne seg kunnskap som veiledning til handling og aktivitet. Kunnskap anvendt i praksis konkretiseres og konsolideres. Studentene, som bruker den ervervede kunnskapen i praksis, forstår teknologiske prosesser og arbeidsmetoder, lære å planlegge dem, analysere dem kritisk, forstå sammenhengene mellom ulike arbeidsprosesser og mestre det grunnleggende om produksjonsøkonomi. Sammenhengen mellom teori og praksis er spesielt relevant i moderne forhold, når produksjonspraksis aktivt introduserer ny teknologi og teknologi. Arbeidsaktivitet lar deg bruke og konsolidere den ervervede kunnskapen, mestre det generelle veiledende grunnlaget for enhver aktivitet (målsetting, planlegging, overvåking av fremgang og resultater), noe som sikrer suksess for studenter i pedagogiske og industrielle aktiviteter. Det er ingen hemmelighet at det alltid er vanskelig å starte jobbreisen, og det er spesielt vanskelig å gjøre det i et ukjent team og ukjente omgivelser. Industriell praksis i virkelige frisørsalonger lar oss løse dette problemet. I prosess industriell praksis Kunnskap vurderes ikke bare av læreren, men også av personalet på frisørsalongen hvor eleven praktiserer. Ved avslutningen av praksisperioden gis studenten tilbakemelding på sin praksis med vurdering av prestasjoner. Eksempler prøveoppgaver om programtemaer. Materialvitenskap. Kontrollspørsmål: 1.Hvilke hemostatiske og desinfeksjonsmidler kjenner du til. 2. Hvordan kan du myke opp hardt vann? 3.Hvilke typer dekorative kosmetikk kjenner du til?

21 4.Hva er prinsippet for å velge kosmetikk for en klient? 5.Hva vet du om ph-indikatoren. 6.Hvilke typer skygger finnes det? 7.Hva bestemmer valg av fundament. 8.Hvilke forberedelser for hudpleie i ansiktet vet du. 9. Hva avgjør valget av leppestift. Forretningskultur. Testspørsmål: 1. Hva utgjør begrepet personlighet. 2. Hvilke elementer utgjør kommunikasjon. 3.Hva er gode relasjoner mellom mennesker basert på? 4.Hva er yrkesetikk. 5.Hvordan jobbe med en vanskelig klient. 6. Hvilke egenskaper er nødvendige for å etablere de rette relasjonene med klienter. Sanitet og hygiene. Testspørsmål: 1.Hvilke typer skinn kjenner du. 2.Hva består strukturen i huden av? 3. Hva er melanin. 4. List opp tegnene på sunn hud. 5. Smittsomme hudsykdommer. 6. Ikke-smittsomme hudsykdommer. 7. Sanitære og forebyggende tiltak i frisørsalongers lokaler. 8. Sanitære og hygieniske krav til utstyr og fasiliteter i lokaler. 9.Hvorfor er desinfeksjon av instrumenter nødvendig, og på hvilke måter kan det utføres? 10.Hva inkluderer personlig hygiene? Industriell opplæring Praktiske oppgaver: Praktisk arbeid 1. 1.korriger ansiktsformen ved hjelp av dekorativ kosmetikk. Praktisk arbeid 2. 1. Påfør øyesminke med flytende eyeliner. Praktisk arbeid 3.

22 1. Utfør aldersrelatert makeup under hensyntagen til klientens fysiologiske egenskaper. Praktisk arbeid 4. 1. Utfør bryllupssminke. Praktisk arbeid 5. 1. Utfør kveldssminke med spesialeffekter. Sminketeknologi Testspørsmål: 1. Sikkerhetstiltak på arbeidsplassen. 2. Brannsikkerhet. 3. Opprettholde sanitær og hygiene på arbeidsplassen. 4. Sanitært forebyggende tiltak. 5.Desinfeksjon av instrumenter. 6. Verktøy for å gjøre sminke. 7. Hva hovedmålet sminke. 8. Nevn syv typer ansikter. 9. Hvorfor foundation anses som en veldig viktig del av sminke. 10.Hvordan velge riktig foundation. 11.Nevn typene rødme. 12. Hvordan velge riktig leppestift. 13. Hva brukes blekk til? 14.Hva er hovedformålet med korrigerende sminke. 15. Nevn typene kunstige øyevipper. 16. Fortell oss teknologien for å feste kunstige øyevipper. 17. Fortell oss sminkesekvensen. 18. Spesialeffekter for sminke. Hva trengs de til. 19. Hvordan håndtere alderstegn ved hjelp av dekorativ kosmetikk. 20. Hvilke midler kan brukes for å korrigere huddefekter. 21. Hvilke maleverktøy bruker makeupartister i arbeidet sitt? 22. Hvilke farger er de viktigste. 23. Bruke fargelovene når du sminker deg. 24. Egenskaper til hjelpefarger. 25.Hvilke typer sminke finnes. 26.Hvordan og hvordan øyenbrynskorreksjon utføres. 27. Teknologi for farging av øyenbryn og øyevipper. 28. Teknologi for kosmetisk ansiktsmassasje. 29. Kosmetisk leppekorreksjon. 30. Kosmetisk øyekorreksjon.

23 Referanser. 1.I.S. Syromyatnikov "Sminketeknologi". 2.I.V.Bulgakova "The ABCs of Makeup." 3. «Beauty School»-oversettelse fra engelsk av E. Alekseeva, S. Shesterneva. 4. Sanitære og epidemiologiske regler og standarder for SanPiN, innført ved resolusjon fra den russiske føderasjonens sjefssanitærlege av 3. april 2003 27 D; 5. Sikkerhetsinstruksjoner. 6. Dolores Magazines, Lisa, HAIR. 7. Kirtser Yu.M.., K43 Tegning og maling: Praktisk veiledning. M.: Høyere. Shk., s.: ill. 8. Barber B., B24 Tegning av portretter / Barrington Barber; / kjørefelt fra engelsk T Platonova M.: Esmo s. 9. "Hvordan bli attraktiv (sminke, smykker, frisyrer)" oversatt fra engelsk av E. Shvetsova.

Yrke - frisør Kvalifikasjoner - 3. kategori En frisør i 3. kategori må kjenne til: Strukturen og egenskapene til hud og hår; Regler, metoder og teknikker for å utføre arbeid; Oppskrift på farging og kjemiske blandinger

Læreplan for frisøryrket Programmet inneholder en dybdestudie av dette kreativitetsområdet. Inkluderer: 1.teknologi for å utføre frisørarbeid; 2. sanitære og hygieniske standarder

Vedlegg 3 Program OP.01 «Økonomisk og juridisk grunnlag profesjonell aktivitet» 1. Omfang av programmet Arbeidsprogram akademisk disiplin er en del av opplæringsprogrammet for kvalifiserte

2015 I. GENERELT FOR PROGRAMMET Formålet med programmet: Utvikling og dannelse av faglig kompetanse som sikrer oppnåelse av tilleggskvalifikasjoner blant studenter innen fagfeltet

SAMMENDRAG av det grunnleggende faglige utdanningsprogrammet for videregående yrkesopplæring i spesialitet 100116 “Frisør” Kvalifikasjon: teknolog Grunnfag

Merknader til arbeidsprogrammet for utdanningsdisiplinen til Federal State Education Standard of NPO "Økonomiske og juridiske grunnlag for profesjonell aktivitet" i yrket 100116.01 Frisør NPO. Inkluderer - formålet med og målene for disiplinen,

SAMMENDRAG AV DET GRUNNLEGGENDE PROFESSIONELLE UTDANNINGSPROGRAMMET 1. PROFESJON: 01/43/02 FRISØR Hovedoppgaver: - opplæring av fagarbeidere; - skape gunstige forhold for allsidig

UDDANNELSES- OG VITENSKAPSMINISTERIET I ASTRAKHAN-REGIONEN STATEN AUTONOMOUS PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTION OF THE ASTRAKHAN REGION "ASTRAKHAN COLLEGE OF ART-FASHION INDUSTRY" vurderes

INNHOLD 1 Forklarende merknad 1.1. Regelverk 1.2. Målretting av utdanningsprogrammet 1.3. Standardperiode for å mestre programmet 2. Kjennetegn på opplæringen 3. Dokumenter som definerer innholdet

SAMMENDRAG AV ET EKSEMPEL GRUNNLEGGENDE PROFESJONELL UTDANNINGSPROGRAM FOR PROFESJON 3.01.02 (100116.01) Frisør Opphavsrettsinnehaver: Federal State Autonomous Institution "Federal Institute

Ikke-statlig utdanningsinstitusjon "Capital Institute of Image and Beauty" UTDANNINGSPROGRAM (videregående opplæring på grunnlag av videregående yrkesutdanning) "MANIKYR-PEDICURE

Utdanningsdepartementet i Republikken Mordovia GBPOU RM "Saransk Polytechnic College" Metodeutvikling LABORATORIELEKSE Lærer: Syubaeva Dinara Ryasimovna 2016 Gruppe 304 Dato:

KOMMENTARER AV ARBEIDSPROGRAMMER SPESIALITET 43.02.02 FRISØRKUNST ANNOTASJONER AV ARBEIDSPROGRAMMER OM UTDANNINGSDISIPLINE FUNDAMENTALS OF FILOSOPHY I PROGRAMMET: OGSE.01 Generell humanitær og sosioøkonomisk

KOMMENTARER AV ARBEIDSPROGRAMMER FOR DISKIPLINER OG PROFESJONELLE MODULER PPCRS etter yrke SPO 100116.01 Frisør Merknader til arbeidsprogrammer for fagdisipliner og fagmoduler OP.01

Kvalifikasjoner: Merknader til arbeidsprogram PPKRS etter yrke 01/43/02 “Frisør” OKPR 16437 Frisør, 4. kategori Standard opplæringstid 2 år 10 måneder på grunnlag av grunnleggende generell utdanning Grunnleggende

PRIVAT UTDANNINGSINSTITUSJON FOR YTTERLIGERE FAGUTDANNELSE (FREMSKRIFT) AV SPESIALISTER SARATOV SKOLE FOR Skjønnhetsindustri «Agreed» protokoll fra pedagogisk råd datert 20. «Godkjent»

GODKJENT etter ordre fra Arbeids- og sosialdepartementet Den russiske føderasjonen datert 25. desember 2014 1126n PROFESJONELL STANDARD Spesialist i levering av manikyr- og pedikyrtjenester 357 I.

SAMMENDRAG AV DET GRUNNLEGGENDE PROFESJONELLE UTDANNINGSPROGRAMMET for opplæringsprogrammet for fagarbeidere, ansatte ETTER PROFESJON 100116.01 Frisør OP.01 Økonomisk og juridisk grunnlag for profesjonelt arbeid

UDDANNELSES- OG VITENSKAPSMINISTERIET I LUGANSK FOLKSREPUBLIKKEN STATE EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION "LUGANSK STATE UNIVERSITY NAMED EFTER TARAS SHEVCHENKO"

Merknader til arbeidsprogram for videregående yrkesopplæring 01/43/02. Frisørutdanning for fagarbeidere, ansatte etter yrke kvalifikasjon: Frisørutdanningsform - heltid

NON-GOVERMENTAL EDUCATIONAL INSTITUTION IVANOVSKY PHARMACEUTICAL COLLEGE ARBEIDSPROGRAM FOR EDUCATIONAL DISCIPLINE "THE ART OF STIL CREATION" 2013 Sammenstilt i samsvar med Federal State Education Standard for videregående yrkesutdanning i spesialiteten

Statlig utdanningsinstitusjon for yrkesfaglig grunnskoleutdanning i Yaroslavl-regionen yrkeslyceum 17 LÆREPLAN faglig modul: PM.04 “Hairstyle”

SAMMENDRAG AV PROGRAMMET FOR OPPLÆRING AV FERDIGE ARBEIDSER I PROFESJONEN 01/43/02 FRISØR GENERELLE BESTEMMELSER Utdanningsprogram for videregående opplæringsprogram

2 Innledning Hver tid har sine egne tegn: begynnelsen av forrige århundre er poesiens sølvalder, femtitallet er astronautikkens storhetstid, og nåtiden er den raske veksten av skjønnhetsindustrien. Og egentlig, aldri

1 2 KOMMENTARER AV ARBEIDSPROGRAMMER FOR PROFESJONELLE MODULER for hovedfagsutdanningsprogrammet for videregående yrkesopplæring av grunnopplæring i spesialiteten til videregående yrkesfag

INNHOLD 1. Sammendrag av OGSE.01-programmet. Fundamentals of Philosophy 2. Sammendrag av OGSE.02-programmet. Historie 3. Sammendrag av programmet OGSE.03. Fremmedspråk 4. Sammendrag av programmet OGSE.04. Fysisk kultur

GODKJENT av direktøren for MBOU "School" 2015. GODKJENT av direktøren for MBOU "Interschool Training Center" L.V. Vinogradova 2015 Arbeidsprogram for individuelle og gruppeklasser for klasse 10-11 “Frisør

Kommunal budsjettutdanningsinstitusjon for tilleggsutdanning for barn Stavropol Palace of Children's Creativity Godkjent på et møte i det vitenskapelige rådet til MBOU DOD Stavropol Children's Palace

Et sett med kontroll- og evalueringsverktøy for den profesjonelle modulen PM 04. Hårstyling. omskoleringsprogram for arbeidere i yrket 16437 "Frisør" 1 Generelle bestemmelser Resultatet av utvikling

ANMELDELSE AV ARBEIDSPROGRAMMET FOR PRODUKSJONSPRAKSIS PP.01. Utfører hårklipp og hårstyling. 1. Omfanget av programmet Arbeidsprogrammet for industriell praksis ble utviklet på grunnlag av Federal

LLC "MAGNITIVE" SENTER FOR UTVIKLING AV HAIRDRESSING ART STUDIO BEST "Jeg godkjenner" Direktør for CRPI "Studio Best" Obolenskaya E.V. 2012 ARBEIDSPROGRAM "Modellering" Jekaterinburg 2012 Utdanningstema

Utdanningsavdelingen i Nizhneturinsky Urban District Kommunal myndighetsinstitusjon for tilleggsutdanning "Senter for tilleggsutdanning" Vedtatt på et møte i det pedagogiske rådet fra kl.

INNHOLD 1. Sammendrag av disiplinprogrammet OP.01. Økonomisk og juridisk grunnlag for yrkesvirksomhet 2. Sammendrag av disiplinprogrammet OP.02. Grunnlaget for kultur profesjonell kommunikasjon 3. Abstrakt

GODKJENT av direktør for OGAPOU "Belgorod Technical School of Industry and Services" N.A. Mezhenskaya 20 PROGRAM FOR TRENING MELLOMNIVÅ SPESIALISTER fra den regionale statlige autonome profesjonelle

FORKLARENDE MERK Programmet er beregnet på å trene skolebarn i yrket "frisør" i 11. klasse ved en spesiell kriminalomsorgsskole og sørger for faglig forberedelse av elevene til selvstendighet

OPPLÆRINGSPROGRAM FOR MELLOMNIVÅ SPESIALISTER I VOC SPESIALITET 02/43/02. FRISØRKUNST I GAPOU NSO "NOVOSIBIRSK COLLEGE OF HAIRDRESSING" 1. KJENNETEGN VED TRENING I SPESIALITETEN

Autonom non-profit organisasjon Utdanningssenteret"ArtStylist" TIN 7718746920 / OGRN 1117799023858 MOSKVA, st. Oktyabrskaya ring metrostasjon, Krymsky Val 3, bygning 2, kontor 306 PROGRAMMER FOR 2015 PROGRAMMER

1 2 INNHOLD: 1 Generelle bestemmelser Side. 4 1.1. Regulatoriske og juridiske rammer for programutvikling Page 4 1.2. Opptakskrav Side 4 2. Hensikt og planlagte læringsutbytte Side 4 2.1. Funksjonell

1 FORKLARENDE MERKNAD til programmet for tilleggsutdanning FRISØR Denne samlingen av utdanningsprogramdokumentasjon er beregnet på tilleggsutdanning

UDDANNELSES- OG VITENSKAPSMINISTER I KIRO RUSSIAN FEDERATION (M I N O B R N A U K I RUSSIA) PRI C A Z 2016 Moskva Ved godkjenning av den føderale statens utdanning

HOVEDDIREKTORATET FOR UTDANNING OG UNGDOMSPOLITIK I ALTAI-REGIONEN REGIONAL STATSBUDGETTÆRENDE PROFESSIONELLE UTDANNINGSINSTITUTION "BARNAUL TECHNICAL SCHOOL OF FOOD AND SERVICE INDUSTRY"

KOMMENTERT INNHOLD I PROGRAMMET for disiplinen "Generell hygiene" i spesialitet 060301 Farmasi (for korrespondansestudenter) 1) Den totale arbeidsintensiteten for å studere disiplinen er 3 studiepoeng,

Privat utdanningsinstitusjon for høyere utdanning "Russian-British Institute of Management" (CHOUVO RBIU) Institutt for ledelse PRODUKSJONSPRAKSISPROGRAM (praksis for å oppnå profesjonell

Tambov regionale statlige autonome utdanningsinstitusjon for videregående yrkesopplæring “Multidisciplinary College oppkalt etter. DEN. Karaseva" UTFØRELSE AV HODEMASSASJE Metodiske anbefalinger

Behandlet i møte i pedagogisk råd Protokoll 10 av 17.03. 2015 Godkjent av direktøren for GPOU TIL "NTPB" N.I. Zaitseva-ordre 60 datert 20. mars 2015 FORSKRIFTER OM UTDANNINGSPRAKSIS (INDUSTRIOPPLÆRING)

Yrkesfaglig videregående utdanning Grunnleggende profesjonsutdanningsprogram opplæringsprogram for kvalifiserte arbeidstakere, ansatte etter yrke 4.0.0. FRISØR-kode, navn for 05

PROFESJONELL TRENINGSPROGRAM “datamaskinoperatør”. GRADE 9 FORKLARENDE MERK Formålet med dette programmet er profesjonell trening videregående elever i yrket "Elektronisk datamaskinoperatør"

KOMMENTARER TIL ARBEIDSPROGRAMMENE FOR PROFESJONSMODULEN til hovedfagsutdanningsprogrammet for videregående yrkesutdanning i spesialiteten (100116) 02/43/02 Frisør

UDDANNELSES- OG VITENSKAPSMINISTERIET I DEN RUSSISKE FØDERASJON Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "TYUMEN STATE OIL AND GAS UNIVERSITY"

Sammendrag av opplæringsprogrammet for spesialister på mellomnivå i spesialiteten 32.02.01 Medisinsk og forebyggende omsorg 1. Generelle bestemmelser 1.1. Definisjon Mid-level Specialist Training Program (MTP)

Kunnskapsdepartementet Samara-regionen Statens budsjettutdanningsinstitusjon for videregående yrkesopplæring PROGRAM FOR TRENING AV MELLOMNIVÅ SPESIALISTER i deres spesialitet

Prototyping Senter Senter for ungdom Innovativ kreativitet Senter for entreprenørielle aktiviteter Senter for forskningsaktiviteter UTDANNINGSAKTIVITETER 3 opplæringsområder

Ansiktsmodellering ved hjelp av halvtoner Ulike verktøy for å justere høylys og skygger lar deg gjøre ansiktstrekk mer fremtredende og gi ansiktet beste form. Korrigerende maler for å gi

2 Innhold 1. Generelle bestemmelser... 3 2. Målkomponent, typer og stadier av praksis... 3 3. Innhold og vilkår for praksis... 4 4. Sammenheng mellom utdanningsorganisasjon og organisasjoner... 5 5. Organisasjon av produksjonen

Kommunal autonom institusjon for tilleggsutdanning "Barnas kunstskole i byen Staraya Russa" Vurdert av det pedagogiske rådet til MAUDOD "Barnes kunstskole" (minutt 3 av 30.11.2011

Utdanningsavdeling for administrasjonen av Talmensky-distriktet i Altai-territoriet Kommunal myndighets utdanningsinstitusjon "Novoperunovskaya Secondary School" i Talmensky-distriktet i Altai-territoriet

Programmer for valg av frisyrer og sminke

Salon Styler Pro (program for valg av frisyre)

Salon Styler Pro (program for valg av frisyre) - gratis nedlasting
Grensesnittspråk: engelsk + russisk
Salon Styler Pro er profesjonelt program- image maker, laget for frisør- og skjønnhetssalonger basert på 6 års erfaring i skjønnhetsbransjen av spesialister fra Nautilus-selskapet.
Salon Styler Pro gir deg utrolig frihet til å velge mellom tusenvis av farge- og hårkombinasjoner, sminkepaletter, brilleinnfatninger og fargede kontaktlinser. Ved bruk av den siste utviklingen Du kan oppdatere bildedatabasen din med nye frisyrer og moteriktig tilbehør på sekunder.
Salon Styler Pro tilbyr noe du ikke finner andre steder!

Unike funksjoner i programmet:
* Stort bibliotek med frisyrer for kvinner, menn og barn.
* Velge en frisyre basert på stil, hårstruktur og lengde.
* Automatisk valg av frisyrer - "Sitt og se"!
* Frisyrer fra flere vinkler!
* Hårfarging i flere farger samtidig på ulike nivåer.
* Evne til å legge til frisyrer til stilbiblioteket selv.
* Nye paletter og verktøy for sminke, et program for valg av frisyrer
* Simulering av vekttap!
* Ansiktsløftning og kroppskonturmodellering

Settet inkluderer:
- Program
- 4 videotimer
- Russifier
- Nettbrett
- Ytterligere stiler
- Katalog over frisyrer (dame, menn, barn)
- Håndbok

INSTALLASJON:
1.Først kopierer du Setup-mappen, for eksempel til skrivebordet, fordi Der den først er plassert, kan det gi en feil under installasjonen. Deretter åpner du Setup-mappen, kjør filen setup.exe og installer.
2. Åpne Crack-mappen, det er et arkiv. Pakk den ut i samme mappe der programmet er installert. Be om å erstatte filer? Vi bytter ut alt. Du kan slette snarveien fra skrivebordet, den fungerer ikke. Start Sstylerpro-filen fra programmappen.
3.Åpne Russifier-mappen, installer den hvor vi vil (bare husk den slik at du ikke trenger å lete etter den senere). Russifier er pakket ut som egen mappe, gå inn i den og overføre alle filene til mappen med selve programmet (nemlig filene fra innsiden, ikke hele mappen), ber om å erstatte filene? Klikk ja. Det er det, programmet er russifisert.
4.Åpne mappen med Ekstra frisyrer, kopier alle filene fra tilleggsfrisyrearkivet og lim dem inn i Bases-mappen i mappen med det installerte programmet

MAGGI. Program for valg av frisyrer og sminke.

Program for valg av frisyrer og sminke. Viser hvordan du ville sett ut med en annen frisyre, hår- og øyenfarge, sminke osv. Med de rikeste mulighetene for å velge alternativer og farger for frisyrer, leppestift, hudtone og til og med øyenfarge, kan dette programmet hjelpe alle som ønsker å oppnå perfeksjon med å lage sitt eget bilde.

"Barneklipp og frisyrer"

Barneklipp. Selvinstruksjonsmanual. Hårklipp for gutter og jenter.
Seksjoner:
"Hårklippsteknologi"
"Hårklipp for gutter"
"Hårklipp og frisyrer for jenter"
"Ordbok"

Nå er en personlig konsulent-makeupartist tilgjengelig ikke bare for Hollywood-stjerner! Det vil hjelpe deg å fremheve spektakulære funksjoner, skjule feil og gjøre dem til fordeler. nytt program populære serien «Beauty Studio». Med dens hjelp kan du komme opp med et bilde på bare noen få minutter! Mascara, øyenskygge, leppestift, øye- og leppeblyanter, pudder og rouge - alle regnbuens farger presenteres for perfekt sminke. Velg unike alternativer som passer bare deg, ta hensyn til ansiktstrekk og fargetype. Bruk bildene dine, bilder av venner og bekjente. Skap et fantastisk utseende, kombiner det med kunstverket ditt og send det til utskrift. Etter dette kan du trygt gå til en skjønnhetssalong og overraske selv de mest glamorøse mesterne med kunnskapen deres!
Legg til. Informasjon: Produktegenskaper:
- Ulike farger og sminketeknikker
- Ferdige sminkealternativer for alle anledninger (diskotek, fest, bryllup,
karneval, halloween og Nyttår)
- Selvredigerende stiler
- Fargestyring (kontrast, lysstyrke, nyanse, metning)
- Evne til å lagre og skrive ut bilder i stilen du liker

Last ned programmet Virtual Makeup Artist

Pedagogisk tematisk plan for makeupartist-stylist-programmet. Sminkeprogram

Blad " »

Makeup studio 1.11 Rus Portable - et program for å lage virtuell dekorativ sminke

Avskrift